2022年2022年初中文言文句式整理

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载中学文言文句式整理1.判定句古汉语判定句一般用名词或名词性短语 对主语进行判定, 一般不用判定词“为”字；其基本形式为“者,也”, “,者”, “,也”；另一种为用“就”“皆”“乃”“为”“即”“非”等判定词表示确定或否定判定；仍有一种情形为不用判定词,要依据上下文判定；（ 1）“为”表确定判定,可译为“为”例：中蛾冠儿多髯者为东坡（ 2）“乃”表确定判定,可译为“为”例：吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子 扶苏（ 3）“即”表确定判定,可译为“就为”例：吟鞭东指即天际（ 4）“就”表确定判定,可译为“为”例：此就岳阳楼之大观也非天质之卑,就

2、心不如余之专耳就素湍绿潭 ,回清倒影（ 5）“为”做动词,表确定判定例：斯为陋室,惟吾德闻今为何世,乃不知有汉（ 6）“非”表否定判定,可译为“不为”非天质之卑兵革非不坚利也（ 7）“,者也”牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也；（ 8）“者,也”；陈胜者,阳城人也,字涉；然而不胜者,为 天时不如地利 也（ 9）“者,”例：马之千里者,一食或尽粟一石（ 10）“,也”例：鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也夫战,士气也（ 11）“也”例：此诚危险存亡之秋也2.省略句句子中省略某个词或某个成分的现象,在文言文中较为常见；主要有：（ 1）省略主语a 承前省渔人甚异之（渔人）便舍船,从口入b蒙后省 c对话

3、省例曹刿论战（此）忠之属也；（曹刿论战）（此,代前文“小大之狱,虽不能察,必以情”）（ 2）省略 谓语或省略动词择其善者而从之,（择）其不善者而改之；（论语十就）一鼓作气,再（鼓）而衰,三（鼓）而竭；（曹刿论战）（ 3）省略宾语投（之）以骨；（狼）君与（之）俱来；（ 隆中对 ）（ 4）省略 介词林尽（于）水源；（ 桃花源记 ） 急湍甚（于）箭；（ 与朱元思书 ）（ 5）省略量词文言文中数词后常省略量词一（张）桌,一（把）椅,一（把）扇,一（块）抚尺而已孔子东游,见两（个）小儿斗二（个）男新战死精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载3.倒装句倒装句主要有四种：（ 1） 主

4、谓倒装 ；在感叹句 或疑问句中,为了强调谓语而将它放到句首,以加强感叹或疑问语气；例：甚矣,汝之不惠；全句为“汝之不惠甚矣”；谓语前置,表强调的意味,可译为“你太不聪慧了”；（ 2）宾语前置；否定句中代词充当宾语.疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“为”字作为提宾标志时,宾语通常都要前置； 例：“何陋之有 ”即“有何陋”的倒装；可译为“有什么简单呢”,“何”,疑问代词,“之”,助词,无实在意义,在这里为宾语前置的标志；（ 3）定语后置；古汉语中有时为了突出修饰语 ,将定语放在中心词之后；例 1：遂率子孙荷担者三夫“荷担者三夫”为“三夫荷担者”的倒装,定语“三夫”后置,以突出中心词“荷

5、担者”,可译为“三个能挑担子的成年男子”；例 2：予谓菊,花之隐逸者也；“花之隐逸者”为“隐逸之花”的倒装；可译为“具有隐逸气质的花”例 3：予谓菊,花之隐逸者也；“花之隐逸者”为“隐逸之花”的倒装；可译为“具有隐逸气质的花”例 4：尝贻余核舟一“核舟一”为“一核舟”的倒装,定语“一”后置,可译为“一个核舟”（ 4）介宾结构后置a.用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译作补语外, 大都数都要移到动词前做状语； 例：何有于我哉 ？ 全句为“于我有何”的倒装句,介宾结构“于我”后置；译为“在我身上有哪一样呢” “ 告之于帝”为“于帝告之”的倒装,介宾结构“于帝”后置

