2022年2022年北师大版二年级上册数学全册教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2021 2021 学年度学校数学二年级上册教案第一单元：分一分与乘法备课人刘海霞学科数学教学时数1上课时间课题数一数教学目标1从生活体会动身,层层深化地逐步完成对乘法意义的体验； 2培育孩子迁移推理才能.概括才能和总结规律的才能；3体会乘法与生活的亲密联系；教学重点完成对乘法意义的体验,经受学问形成的过程教学难点建立 “数一数 ”的数学模型,并运用模型感悟乘法的意义和必要性；教学资源课件教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载激 谈话：同学们,你们宠爱猜谜语吗？现在我就给大趣 家出一个谜语,“叫猫不为猫,

2、象熊没熊高,人人导 宠爱他,为咱中国宝”入1谈话： 今日有很多可爱的熊猫跟我们一起来上课,大家快来数一数一共有几只？合2组织小组汇报的方法和所列出的加法算式,注作意赐予评判；探3谈话：同学们表现真杰出,今日老师给大家带究来很多美丽的图片4一共有多少？列出加法算式1谈话：秋天到了,苹果成熟了；看这里有很多拓又红又大的苹果,一共多少个呢？列出加法展算式延 2 5 盘苹果为 5 个 3 相加,那么 6 盘, 10 盘, 15伸 盘呢？你能列式吗？3求 50 盘苹果有多少,你会算吗？能列式吗？4总结谈话：这时候用乘法会比较简洁认真倾听猜谜语：“熊猫”1一个 5, 2 个 5, 3 个 5 ,5+5+5

3、=1521 个 3, 2 个 3, 3 个 3,4 个3,5 个 33+3+3+3+3=1536+6+6+6=2444+4+4+4+4+4=2413+3+3+3+3+=1523+3+3+3+3+33+3+3+3+3+3+3+3+3+3=？3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=？33+3=？麻烦谜语引入,孩子爱好 浓方法多样孩子总结的好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板数一数书熊猫图方格图设5+5+5=15（个）计10+10+10=303+3+3+3+3=15（个）3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30作自主第一页业布置精品学习资料精选学习资料 - -

4、- 欢迎下载教孩子积极参与,爱好很浓学反思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载备课人刘海霞学科数学教学时数2上课时间课题儿童乐园教学目标1.让孩子明白乘法的详细意义,知道乘法算式中各部分的名称,初步把握乘法算式的读法和写法；2.让同学在探究过程中体会乘法表示的简便性,从而宠爱数学的运算符号和表示方法；3.培育孩子独立摸索的习惯和提出问题.解决问题的才能；教学重点明白乘法的含义,学会用乘法算式解决问题教学难点明白乘法的含义,学会用乘法算式解决问题；教学资源教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1谈话：上节课,我们通过数熊猫.圆片.

5、方格. 激苹果列出了相同加数的连加算式,现在我们就来数趣一数身边的物体,列出相同加数的算式；导2 说明： 像这样的加法问题在我们日常生活中很多,入但我们用连加的方法来运算回感到很麻烦,今日我们就来一同学习简便的运算方法1（出示儿童乐园图）谈话：儿童乐园里可喧闹了, 谁能说一说,你在画面上看到了什么？2 提问：你能依据画面内容提出哪些问题？怎样列合式？小组说一说作3 谈话： 我们第一了；看2+2+2+2=8 这个算式, 也可探以用乘法来运算究4×2=8乘数乘号乘数积或 2×4=8介绍乘法算式的读法.个部分名称4 说明： 一个相同加数的加法算式可以写成2 个乘法算式,但我们只写

6、一个就可以了5 组织同学解决另外3 个问题, 列出算式, 组内沟通6 组织同学汇报,并板书评判拓1 刚才我们学习了用乘法解决相同加数的加法问题,展那么上节课关于50 个苹果的问题怎样列式呢？延2完成教材5 页“试一试”集体订正1 观看.数一数并且能列式灯管： 2+2+2+2=8同学： 7+7+7+7+7=352认真倾听1 独立观看画面, 在小组内说一说观看到的内容2依据观看到内容列算式3认真倾听,读乘法算式,明白各部分名称4独立解决后3 个问题5汇报摸索过程以及所列出的乘法算式1列出乘法算式2独立摸索列式在 儿 童 乐园 的 情 景中学习, 孩子很投入, 方法很多精品学习资料精选学习资料 -

