(word完整版)小学五年级上册英语工作总结,推荐文档

1、小学五年级上册英语工作总结篇一： 五年级上册英语教学工作总结 五年级英语教学工作总结 本学期，我担任五年级英语教学工作。五年级小学生活 波、好动、喜欢表现自我，喜欢跟老师亲近，所以课堂比较 活跃，氛围较好。由于五年级教学内容较浅，所以组织活动 教学的机会多，这样很大一部分学生也表现出对英语有较大 的兴趣，学习积极， 对老师布置的各项任务都能较好的完成。 为今后能更好地完成教学任务，特对本学期工作做如下小 结：一、制订切实可行的教学计划，严格按计划进行教学。首先要做好充分的准备， 备好教材， 备好学生。 教学中， 备课不充分会严重影响课堂的气氛及学生的积极性；相反， 一堂准备充分的课，会令学生和

2、老师获益不浅。平时，我紧 抓教学中的各项重要环节，备课时掌握每一节课的教学内容 及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况，采用不同 的教学方法。这样下来，课堂顺畅了，也有活力了，学生也 学得容易，学得有劲。二、把握课堂 4040 分钟，向课堂要效率。 在课堂上，我尽量活跃课堂气氛，激励学生思考问题， 回答问题，适当的穿插一些游戏，让他们主动参与，注重对 学生口语的培养。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让 他们进一步巩固知识， 布置适量的作业、 练习， 并且对试卷、作业等认真批改并加以讲评， 做好总结， 以便及时做到查、漏、补、缺。特别是五年级，尽量做到精讲多练，让学生做 到听、说、读、写并

3、举，眼、耳、口、鼻、脑并用，最大限 度地给学生创造良好的学习氛围。三、延伸课后，补充课堂不足。 课后，及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习，课 堂上要求学生注意力集中，真正听懂老师所讲的内容。课后 认真完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成绩好的学生 请教。四、及时虚心地向其他老师学习。 在教学上，有疑必问。同时，多听其他老师的课。通过 互相听课，从中学到了很多。学习别人的优点、长处，并发 现缺点和不足，互相学习、促进、提高。经过本学期师生的共同努力，教学成绩在稳步提高。希 望在未来的日子里，能在各位领导、老师、前辈的指导下， 取得更好成绩。篇二： 20XX20XX 年五年级上册英语教学工作

4、总结20XX20XX 年五年级上册英语教学工作总结 本学期， 本学期我担任本校的五年级英语教学工作，我 继续深入学习新课标，以学生英语素养和学习能力发展为主 线，结合二期课改精神，加强英语教师队伍建设，加快教师 的专业化发展，营造良好的教研氛围，提高教师的教研意识，不断提高课堂教学效益，探究科学有效的教学形式，进一步 提升英语教师的教学理念、教学水平和教学质量。本学期， 学生的英语水平有明显的提高，同时也取得了一定的成绩。主要工作：一. 政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参 加政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育 形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须

5、具有先进的教 育观念，才能适应教育的发展。二. 教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简 洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 注意引发学生学英语的兴趣，每节课努力创设一个情境，同 学生在课堂上同游戏，同歌唱。热爱学生， 平等的对待每一个学生， 让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握 他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，

6、和差生交谈时，对他的处境、想 法表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课， 听课、 评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放 课活动，使我有了很大的进步。同时，积极与由老师搞好一 次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使 我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出 来的，不是靠说出来的。三、各项教研活动质量高1.1. 教研组开展主题研究，教材分析，反思交流等活动， 效果好。2.2. 外出听课教师及时回教研组进行交流、分析和学习， 及时把握教学动态。3.3. 随堂听课力度加大，反馈及时，在听课的过程中发现 问题，并及时的与任课老师沟通并

7、解决问题。四、常规工作紧抓不懈，效果明显1.1. 备课组内集体备课活动有序的开展，有针对性的练习 卓有成效，教师能制作简单、实用而且有效的课件，在教导 处统一进行备课、作业、课堂教学的各项检查工作中情况良 好。2.2. 在课堂教学中，加强对学生环保意识的培养。3.3. 加强了对班中学困生的辅导， 差生转变明显，一年 级合格率达到百分之百。总体英语教学质量较上学期有点进 步，但仍需要不懈的努力。执教人：龙紫英20XX20XX 年 1 1 月 1919 日篇三：PEPPEP 小学五年级上学期英语教学工作总结才华小学 20XX-20XX20XX-20XX 学年度第一学期（五）年级（英语）科教学总结科

8、任教师：琚雅兰20XX20XX 1 1PEPPEP 小学五年级上学期英语教学工作总结（20XX-20XX20XX-20XX 学年度）科任教师：才华小学琚雅兰本学期，我担任五年级的英语教学，完成了PEPPEP 小学英语五年级上学期的全部教学内容，具体情况总结如下： 一、英语学习情况分析1 1、 本学期课本内容为 6 6 个单元， 2 2 个复习单元，包括 我的新老师、一周课程周末活动、食物、家务劳动、自然公 园等几个话题，学会吟唱 8 8 首歌谣，简单了解中西方文化知 识。通过学习，学生能掌握每一单元的单词，词组和基本会 话，在听说读写方面都有了较大的提高。2 2、 教学上的一些问题：生词量大，

9、部分学生对单词， 短语识记较差；教学内容的重心由对话转为小短文阅读，强 调语言的运用，与现实生活联系紧密，只有参与和表演才能 把知识融会贯通，而课堂时间有限，部分学生不能参与到表 演中去，这一点是教学上的缺失。二、扎实备课，认真上课，不断反思 在本学期的英语教学中，课前我认真备课，认真阅读各 种教科参考书，全面深入了解学生，结合自己的教学经验与 学生的学习情况，认真编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中， 我充分利用身边资源， 为学生创设真实的交 际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时 鼓励，分层教学，让所有学生都能跳一跳摘到苹果，品尝成功的喜悦。一个班上 完课我就反思，在

10、另一班改进，再比较反思，不断改进教学 方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的 OnOn dutyduty 中，每 个学生都有机会成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际能 力，又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得 到了自主、有效的延伸。三、学生英语综合运用能力增强1 1、从本册开始，每一单元都有两个LetLet s s try.try.容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力能力提高了， 能根据所听的一小段话做出正确判断。而且养成了同学之间 认真倾听的好习惯。2 2、学生能够而且乐于交流更多自己的信息，如最喜欢 的食物、水果、课程、老师等，并能结合以前所学问候语， 神情大方自然。3 3、能认读所学词语，并能根据拼读的规律，读出简单 的单词；能正确朗读所