6、,译为“向天帝报告了这件事” 躬耕于南阳, 苟全性命于乱世 全句为“于南阳躬耕, 于乱世苟全性命”的倒装, 介宾结构“于南阳. 于乱世”后置, 可译为“亲悠闲南阳耕种,在乱世中苟且保全性命”b.介词“以”组成的 介宾短语后置 ,在今译时,一般都前置做状语；例：屠惧,投以骨；全句为“以骨投之”的倒装,介宾结构“以骨”后置；译为“把骨头扔给它”为坛而盟,祭以尉首“祭以尉首”为“以尉首祭”的倒装,介宾结构 “以尉首”后置,可译为“用将尉的头来祭奠”醉能同其乐, 醒能述以文者“述以文”为 “以文述”的倒装,介宾结构“以文”后置,可译为“用文字来记述”愿陛下托臣以讨贼兴复之效 “托臣以讨贼兴复之效”为“

7、以讨贼兴复之效托臣”的倒装,介宾结构 “以讨贼兴复之效”后置；4.被动句主要有两种情形： 一为用“于”“为”“为所”“见”字表被动句；二为没有被动词,意思上隐含被动,要依据上下文语意去推断；（ 1）没有标志词语,意念上的被动帝感其诚,命夸娥氏二子负二山被所感动（ 2）有标志词语精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载a“为”表被动国险而民附,贤能为之用b“为所”舌一吐而二虫尽为所吞“为所吞”即“被吞掉”c“于”表被动管夷吾举于士“举于”即“在被举荐”；5.固定格式；中学文言课文中固定结构有：“不亦乎”“有者”“得无乎”“如何”“奈何”“然就”等；（ 1）“不亦乎”相当于“

8、不为吗”学而时习之 ,不亦悦乎？ 有朋自远方来,不亦乐乎？人不知而不愠,不易君子乎？（ 2）“如何”相当于“对该怎么办”“把怎么样”例：如太行王屋何？即“能把太行王屋两座山怎么样呢？”其如土石何即“能把土石怎么样呢”（ 3）“以为”相当于“把当作”例：以丛草为林,以虫蚁为兽即“把丛草当作树林,把虫蚁当作禽兽”（ 4）“何为”相当于“为什么要呢”“为什么会呢”例：此何遽不为福也即“为什么不会变成福呢”（ 5）何以例：何以战文言文句式总分两大类：固定句式.特别句式；其特别句式又可分为： 倒装句 .被动句 .省略句 .判定句 四大类,而倒装句又分为： 宾语前置 句. 状语后置 句（ 介宾短语后置 句

9、）.定语后置句. 主谓倒装 句（ 谓语前置 句）四类；文言文句式为每年高考语文必考考点之一,也为高中语文学习特别重要的一个版块；文言文句式总分两大类：固定句式.特别句式；其特别句式又可分为：倒装句 .被动句 .省略句 .判定句 四大类,而倒装句又分为： 宾语前置 句.状语后置 句（介宾短语后置 句）.定语后置句. 主谓倒装 句（谓语前置 句）四类；文言文句式为每年高考语文必考考点之一,也为高中语文学习特别重要的一个版块；目录判定句被动句倒装句省略句编辑本段 判定句所谓判定句, 就为以名词. 代词或 名词性短语 为谓语对 主语 进行判定的句式；其常见的形式有以下几种：1. “者,也 ”“,也 ”

10、“,者也 ”“者,”“者,者也”“,”“,者”等形式；如： “廉颇 者, 赵之 良将也； ” 练习 1 列说我们学过的文言文中的此类判定句；（句数在3 句以上）陈胜者, 阳城 人也；项脊轩,旧南阁子也；南阳刘子骥 , 高尚士 也；噌吰者, 周景 王之 无射 也；七略四库 ,天子之书；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载宫中府中,俱为一体；梁,吾仇也,燕王,吾所立；此三者,吾遗恨也；赂秦而力亏,破灭之道也；斯用兵之效也；2.采纳副词 “乃”“即 ”“就”“皆”“为”“诚”“为”等表示判定；如：“此乃臣效命之秋也；” 练习 1 列说我们学过的文言文中的此类判定句；（句数在

