2022年2022年初中七年级美术下册《我们的奥运》教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载中学七年级美术下册我们的奥运教案学习目标：1.明白标志的分类及构成等基本学问,学习标志设计的创作方法,加深对整体宣扬形象设计的熟识； 2.培育同学的观看.想象.制造思维才能和应用视觉语言的表达才能；3.达到开阔眼界,增长学问,陶冶情操,提高艺术观赏水平,树立正确的审美观点；教学重点：标志的应用分类和构成形式及设计的基本规律；教学难点：标志的创意设计.基本规律及方法；教具预备：电教设备.多媒体教学课件等；学具预备：画笔.画纸.颜料等绘图用品；评判设计：（检测这些表现或成果的评判活动方案）1.选出较好的作品2.引导同学发觉作品中的优缺点,为否符合标志设计的特点,并

2、提出改进建议；3.以勉励的态度对待同学的作品；一.导入老师展现申奥胜利的图片烘托出热闹喜庆的气氛；师：我们国家为承办奥运会付出了艰辛的努力, 其中不乏许多优秀的设计,也有许多的设计精致的标志,你们知道吗？生：申奥标志.奥运宣扬品；师：今日我们通过学习我们的奥运这一课来学习如何进行标志设计；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二.新授老师说明标志的含义：标志为人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号,标志具有识别.象征.审美和凝结的功能；老师展现： 1.“中国印.舞动的北京” 让同学说出它的含义；老师说明含义：鲜红的颜色传达了中国文化特有 的热忱气氛； 寓意丰富的图形, 形如一个“京”

3、字,表达了举办地的名称；也像一个冲向终点的运动员,表达 了冲刺极限.制造辉煌的奥林匹克精神；又似一个载歌载舞中的人,表达了13 亿中国人民对于奥林匹克运动的美好向往和欢迎八方来宾的热忱与真诚；2.第十一届全运动会标志含义：会徽整体结构创意来源于中国古代文字小篆 中繁体“中华”的“华”字,同时,会徽1由1 个运动人形组成,其中造型语言借鉴中国传统吉利饰物“四喜人”的手法,共用人形,奇妙地完成了11 个运动人形的组合,在点明“第十一届”全国运动会的同时仍具有吉利美好的象征意义；会徽整体图形 创意仍融合了中国传统纹样“同心结”的概念,寓意此次全运会将为一次“团结.和谐.圆满”的体育盛会！精品学习资料

4、精选学习资料 - - - 欢迎下载3.2000 悉尼奥运会会徽含义：含义为绿色和环保,蓝色代表海港,黄色代表太阳和沙滩, 红色代表内陆土地, 突出了澳大利亚本土文化的特殊性；通过我们观赏的这些优秀标志, 同学们想一下要想设计一个标志应当具备什么特点？（小组争论）代表回答：简洁明快易于识别寓意精确内涵丰富特点明显个性剧烈制作精细美丽完整老师出示一些不同类型的图片,同学总结标志设计的种类： a.文字标志b.图形标志c.综合标志d.抽象标志 老师展现同学的标志作品,引导同学观赏懂得标志设计的特点；一.同学作业启示引导： 大家看了这么多美丽的有代表性的标志后,想不想为我校即将召开的运动会设计一个标志呢？师：设计我校运动会的标志,留意特点,发扬合作精神同学争论设计,老师播放轻音乐；二.作业点评师：以小组为单位争论选出一件比较好的作品；各小组同学展现选出的作品老师引导同学从各小组选出的作品中选出正确作品作为运动会的标志,勉励精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载同学畅所欲言；同学纷纷发