2022年2022年口肌训练

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载美国专家口肌训练笔记i口肌训练应于语言治疗同时进行,口肌训练的目标为：当孩子想说什么时, 她能比较清晰的说出来1改善发音说话,提高说话清晰度2增强口部肌肉独立活动力独立活动力：一组或多组肌肉以稳固性和足够的力气为基础的分开活动分级调控： 基于独立活动力, 通过空间运动的分段掌握 （唐氏孩子对腹腔的分级调控困难,说话时不能掌握气流）紧绷的姿态： 用来补偿稳固性弱的反常姿态,阻碍活动性 （由于唐氏孩子肌张力低,说话时会实行紧绷的姿态,如：喝水时压扁吸管而不能喝进水,说明下颚骨 有困难,实行用力压ii 口 肌 训 练 所 需 的 相 关 能 力1.触觉系统：可使用海

2、绵棒测试,在舌头.内颊.舌尖.上颚牙齿后.上颚左右转动擦；a触觉低敏：表现为不爱喝水,除非很冷或很热的水,爱喝可乐等较强口味刺 激性饮料, 喜爱口味较重的食物, 常常把东西放进口里咬； 结果导致说话时感觉不到口部的活动,因而影响言语才能；b触觉高敏：不爱新食物,通常小口吃东西,不喜爱动舌头,舌头反应过敏；结果活动舌头会使他们很痛楚,影响说话；c混合性触觉敏锐：任何高敏.低敏或正常敏锐度的组合；表现为孩子不喜爱发“ ke ”音,因发此音时会触碰上颚；d防备性触觉敏锐：对触觉刺激有负面或心情的反应；做训练时,留意不要一开头就直接从孩子的面部做起,否就会引起孩子慌张从而影响训练的成效,要根据手部背部

3、头部后面脸蛋嘴巴口腔的次序一步步来；2.身体各部分的独立活动力 a身体不动时头能动 b头不动时下颚能动 c下颚不动时唇,面,眼睛能动 d下颚不动时舌头能动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载类别正常不正常头部及身体头部转动时身体不动头部转动时身体一起动下颚骨及身体说话时头部不动说话时头部也在动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载唇部-面部-眼睛及下颚骨说话或眼睛动时下颚骨不动说话或眼睛动时下颚骨动得厉害精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载舌头及下颚骨舌头向左右移动时, 下颚骨不动舌头向左右移动时,下颚骨在动,且身体也动精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载

4、3. 肌肉活动下颚骨为舌头的支点舌头后缩 -舌尖提升 /下压 发音说话的最重要部分舌头后缩 -舌头向两边扩展 说话流利的部分流涎的成因身体姿态由于肌张力低,通常口部张开合不拢合唇才能较弱,身体缘由（敏锐.上呼吸道感染.扁桃腺肿大.吞咽障碍）；下颚骨弱（脸蛋肌肉弱所致）,合唇力弱感知感觉不到口水在口里,或者感觉到口水但不喜爱在口里的感觉,要把口水吐出；舌头后缩才能较弱舌头始终向前,不能或后缩才能弱iii 唐氏综合症的后天功能障碍1.舌头放在上下牙齿间,缘由：肌力低张且长期用奶瓶喝奶导致舌头不会后缩2.传导性弱听,缘由：躺着喝奶导致中耳炎3.上呼吸道问题,缘由：呛奶导致呼吸道感染4.口部张开,缘由

5、：上呼吸道感染导致用口呼吸5.舌头较大,舌头不能后缩而显得较大6.上腭高而窄建议：1. 喂食时,让孩子的耳朵总高于嘴吧2.最好能用一种可以把奶嘴向上着吸的奶瓶3.喂奶后 20 分钟内不能躺下4.不勉励孩子把舌头伸出嘴外的动作,如舔嘴唇；全部的舌头练习都应当可以在口腔内完成；5.尽早戒奶瓶,也不要用吸杯（由于用吸杯喝水的动作与吸奶嘴为一样的）,改为直接用杯子或用吸管,调羹进食；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载iv 喂食与口部肌肉训练1.吃东西所用的肌肉与说话所用的肌肉为一样的,因此正确的喂食可以为一种口部肌肉训练方式2.尽早让孩子戒奶嘴,由于用奶嘴吸奶会造成唐宝舌头吐出的问题3.吃

