(完整)四年级《角的度量》提高专项练习_第1页
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文档简介

1、2018 年秋季 小学四年级数学角的度量第 4 次1、判断题1.角的两边越长，角的度数越大。3.透过放大镜看 15 度的角，这个角变大。4.角的两边越长，这个角就越大。5.射线AB与射线BA表示同一条射线.6.直角都相等.（7.若/1 +Z2=900,/1 +Z3=90：则/2=73.、填空题）有关。2. 1周角=_平角=_直角=三、选择题1.用一个放大 100 倍的放大镜看一个 45o 的角，看到的角的度数是（ 4500O45o45000O四、思考题角的度量1.先写出每个钟面上的时间,再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。错误!未找到引用源。2.用一个放大 3 倍的放大镜看一个 30的

2、角,这个角就成了901.角的两边是（）线，角的大小和角的两边（）无关，和角的两边3.如右图，图中共有条线段,条射线，_条直线。2.9 时整，分针和时针组成的角是（），6 时整，分针和时针组成的角是（）。3060901803.下面每对时刻中,时钟的时针和分针所成的角不一样的有：A 1： 30 和 2：30B 、 3： 30 和 8： 30C 9： 00 和 3：00D 、10： 30 和 1： 304.角的大小与（无关A.两边叉开的大小B.边的长短C.角的度数2018 年秋季 小学四年级数学角的度量第 4 次22018 年秋季 小学四年级数学角的度量第 4 次3 / 3时间（：）（：）（角度（）

3、（）（）（）2.量出下面各角的度数。如图8,直线a、b相交,/仁130,则/2+Z3=（）2018 年秋季 小学四年级数学角的度量第 4 次4 / 3四、计算题Z3=_1已知/1=45。，求下面各角的度数。2018 年秋季 小学四年级数学角的度量第 4 次5 / 38把一张长方形纸片折成图，已知/1+/2+/3=200求/2是_度.9、 已知直线AB和CD相交于O点，/COE是直角，/AOF/FOE, COF=34 ,，你能求出图中?处角的度数吗？7如图是一张长方形纸折起来后的图形，已知/仁30 那么：/2=_, /4=_5.长方形（如图）折叠，已知/2=74 ,求/I=!6.下图是一个长方形的一个角被折

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