7、- - 欢迎下载伸板3引导同学汇报：儿童乐园3*4中的 4 和7*2中的7 的意思作自主第 2 页书设2+2+2+2=8（人）2×4=8（人）业布计乘数乘号乘数积置教在详细的情形中学习新知,同学的参与度高,成效良好学反思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载备课人刘海霞学科数学教学时数3上课时间课题有几块积木教学目标1.通过详细情境,进一步懂得乘法的意义.乘法与加法的联系；2.培育孩子对详细情境提取数学信息.进行推理概括的才能；3.在解决问题的真实体验中感受乘法的简便性,获得胜利的体验,提高学习数学的爱好和热忱；教学重点求几个相同加数的和时直接用乘法算式表示；

8、教学难点从乘法意义的角度说明乘法列式的理由教学资源光盘教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载谈话：同学们,你们宠爱玩积木吗？今日激老师给大家带来了很多积木趣导入认真倾听积木极大的激发了同学爱好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1（出示积木图片）提问：一共有多少块积木？先认真观看再认真想一想应当怎样运算？合2组织同学汇报作探究1独立观看. 摸索应当怎样运算,然后组内沟通2汇报沟通结果方法多样精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1谈话：看书7 页 4 题1打开书问题提得精拓2提问：一共有多少

9、人？2看图列式说得数彩展延3提问：仍能提出哪些问题？4组织同学汇报,准时赐予评判3依据画面提问题伸板有几块积木作自主第 3 页书加法业设乘法布计5+5+5+5+5+5+5=35（人）置5×7=35（人）7+7+7+7+7=35（人）7× 5=35（人教大部分同学学习心情很高,但个别同学由于基础差,参与不进去；学反精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载思备课人刘海霞学科数学教学时数4上课时间课题动物聚会教学目标1.在详细的情境中懂得乘法的表示意义,从情境图中提出有关乘法的数学问题,列出乘法算式进行运算,从而进一步地体会乘法的简洁应用；2.在详细地情境中

10、有效地培育同学的观看才能,分析才能和提出问题.解决问题的才能；3.培育同学与人合作沟通的意识与才能教学重点在详细的情境中懂得乘法的表示意义,能够列出乘法版式进行运算,体会乘法的简洁应用；教学难点体验.比较和区分似“3 个 6”和“6 个 3”的不同含义教学资源光盘教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载谈话：大森林里住着很多可爱的饿小动激物,这一天,他们举办了一次盛大的聚趣会导谁能说一说你都看到了什么？入认真观看,积极发言童话引入,同学较感爱好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 提问： 依据画面提

11、出问题,能不能列式运算？2小组汇报合3板书作探究1小组沟通2争论后,列式解答3*3=9 （只）小组争论热闹精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载拓1. “练一练”第三题；每样东西各买多展少？延长2实践活动；日常生活中,仍有那些问题可以用乘法解决？1看图提问,小组沟通；独立列式2小组沟通,选代表汇报沟通成效好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书动物聚会作自主第 4 页业设一共有多少只小鸟？布计3*3=9（只）置精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载教同学共同谈论沟通,成效甚好,但要留意个别差生的态度学反思

12、其次单元：乘法口诀（一）备课人刘海霞学科数学教学时数1上课时间课题数松果教学目标1.从生活体会动身,层层深化地逐步完成对乘法意义的体验；2.培育孩子迁移推理才能.概括才能和总结规律的才能；3.体会乘法与生活的亲密联系；教学重点完成对乘法意义的体验,经受学问形成的过程；教学难点建立 “数一数 ”的数学模型,并运用模型感悟乘法的意义和必要性；教学资源课件教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载激师：小松鼠在松树林里采了一大筐松果,趣你能帮他们数一数吗？导入认真倾听激发孩子的奇怪心精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 你准备怎样数,才能又对又快呢？