6、饭时,孩子肯定要保持端正稳固的坐姿,身体与大腿成九十度,大腿与小腿成九十度,小腿与脚成九十度,双脚掌触地；除了嘴巴舌头下颚可以动,其他部位的肌肉都不能动（比如说不能耸肩,头后仰等等）,以训练正确的肌肉；否就当孩子口部肌肉功能仍不正常时, 他们简单用其它部位的肌肉来帮忙较弱的口部肌肉；4.调羹喂食 a侧置（打横调羹喂进嘴里）：练习合唇 b前置（平常用法,调羹前端伸进嘴里）：练习圆唇 c调羹啜饮：练习舌头后缩5.训练用杯子6.吸管治疗7.固体食物咀嚼：当孩子舌头不会向两侧动时,应把食物放在大臼齿位置,以免孩子没有咀嚼就吞下去v口部肌肉训练（留意：做口部肌肉训练时,1.必需保持端正稳固的坐姿；2.

7、全部工具由训练者拿着,不要让孩子拿;3.受训的孩子除了受训的口部肌肉可以 动,其它部位应保持放松的状态）1.下颚：下颚力气为嘴唇和舌头动作的基础 a假如孩子说单字很清晰,说句子不清晰,很大机会为下颚弱；有些孩子由于下颚弱,说话时不情愿张开嘴,导致说话快而不清晰；b孩子在 12 个月以前有咬合反射,手指放在牙龈上会自动咬合；可以利用孩子的咬合反射多做咬合练习锤炼下颚,同时为以后主动咬合练习打下基础； c检测：把牙胶放在一边的大臼齿上,假如孩子能不停的上下咬合（其它部位 不能动而且下颚不能有左右滑动的动作）10 次以上,下颚训练目标完成 d训练系统为：手指 -带指套的手指 -牙胶管 -牙胶棒,目标

8、为每边能做十次；牙胶管和牙胶棒从出牙后可以用,正常4 岁儿童可以做完一整套练习而不觉得累；2.呼吸：我们说话时,吸气入腹,呼气至喉时,喉部肌肉掌握气从鼻出或口出；因此喉部肌肉要不停的运动,如此处肌肉弱,就会说话不清晰；a吹肥皂泡训练：目的在于训练有掌握的口腔气流,通过腹部肌肉掌握,下颚稳固性训练,圆唇,舌头后缩得以完成进阶式吹肥皂泡训练a.把肥皂泡在嘴唇上碰破 -训练感知b.在肥皂泡上呼气碰破c.把肥皂泡从棒子上吹走d.把肥皂泡从棒子中吹出e.小熊肥皂泡（舌头后缩从这里开头）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载f.吹出肥皂泡给手偶吃的嬉戏（延长吹出气的时间）g.吹泡棒离手偶 18 英

9、寸h.吹泡棒离手偶2 英尺i.吹泡棒离手偶 2.5 英尺某小孩到能吹到4 英尺远时,从原先只能一次说3-5 个音节,进步为一次讲9 个音节；c吹笛子进阶式练习：目的在于发声,削减流口水,合唇,圆唇,缩舌,增加说话清晰度等；此系统需用 sara供应的一套共十四种笛子进行练习,其中包括最一般的那种塑料笛子, 小口琴, 各式的哨子, 派对上常用的吹起会伸长不吹会缩短卷起的那种笛子,吹气球等等；每一种笛子需要孩子能连续吹响25 次为合格,除了下颚和腹部可以用力,其它部位不能用力；3唇部练习 a压舌棒：训练下颚稳固性,下颚与嘴唇的独立活动力,唇部外围肌肉的力气a.把一根压舌棒（即医生检查你的哦喉咙时用于压住你的舌头的那种扁平的短木棒,类似冰棍的棒子）置于合上的双唇间-维护 25 秒b.在压舌棒的两边各放一个一角硬币-维护 25 秒c.连续加硬币直到共加16 各硬币 -维护 25 秒b纽扣拉力练习：训练嘴唇和下颚的独立活动力以及合唇力把纽扣穿上韧一点的线如牙线, 把纽扣置于孩子牙齿与嘴唇之间, 嘴唇合起, 训练者把连着纽扣的线用稳固而柔和的力向外拉,孩子保持合唇维护 15 秒；可从大纽扣（ 7.8 英寸）开头练习,直到用一般衬衣的纽扣；4.进阶式吸管练习：目标在于练习唇部力气,舌头后缩,