11、3 句以上）问今为何世,乃不知有汉；不知天上宫阙,今夕为何年；即今之 傫然 在墓者；梁父即楚将 项燕 ；此就 岳阳楼 之大观也；非死 、就徙尔；此皆良实, 志虑忠纯 ；此诚 危险存亡之秋 也；如今人方为 刀俎 ,我为鱼肉；我本楚狂人,凤歌笑孔丘 ；3.采纳否定副词“非”表示否定；如：“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦；” 练习 1 列说我们学过的文言文中的此类判定句；（句数在3 句以上）登高而招 、臂非加长也 、而见者远；城非不高也 、池非不深也 、兵革非不坚利也；非挟太山以超北海 之类也；4.语义上主谓直接判定：刘备天下枭雄；其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰：“为吾剑之所从坠；” 编辑本段

12、 被动句文言文中,有些语句的主语为动作的承担者,这种句式就为被动句；其常见类型有：1. “见”“见于”“于”表被动；如：“吾长见笑于 大方之家 ；” 练习 1 列说我们学过的文言文中的此类被动句；（句数在3 句以上）臣诚恐见欺于王；秦城 恐不行得,徒见欺；故内惑于 郑秀 ,外欺于 张仪 ；李氏子藩,年十七,不拘于时 ,学于余；家叔以余贫苦,遂见用于小邑；2. “为”“为所”表被动；如：“而身死国灭,为天下笑；” 父母宗族,皆为戮没；为国者无使为积威之所劫哉；为予群从所得；恐为操所先；其后楚日以削、数十年 、竟为秦所灭；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载编辑本段 倒装

13、句文言中的倒装句,为相对于 现代汉语 的句序而言的, 基于此, 我们将文言倒装句式分为宾语前置. 定语后置 . 状语后置 .主谓倒装等；1.宾语前置所谓宾语前置,就为通常作宾语的成分,置于谓语动词 的前面,以示强调；如：“洎不之信 ”中的 “之”就为前置的宾语；宾语前置通常分为四种情形；（1）疑问句中,疑问代词 作宾语,宾语前置；如：“大王来何操？” （2）否定句中,代词作宾语,宾语前置；如：“古之人不余欺也；” （3）借助 “之”“为”将宾语提前；如：“句读之不知,惑之不解；”“孜孜焉唯进修为急、未之多见也； ” （4） 介宾短语 中宾语前置；如：“不然,籍何以至此？” 2.定语后置通常定语

14、应当放置于中心词 的前面,但文言语句中却有许多句子将定语放在中心词之后；如：“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,专心一也；”其中的 “利”“强”都为 后置定语；文言中的 定语后置 有以下几种情形；（1）用 “之”使 定语后置 ；如： “四海之大,有几人欤？” （2）用 “者”的后置；如：“马之千里者 、一食或尽粟一石；” 3.介宾短语后置状语后置）文言文中,介词结构作状语往往都会置于句后作补语；如：“贫者语于富者曰”“于富者 ”就为置于句后作补语的介宾短语 ；标志词：于.以4.主谓倒装这种情形很少,往往为为了表示剧烈的感叹；如：“甚矣,汝之不惠；”“美哉 、我少年中国； ” 小练习

15、判定以下各句中的句式；保民而王,莫之能御也；王无异于百姓之以王为爱也；德何如,就可以王矣？何由知吾可也？甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉！欲祠韦苏州.白乐天 诸公于其中故凡为愚者,莫我如也；凡人不能教子女者,亦非欲陷其罪责；编辑本段 省略句文言文中,普遍存在着省略成分的情形,对省略成分的把握,有助于完整懂得句子的意思；文言文中的省略句通常有：1.省略主语；（1） 承前省 ；如： “永州 之野产异蛇, （异蛇）黑质而白章；” （2）承后省（也作蒙后省 ）；如： “沛公谓 张良 曰： （公）度我至军中,公乃入；” （3）自述省；如：“（予）爱为溪, （予）得其尤绝者家焉；” （4）对话省；如：“（ 孟子 ）曰： 独乐乐 ,与人乐乐,孰乐？（王）曰： 不如与人； ” 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细心整理欢迎下载2.省略谓语；如：“一鼓作气,再（鼓）而衰,三（鼓）而竭；” 3.省略宾