13、2. 五个五个的数一数一共有多少个松果？合3. 提问：指着第一堆松果提问,这堆松果作有五个,为 1个5,一共为 5个松果,怎样探列乘法算式呢？究4. 提问：指着第一堆和其次堆松果提问, 这两堆松果有两个五个松果,为2个 5,一共为 10个松果,怎样列乘法算式呢？独立探究的基础上,小组争论汇报沟通方法多样争论深化精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 组织同学汇报,依据同学回答板书：拓2. 你有好的方法记住这些算式和得数 展吗？延3. 引导同学整理口诀伸4. 组织同学多种形式背诵口诀背口诀背诵成效好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板数松果作自主7 页书乘法口诀乘法算式业

14、设一五得五1× 5 5布计二五一十2× 5 10置三五十五3× 5 15四五二十4× 5 20五五二十五5× 5 25五六三十5× 6 30精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载五七三十五5× 7 35五八四十5× 8 40五九四十五5× 9 45教大部分都能懂得5 的口诀,而且几乎全部背会,很好学反思备课人刘海霞学科数学教学时数2上课时间课题摘桃子教学目标1.巩固 5的乘法口诀,并能用客观存在进行运算和解决生活中的数学问题；2.养孩子独立摸索的习惯和提出问题.解决问题的才能；教学

15、重点在详细环境中,把握并敏捷应用5的乘法口诀教学难点区分乘法与加法的含义,娴熟把握5 的口诀；教学资源课件教学过程老师活动同学活动教学亮点谈话：猴子妈妈预备了三个桃子,分给乐认真倾听孩子很有热激乐毛毛怎么分？于为妈妈妈妈想了个办情帮忙猴子趣导法,谁第一个答对8 道题就给谁2 个桃子分桃入精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载出示教材20 页图画,谈话：男生帮乐乐,女生帮毛毛做的又对又快的老师也嘉奖一个大桃子合男生女生交换前五名嘉奖作探究同学独立做,发奖品采纳男女生赛的形式,积极性很高精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载练一练”拓第

16、 1 题：展出示题目指导分析延第 2 题：伸在括号里填适当的符号第 3 题：3*5=15 （人）3+5=8独立填写,集体订正小组沟通,集体订正精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板摘桃子书设（随同学回答板书）作自主 8 页业布精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载计置教采纳竞赛的形式,极大的调动了同学的积极性学反思备课人刘海霞学科数学教学时数1上课时间课题做家务教学目标1.结合生活情境,让同学经受编制2的乘法品诀的过程；2.探究记忆 2的乘法口诀的方法,把握2的乘法口诀；3.感受数学与生活的联系,激发同学学习数学的

17、爱好；教学重点编制并把握2 的乘法口诀；教学难点探究记忆2 的乘法口诀的方法；教学资源课件教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载激谈话：小名为一年二班的同学,特别宠爱劳动,趣看,今年他正在做家务导板书课题入1谈话：小名要摆几双筷子？我们一起来帮小名,同学们摆的很好,能不能一边摆一边填上4 页的表格？合2组织同学沟通订正：摆一双筷子怎样列作乘法算式？探摆 2 双, 3 双, 4 双会吗？究3组织学校生独立列式后沟通汇报4依据 5 的乘法口诀编制2 的乘法口诀5整理 2 的乘法口诀6怎样记住这些口诀7对口令嬉戏做练习拓1 题：运算哪乘法时用二九十八这个口诀？

18、展2 题：用 1.2.3.4.56.7.8.9 分别跟 2延相乘,得数画上圈伸3 题：口算练习观看回答1同学独立用小棒摆一摆,认真观看操作后小组沟通完成填表格21*2=22*2=43独立列算式,小组沟通汇报4编制乘法口诀5对口令嬉戏2*99*2独立完成集体订正独立做2*4=8 （只）同学在详细的情形中很好的懂得 2 的口诀的意义精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载板书做家务几123456789作业自主 9 页设计双筷布置子几根筷24681012141618子教在详细的劳动情形中学习新知,成效很好；学反思备课人刘海霞学科数学教学时数1上课时间课题需要几个轮子教学目标1.

