就事论事类作文讲评课

1、真题回顾真题回顾 0909年作文：年作文： “ “兽首拍卖兽首拍卖”看蔡铭超的行为看蔡铭超的行为 1111年作文：年作文：“三乐三乐” 1212年作文：年作文： 如何看待如何看待“拥有什么拥有什么”与与“没有什没有什么么” 1313年作文：年作文：“三怕三怕”直击社会现实，但又贴近学生实际生活。直击社会现实，但又贴近学生实际生活。体现了写作开放性与限制性的有机结合。体现了写作开放性与限制性的有机结合。不仅考文笔，而且考思维的深度。不仅考文笔，而且考思维的深度。体现了高考作文命题的持续性与稳定性。体现了高考作文命题的持续性与稳定性。全国课标全国课标卷的卷的“同学关系调查同学关系调查”，上海卷的上

2、海卷的“更重要的事更重要的事”，广东卷的广东卷的“富翁捐助富翁捐助”，北京卷的北京卷的“爱迪生与手机爱迪生与手机” ” 关注与重视关注与重视体现着高考作文考查方式的转变：体现着高考作文考查方式的转变：由重感性到重理性，由重文采到重思想由重感性到重理性，由重文采到重思想 。（说真话、抒真情到理性分析、理性思维）（说真话、抒真情到理性分析、理性思维）事件现象类代表着事件现象类代表着20142014年的命题方向年的命题方向 作文出现问题：作文出现问题：1.少有素材进行例证，材料不丰富；少有素材进行例证，材料不丰富；2.不知如何分析论证，思路打不开；不知如何分析论证，思路打不开；横向与纵向思维使文章丰

3、富而深刻横向与纵向思维使文章丰富而深刻教学目标：掌握和运用横向与纵向思维教学目标：掌握和运用横向与纵向思维拓展作文内容，深化文章内涵。拓展作文内容，深化文章内涵。挖井挖井 横向思维是由横向思维是由一种现象一种现象联想到联想到另一种相关的现另一种相关的现象象的思维形式，的思维形式，由此及彼由此及彼，富于，富于联想与想象联想与想象，这种，这种思考方式能使人视野更加开阔，丰富文章内容。思考方式能使人视野更加开阔，丰富文章内容。横向思维横向思维纵向思维纵向思维纵向思维，是对现象进行深纵向思维，是对现象进行深入剖析，入剖析，分析其产生的根源分析其产生的根源、存在的影响存在的影响，寻找解决问题，寻找解决问

4、题方法方法的一种思维方式。的一种思维方式。找根源：主观、客观；个人、社会找根源：主观、客观；个人、社会论影响：正负面影响、启发与教训论影响：正负面影响、启发与教训找方法：提供一个较为合理的建议。找方法：提供一个较为合理的建议。 （个人、团体、社会）（个人、团体、社会）“生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。”“小悦悦小悦悦事件事件” “彭宇案彭宇案” ” “天津许云鹤案天津许云鹤案” ” 老人街上摔倒老人街上摔倒无人上前现象无人上前现象我有医保，我有医保，你上班去吧你上班去吧“手手机机”摔碗爷爷摔碗爷爷 手机依赖症手机依赖症 垃圾短信垃圾短信过年过节过年过节群发短信群

5、发短信美洛杉矶一家餐厅饭前交手机享美洛杉矶一家餐厅饭前交手机享9595折折 列举相类似现象便于并列分析；列举相类似现象便于并列分析； 列举相反事例便于对比分析；列举相反事例便于对比分析；相关的名言警句作为引证论据。相关的名言警句作为引证论据。9090后小伙李潇、后小伙李潇、纳正东勇制劫匪纳正东勇制劫匪 长江大学学生手拉手长江大学学生手拉手搭人梯救两落水少年搭人梯救两落水少年 “救人一命，胜造七级浮屠救人一命，胜造七级浮屠”“”“人命关天人命关天” ” 横向思维示例横向思维示例蒸汽机、纺织机、计算机、手提电脑蒸汽机、纺织机、计算机、手提电脑 “一机在手，天下我有一机在手，天下我有” “” “一切

6、尽在一切尽在掌掌握握” ” 领袖和跟风者的区别就在于创新。（乔布斯）领袖和跟风者的区别就在于创新。（乔布斯）为写作作为写作作素材准备素材准备小悦悦事件（无人上前）小悦悦事件（无人上前）1. 前车之鉴，怕做好事反被讹。（个人原因）前车之鉴，怕做好事反被讹。（个人原因）2. 折射出国人折射出国人“少管闲事少管闲事”的旁观心态和冷漠。（社会原的旁观心态和冷漠。（社会原因）因）3. 反映了道德缺失的社会现象。（实质）反映了道德缺失的社会现象。（实质） 手机，让生活更美好（找原因）手机，让生活更美好（找原因）加强了人与人的交流和感情；加强了人与人的交流和感情；让我们开眼看世界，从感受新奇到自我成长。让我

