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文档简介

1、春天的电话 教师：活动目标：1、 初步理解故事内容，感知春天动植物的变化，感受春天到来的喜悦。2、 在游戏中体验小动物们之间相互关心、相互分享的快乐。活动准备：PPT课件有春天的电话视频、图片活动过程：1、 引出故事教师：谈话：春天来了，我们一起找春天。小朋友们看到的春天里有些什么?（出示图片）总结：我们看到的春天里，好看的花、青青的小草、已经发芽的种子，春天真美啊!二、播放故事春天的电话教师;下面让我们一起来看看小动物们是怎么找到春天的。（播放视频）三、复述故事：边播放图片边引导幼儿复述故事。1、师："轰隆隆"打雷了，冬眠的小熊被吵醒了。（出示小熊）它揉揉眼睛，推开窗户往

2、外一看："啊！春天来啦！"3. 小熊可开心了。它想把这个好消息告诉给朋友们。那小熊会用什么办法告诉朋友们呢？（请幼儿回答：打电话）4. 1、提问："小熊给谁打电话了？小熊对小松鼠说了什么呢？"（"喂，小松鼠吗？春天来了，树上的雪融化了，快出来玩吧）2 提问：小松鼠给谁打电话了？小松鼠对小白兔说了什么呢？（ "喂，小白兔。你好！春天来了，山坡上的草绿了，快出来吃草吧。"小白兔说："好的，谢谢你！再见）3、小白兔是怎么做的？小白兔给谁打电话了？小白兔对小青蛙说了什么呢？小青蛙是怎么说的？（喂，小青蛙。你好！春

3、天来了，河里的冰融化了，快出来游泳吧）3、 小青蛙给小公鸡打电话说了什么？小公鸡是怎么回答的？（小公鸡吗，春天来了，地上的虫子爬出来了，快出来捉虫子吧）4、 提问：小公鸡给小熊打电话说了些什么？小熊是怎么回答的？（喂，小熊吗？春天到了，山上的花开了，快出来采花吧。"小熊说："好的，谢谢你！再见！）. 师：小熊听了电话，高高兴兴来到了外边，看见大家都出来了。它对小公鸡说："谢谢你给我打电话，告诉我春天来了。"小公鸡指指小青蛙，小青蛙指指小白兔，小白兔指指小松鼠，都说："是它先给我打电话的，应该谢谢它。"小松鼠指着小熊说："我们应该谢谢小熊！是它第一个给我打电话的！"小熊听了，连声说："不用谢，不用谢！"四、学习对话教师：现在小朋友请起立，我来做小熊，请女孩来做小松鼠。请男孩来做小白兔。，我们一起来打电话吧。好吗？叮铃铃叮铃铃电话响了。小松鼠说小白兔说小白兔听了电话，知道春天来了。就拿起电话给小青蛙打电话，叮铃铃叮铃铃，小白兔说小青蛙说你们表演的真棒！教师小结;故事里的小动物们都愿意把春天来了的好消息告诉给

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