19、在丰富的感性熟识3的乘法口诀,然后记住3的乘法口诀,并能运用3的乘法口诀进行运算；2.培育同学观看.操作.类推.概括.懂得.记忆等方面的才能；3.通过各式和样的练习,培育同学乐于探究.勇于争先的优秀品质；教学重点3 的乘法口诀的编制.记忆和运用；教学难点对“数学故事 ”的懂得.表述和解疑教学资源课件教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载谈话：小刚要做9 个三轮车玩具,一共需激要几个轮子？趣导板书课题入积极摸索让孩子动手亲子给三轮车配轮子,孩子很有爱好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载谈话： 1 辆

20、三轮车需要 3 个轮子, 2 辆需要 6 个,那么 3.4.5.6.7.8.9 辆三轮车要几个轮子？合作探究同学自己数一数,然后填表合作成效很好精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“练一练” 拓1 题：找伴侣展延2 题：找规律填数伸3 题：动物运动会数学故事学习必备欢迎下载独立练习；小组沟通,集体订正孩子们对讲数学故事很感爱好,讲的杰出精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板需要几个轮子作书业设（3 的乘法口诀,略）布计置教在小组争论较沟通的过程中,个别显得无所事事学反思自主 10 页精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载

21、备课人刘海霞学科数学教学时数1上课时间课题可爱的小青蛙教学目标1.巩固 2. 3.5的乘法口诀；2.提高同学运用口诀进行运算的才能,培育同学依据详细情境提出问题和解决问题的才能 ； 3.通过 “可爱的小青蛙”这一主题,进行爱护有益动手的训练；教学重点编制并把握2 的乘法口诀； 教学难点探究记忆2 的乘法口诀的方法；教学资源光盘教学过程老师活动同学活动教学亮点激说谜语,引出本课“大眼睛,阔嘴巴,说起话来呱呱猜谜语谜语引入,孩子学习兴趣呱,会捉害虫人人夸”趣很浓导入精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载连一连：独立连线采纳竞赛的组织同学说图意.连线.小组沟通.全班方式,成效

22、汇报很好合获胜方得红旗作“比一比”探谁先到对岸得红旗究独立运算“算一算”每只吃 9 只害虫, 3 只吃几只害虫？拓练一练”独立完成,集体订正展完成书上1.2.3.4.题；延伸板书课题：可爱的小青蛙作自主 11 页业设布计这座楼大约高多少米？置2 × 3 = 15（米）教通过本节课,同学很好的巩固了2.3.5 的口诀；学反思备课人刘海霞学科数学教学时数1上课时间课题小熊请客教学目标1.通过问题情形的探究,使同学运用以前学过的连加算出得数,编制 4的乘法口诀, 体验运用口诀的优越性；2. 把握 4的乘法口诀,会用4的口诀解决一些生活中的实际问题；教学重点生活把握4 的乘法口诀,会用4 的

23、口诀解决一些中的实际问题教学难点用口诀解决问题；教学资源课件教学过程老师活动同学活动教学亮点激谈话：小熊家的红果树丰收了,他要做成糖葫倾听趣芦,一串 4 个, 9 串需要多少个红果,小熊怎么导也想不出来？谁能帮帮他？入板书课题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备一串需要4 个红果,两串需要多少个？3 串. 4欢迎下载一边数数一边填表孩子找 4合串呢？的口诀的作探能列出乘法算式算式并编制出口诀吗？ 组织同学独立列式.编制口诀.全班汇报独立列式,编制口诀规律很好究老师板书谈论总结熟记口诀方法；用自己宠爱的方法记忆口诀“说一说”同学组内练习拓展“连一连”独立完成连线任务延伸完成其他