7、们开眼看世界，从感受新奇到自我成长。手机所带来的革新是时代的进步、科技创新的体现，手机所带来的革新是时代的进步、科技创新的体现，而创造力是国家发展的动力；而创造力是国家发展的动力；纵向思维纵向思维纵向思维是从根源、影响等角度对材料进行深纵向思维是从根源、影响等角度对材料进行深挖掘。就如打井一样，挖掘。就如打井一样，首先要选好点首先要选好点，解决你，解决你从哪个地方挖的问题。从哪个地方挖的问题。请远离手机（论危害）请远离手机（论危害）1. 手机冲淡了亲情。手机冲淡了亲情。2. 手机隔离了人与人之间对面对的交流。手机隔离了人与人之间对面对的交流。3. 手机依赖证使人成了手机的手机依赖证使人成了手机

8、的“奴隶奴隶”。小结小结n所谓的横向，就是找与现象事件相关的相所谓的横向，就是找与现象事件相关的相反的事件现象的思维方式，也可以联想到反的事件现象的思维方式，也可以联想到相关的名言警句，为写作提供丰富的素材；相关的名言警句，为写作提供丰富的素材；n纵向，就是分析事件产生根源、影响，从纵向，就是分析事件产生根源、影响，从而寻求解决方法的思维方式。原因有个人而寻求解决方法的思维方式。原因有个人的，也有社会的，有主观的也有客观的；的，也有社会的，有主观的也有客观的；影响有正面也有负面的。影响有正面也有负面的。 近年来，全国各地高考均有考生因迟近年来，全国各地高考均有考生因迟到而被取消考试资格，一些考

9、生甚至只因到而被取消考试资格，一些考生甚至只因迟到一分钟而被拒之门外。究竟迟到一分钟而被拒之门外。究竟“迟到一迟到一分钟，该不该通融分钟，该不该通融”？许多市民对此议论？许多市民对此议论纷纷。请就此谈谈你的看法。纷纷。请就此谈谈你的看法。课堂交流：课堂交流：试用横向或纵向思维方法分析材料。试用横向或纵向思维方法分析材料。 横向示例：不能通融。横向示例：不能通融。 考试迟到体现的是对规则的漠视，必须严惩。考试迟到体现的是对规则的漠视，必须严惩。 上课迟到，约会迟到，开会迟到，上课迟到，约会迟到，开会迟到，“红黄灯红黄灯”抢行，抢行，中国式过马路，赛场上不合时宜的叫喊声中国式过马路，赛场上不合时宜

10、的叫喊声 ，国外旅，国外旅游景点、酒店里游景点、酒店里“请不要大声喧哗请不要大声喧哗”的中文提示的中文提示牌、牌、纵向示例：应该通融。纵向示例：应该通融。找原因：找原因： 迟到耽误的是考生自己的时间，不会影响他人，也不迟到耽误的是考生自己的时间，不会影响他人，也不会影响高考的公平公正。会影响高考的公平公正。 迟到的原因可能是心理紧张导致弄错时间，也可能是迟到的原因可能是心理紧张导致弄错时间，也可能是赶路中发生了不可控制的突发事件。事关人生命运的大考，赶路中发生了不可控制的突发事件。事关人生命运的大考，理应给予更多的人文关怀。理应给予更多的人文关怀。谈危害：谈危害：取消考试资格无疑让考生三年辛苦

11、付之东流，会取消考试资格无疑让考生三年辛苦付之东流，会极大伤害考生的身心健康，对其一生造成不可挽回的影响。极大伤害考生的身心健康，对其一生造成不可挽回的影响。找方法：找方法：违反考纪没必要用如此冰冷、极端的手段来惩罚，违反考纪没必要用如此冰冷、极端的手段来惩罚，可以用更为温和理性的方式给考生留下深刻教训。可以用更为温和理性的方式给考生留下深刻教训。作呼告：作呼告：一分钟与一生，将之放天平的两端孰轻孰重，一一分钟与一生，将之放天平的两端孰轻孰重，一目了然，所以请关爱身边那些为备考而身心交瘁的考生吧，目了然，所以请关爱身边那些为备考而身心交瘁的考生吧，你让开的是一扇门，考生走上的却是通往美好前程的光明你让开的是一扇门，考生走上的却是通往美好前程的光明大道！大道！ 横向思维可以使作文内容丰富，但前横向思维可以使作文内容丰富，