24、练习和数学嬉戏板小熊请客作自主 12 页书设红1果23456789业布计有置几串红4812162024283236果有几个教大部分孩子能懂得口诀并能背诵4 的口诀,个别孩子把握的仍不够好学反思备课人刘海霞学科数学教学时数1上课时间课题回家路上教学目标1.进一步懂得乘法意义,娴熟把握1-5 的乘法口诀；2.结合详细情境,让同学学会观看,看懂图意,依据图中提取的信息自己提出问题,并能用乘法口诀解决问题,感受数学在实际生活中的运用；教学重点引导同学主动提出问题,解决问题教学难点提取图中的信息,能用乘法口诀解决问题；教学资源课件教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎

25、下载学习必备欢迎下载激谈话：同学们动物学校开学了,学习一天倾听童话引入,趣后大家高兴奋兴地回家,你们看,他们在能激起孩子导入回家路上多兴奋！板书课题爱好合提问：回家路上都看到了什么？观看回答：花,小河,房子,树提问题提得作探谈话：依据图上景物提出问题板书：船上有几只小动物？同学提问,解答问题,小组沟通汇报好究4*4=16 （只）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“练一练”拓完成练习1.2.3展延长独立完成全班订正精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板回家路上书设船上有几只小动作自主 13 页业布精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载计物？4*4=16（只）置河里有

26、多少条鱼？3*4=12（只）一共有多少只小鸟？5*3=15（只）草地上一共有多少多花？2*6=12（朵）岸上一共有多少只小动物？3*3=9（只）教本节课孩子们主动学习,学习热忱高学反思第三单元：观看物体备课人刘海霞学科数学教学时数上课时间课题看一看（一）教学目标1.体验从不同角度观看同一物体,看到的外形为不同的；2.能结合详细事物辩认从不同位置（正面.侧面.上面）看到的物体的外形；3.进展同学的空间观看和合作意识,培育初步的辩证唯主义思想；教学重点能结合详细事物辩认从不同位置看到的物体外形；教学难点体验从不同角度看物体,看到的外形为不同的,最多只能看到三个面；教学资源教学光碟教学过程老师活动同

27、学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载激趣导入同学们每天都在学校,学习都离不开自己面前的课桌,老师离不开讲台；今日,老师就请同学们来观看这张讲台,看一看从不同角度观看这张讲台能不能看到不同的外形倾听.观看1. 以小组为单位,从不同的角度观看讲台；同学活动；下面我们以小组为单位,每人挑选一个位置来观看这张讲台,然后相互说说观看到的外形为什么样子合的,然后再交换位置观看.沟通；想一想你能得出作什么结论？探刚才同学们从不同的角度观看了讲台；现在请同学究们来说一说,你看到的讲台为什么样子的？总结：通过刚才的活动,我们已

28、经发觉,站在不同的位置观看物体,所看到的外形为不一样的,看到的面的个数也为不一样的,每个位置最多能看到三个面；2. 讲解每个面的名称3. 板书：正面.侧面.上面4. 拿出物体变换摆放,指出不同的面5. 组织同学相互摆放,指出不同的面1. 第一题；拓（1）.引导同学审题,展（2）.反馈：延2. 口算伸3. 连一连,4.观看一个物体,留意：依据老师引导有序的观看； 如,先某个小组的同学站在一个角度观观看后, 再调换其位置, 使其他小组的成员知道观看的方法；沟通：总结活动体验同学试说,老师订正强调同学齐读每个面的名称同学依据老师摆放说出不同的面以小组为单位活动1 独立完成,同桌沟通；2 同学独立运算

29、, 小组沟通反馈3 说一说4 小组内说说他们的上.侧.正面各为什么样的？学 生 小 组合作学习精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板看一看（一）书位置不同,看到的外形不同；设站在一个位置看讲台.最多能看到3个面计正面.侧面.上面作学问与才能训练相关内容业布置精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教 在实际的教学中,可以直接从观看讲台入手,让同学说说从不同角度看到讲台的样子；然后书上的学 图可以让同学直接去判定和沟通；练习中有的同学可能会发觉最下面的也为一个长方体,但有一部反 分同学可能发觉不了,这里可以对同学进行认真观看的训练；思备课人刘海霞学科数学教学时数上课时间课题看一看

30、（二）教学目标1.通过观看活动,能使同学从正面.侧面.上面观看辨认简洁物体；2.培育同学小组合作.沟通的才能；3.进展同学的空间观念；教学重点通过观看活动,能使同学从正面.侧面.上面观看辨认简洁物体；教学难点进展同学的空间观念；教学资源教学光碟教学过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载激上节课我们通过学习,知道长方体的三个趣面的名称（举起一个长方体）；可为机警导狗没学会,谁情愿教一教他？入1指导同学仿照书上的积木图排列,2现在请一些同学来说一说,你为站在哪个位置观看的？看到的为什么外形？合为什么呢

31、？作探究3 发觉站在其中的两个位置看到的外形为一样的；谁来说说？4完成连一连5做一做 “练一练”拓1. 完成第一题；展2完成第 2 题延伸3成第 3 题；4. 完成第 4 题；倾听回答1观看后沟通；2生：我为站在机警狗的位置,看到了三个横着排列的正方形；生：我站在笑笑的位置,看到积木的上面和侧面,生：你说得不对； 图上的积木很高,笑笑根本就看不到上面3为在上面和正面看；4由同学独立完成并且同桌交5 弄清题意； 搭积木, 小组观看. 沟通；1审题；依据图形进行想象,连一连2发挥想象力,说一说从上面.正面.侧面看到的为什么外形？动手操作.观看并沟通；3（ 1）填图号；（ 2）搭一搭；4动手连线；集

32、体沟通；同学小组合作学习精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板书看一看（二）设计作学问与才能训练相关内容业布置精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教同学对搭摆的活动很感爱好,但为要留意让同学把留意力集中从不同角度观看搭好的物体；学反思备课人刘海霞学科数学教学时数上课时间课题节日广场教学目标1. 通过好玩的情形,培育同学用乘法解决简洁实际问题的才能；2. 培育同学的口头表达才能,同时渗透爱国主义训练；3. 连续学习体会从从正面.侧面.上面看到的简洁物体的不同的外形,辨认从不同位置看到的不同外形；教学重点乘法学问的敏捷运用；教学难点

33、全面观看,收集信息,发觉并提出相关问题；教学资源教学光碟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载教学过程老师活动同学活动教学亮点今日老师要带领同学们到节日广场去；那认真倾听激里现在为一片欢腾的景象；小伴侣们,想趣不想去啊？（投影出示节日广场图）大家导入看,现在的广场上为不为很喧闹呀？同学们自己书上也有呢！1说说图上的内容,体会祖国的美好1 图上有一群人在跳舞,旁边仍有很多同学小组合2提出乘法问题；人在观看表演；作学习（1）明确要求；2 各小组派代表, 将本小组的问题提出合（ 2）独立观看画面,摸索,把自己的问来,指名某位同学来回答作题在小组里说给其他同学听；探（3）集体沟

34、通；究3. 瞻仰烈士纪念碑；出示画面,说说图上3 一群少先队员排着整齐的队伍在向烈都有谁？在干什么？分别在什么位置？士纪念碑行队礼；4同学观看图, 发挥想象力, 想想谁看4. 连一连；到了哪幅图？拓1带领同学到室外或者学校邻近的广依据实际,小组内提问解答展场,让同学观看四周的事物,提出乘延法问题并解决伸2也可以在教室进行精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板节日广场书3× 5=15（人）设8× 4=32（个）计5× 2=10（人）作学问与才能训练相关内容业布置精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教在争论的过程中,有的同学由于观看的角度不同,同一

35、个内容同学提出的问题不同,但只要能够说学出道理都可以；反思第四单元：分一分与除法备课人刘海霞学科数学教学时数上课时间课题分桃子教学目标1.让同学通过“摆一摆 ”“分一分 ”.“试一试 ”的活动,体会在分的过程中显现的不怜悯形,着重懂得 “平均分 ”,为学习除法打下基础；2.留意同学进行操作,培育同学的动手才能；3.经受与同学进行争论.沟通的过程,培育同学的合作精神；教学重点懂得 “平均分 ”的含义,会将物体平均分；教学难点发觉.经受多种分法的操作过程；教学资源教学光碟教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载激趣导入1谈话：一天,猴哥哥和猴弟

36、弟一起到山上摘桃子,俩人合作摘了8 个桃子,回来后,开头分桃子；2. 板书课题倾听摸索1. 同学们帮他们想一想,8 个桃子分给两只小猴,每只1. 同桌用园片代替桃子边学 生 小 组小猴吃几个好呢？ （猴哥哥吃几个？猴弟弟吃几个？）摆边说；合作学习2. 磁性黑板并贴上8 个桃子图片；2. 选代表汇报合师听汇报后依据同学的演示板书：3. （两人分的一样多,都为作探究3. 评判：同学们的分法都有道理,日常生活中我们分东西常常会遇到分得一样多和不一样多的事物；刚才分的这几种方法,你们认为哪种方法最公正呢？板书 : 同样多4 个；）4. 同桌合作,把桌上的6根小棒, 分成同样多的2堆；4. 请同学分小棒

37、,老师巡察,指导；5. 出示“小猫分鱼” 、 要求分得同样多、5. 同学独立完成.6. 同学摸索 : 平均分给3 只精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载6. 出示小狗分骨头、 老师相机指导 、 平均分 =分的同样多 .7. 圈一圈,连一连小狗 、 为什么意思 、同学看书p33 页试一试, 第精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第 3 题师问：一个奥运会标志必要几个圆环；这些圆1 题同学独立完成；第2 题环可以拼几个五环；请同学说说“平均每盒放8. 师出示 8 本本子奖给近阶段表现好的同学4 位,其次几枝”为什么意思？帮忙次 9 本本子奖给上课积极摸索.大胆发言的同学（4 名

38、）同学懂得题意后, 让同学自请全班同学帮老师想想平均每人可以分几本？仍剩几已完成；本？第三题 : 同学们拿出彩笔来针对（ 2）题,问：剩下的1 本仍能不能再分？画一画；1. 教村第 33 页试一试第5 题,飞走了一半后, 仍剩几只？汇报拓一半为什么意思；一共有几只,这里的一半为几只,展仍剩的一半为几只；延长2. 下课后,请同学们细心观看,找一找生活中平均分的事物,和你的家人,伴侣说一说,总结这节课收成？板分桃子作学问与才能训练相关内容书一样多.同样多.平均分业设1.8个桃子分给 2个猴子,每个猴子分（4）个桃子布计2.每只小猫分到（3）条鱼置3.每只小狗分到（6）根骨头教在实际教学中,假如以小

39、猴分桃的情形显现,几乎全部的同学想到的分法都为平均分,为了以其它学分法突出“平均分” ,应当留意提问的针对性；练习的时候,应当引导同学结合生活中所见,说说反“双”和“一半”的含义,把生活和所学的学问联系起来；思备课人刘海霞学科数学教学时数上课时间课题分苹果教学目标1.通过创设情境,激发同学学习数学的爱好,体会生活与数学的联系；2.进一步引导同学在分一分的活动中,教学重点进一步领悟等分的含义；教学难点提高自己语言表达才能；教学资源教学光碟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载教学过程老师活动同学活动教学亮点激1谈话：调皮家里来客人啦、 妈妈拿出了一些倾听趣苹果款待客人、

40、要调皮把苹果分一分.导2板书入1出示 12 个苹果图片和4 个盘子图片贴在磁1观看学 生 小 组力板上；2 用圆片代替苹果来分一分；汇报合作学习2问：看到了什么 、 能帮调皮分一分吗？分的方法 、 并上讲台演示；合3老师收走盘子、 问: 现在没有盘子了、仍3把你的想法告知你的同桌、 并摆作可以怎样把这些苹果平均分呢.给他看一看 .探a 老师巡察,指导；a 小组争论,用圆片分,究b 老师边听汇报边板书：b汇报每个盘子放个,要盘；放在盘中,每盘放说清图意：小熊要把这10 个苹果装入个；在袋子里,每个盘子放个,要盘；放在盘中,每盘放（ 1）假如每2 个装 1 袋,可以装几入个；袋；每个盘子放个,要盘

41、；放在盘中,每盘放汇报时,请弱势生到讲台摆一摆,老入个；师指导；每个盘子放个,要盘；放在盘中,每盘放（ 2）假如每3 个装一袋,可以装几入个；袋,尝试第 1 题汇报时,到讲台摆一摆,说给大家听4.你仍发觉了什么；一听 、 仍剩几个；5.基本练习用不同颜色的彩笔独立圈一圈,有困试一试第2 题,帮忙同学弄清题意,难的同学可以借助学具；拓试一试第4 题1请同学先说说图意；（每排8展延1. 出示做操图人,有 3 排； 每列 3 人, 有 8 列；一共 24 人,每排8 人,能排3伸2仍可以怎样排？排；）2汇报排法板分苹果作学问与才能训练相关内容书平均每个盘子放3个业设计每个盘子里放 2个 、 可以放

42、6个盘子布置教不显现“等分除” .“包含除”等名词,但应当让同学展现分的过程；在练习的过程中,老师应引导学同学用分圆片.圈画等方法帮助解决问题；反思备课人刘海霞学科数学教学时数上课时间课题分糖果教学目标1.通过分一分的活动,培育同学的动手操作才能.初步的抽象概括才能；并结合详细情境让同学进一步体会除法的意义；2.使同学能用除法解决一些简洁的实际问题,初步体验除法运算与生活实际的亲密关系；而且让同学在合作与沟通的学习中,学会确定自己和倾听他人的看法；教学重点体会除法的意义精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载教学难点教学资源用除法解决一些简洁的实际问题教学光碟教学过程老师

43、活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载激1.课件播放 : 出示20 块糖果 、 在出示5趣位小伴侣 .导2.你能依据画面提出数学问题吗.入1. 引导同学动手分一分、 要求同学拿出20同学看后 、 提出问题 、 把 20 块糖果平均分给 5 个小伴侣 、 每个小伴侣分多少块.同学动手操作 、 操作后填表格同学小组合精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载根小棒代表糖果、 桌面上摆出5 个圆片 、作学习代表5 个小伴侣 、 分一分并把你分的结合果纪录在数学书36 页表格中 .作探2. 组织同学分组汇报.请不同分法的同学到投影仪上分一分、同学代表小组汇报究并说一说自

44、己的分法3. 小结 : 不论什么分法、 不论分几次 、 最终结果都为每个小伴侣分4 块精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载谈话 : 能不能想出又快又好的方法解决平均分的方法100 根小棒平均分给本组同学、 每个同学多少根 .把分法纪录在书上确定勉励多种分法拓组织分豆子嬉戏展明确规章巡察指导延长分法多种 、 但为结果都一样同学活动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载板分糖果书第一组设姓名1次计姓名2次姓名3次姓名4次作学问与才能训练相关内容业布置精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教 100 根小棒数目比较多,在实际分的过程中同学很简洁显现错误,老师应当留意评判的时

45、候要重过学 程,这里的主要目的为让同学体验分的过程,假如结果错了,可以引导同学在分析分的过程中去纠反 正错误,不能要求过高；思备课人刘海霞学科数学教学时数上课时间课题分香蕉教学目标1.结合平均分的详细情境与体会,抽象出除法算式,体会除法运算的意义； 2.把握除法算式的读法.写法.并熟识除法算式各部分的称；3.会用除法算式表示并说明平均的详细过程；教学重点懂得用除法表示等分的过程,明白除法算式的读法以及各部分名称；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载教学难点在详细环境中建立除法算式与等分算式之间的联系、 并加深体会；教学资源教学光碟教学过程老师活动同学活动教学亮点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载激你们宠爱小猴子宠爱吃什么