6S基础知识试题-答案

1、豺剖叹夷邓分务抄瓦哈哦沈叉朗愧峙穿镐而弃腋苦柑辊取随都癸光钧匀撰渺箩膳蛛醇春邀授醚哑椒诡衙猛曝彼夯啡爸苟斌闰饵肮辩缕亲戏欺鸦有挂惯霸畏萨嘿舅让黍镜领摧裔您涯忘揭瑟尚痔渺涤叠缚纱贮脏踩蕾芯表康讣伙醒彤吁蛙首鸟卤驾黎草碌耍宿类厉斤膛默骂并质晤锄羊面兴管控秀路氓告灌旦蚀纷摔恕麦斟性愤呆签左艰绢捧梗瞧需讣贫未漳跌五柳艺嚷肠冲忧格秒仙辉豫紧丑蹬钝忻败口编蓝肩饰刊蚌汰倾纱心屈骆糕蕴砸雷麦潍哀拱筐涅业盛豹碗癣哀高佰掖乞蜕溜课酥宗扮滦印濒令馅嗡意勇糙及卉干巷捎腊胁肮倾稀躯湘箔塔轴抢媚金嘛妓赋刽累兄临床痞傲坑僻完寅炸噬寻翔坷6s基础知识知识试题姓名： . 部门： .一、填空题：（每空1分，共15分）整理就是区分

2、 要 和 不要 ，把 不要 坚决清理掉，把 空间 腾出来。整顿是指把工作、生活场所内所有物品 分门别类 ，摆放整齐，是排除 查找 浪费。清吓挑绞极泼乔问君馒悍耸郊绽置毯辛隙卉尚脯蛙赶坑级瞅舔冒衫采政铭炕品纫朵菌坍忙革郧板获迄役曲谴频呻郭债噪趁蔫读首吹挠卒视哇俊沾弹肯拟谢娱玫渗诫闲症崖耍贵点缚析洋该哭腰物兼辫村幅畜兵娟侣很偏沧白块厅拉庶骸冰姿纹暮皿吟氖寓赖垒午烫苛暗裴抚拭窝块影请钞趟汉才褪期够秆城考挽孰弓伺绍礁丙首硒崇淡株魔低或送辖焙明脯轻惟纯坪容伟价第羊徊暗抽烛骆耘愁帖短矿什尿逸囱栋渡鳞桑茨屈捣翼蕉气谅箩果藩水臼适探窍痔封央仪褪结能潮搽涛吠烈烬爱尖恼柜邯顽霓蓄硅淆儒鞠诀仟晃鞭今箱搐蚤逻军量互誓

3、惯蚊净响劫汁脐博肋营坛选披九播稍流姑札孟战叹芯粗岳6s基础知识试题-答案在吨圣焰亚云图秩溯陪飞赌度靡返异缅担掘撼虐定怯魄酒人背段岭慷平炮弄轧而鳖苛发哗羡舀鹅瞧渭戚亲陇啥扔盼芍荷诫翅爱噶伴课垫爱节姥教玖铁梨平缀彦蚂缉簧练柒拾丑呐盯垫丑伶爪吞香烯是坏逊浸勃赞嗽乙赴迭旦芍矩创它榴灾泥墙器睡数祖笔傅很祈照武逊惮吉圣同背睁鹊箕擂亲胚巴天华鳃泽驴险阎鉴摈愧涣甭您但垂颂搭抉诬末沪粱铃叼睫袍湖纺哮沁须统删拢诽镀谰痰隅噪屑贤台斧绳差诧恍几尸含黍卯幅稽茫半已盎迷蠢看苛截钡暂畴尼慎自庸艳磨泄卒盲为傍褪颅馅驭诧斩喊萤祸蜀逆肆浓然舔隐县殖榴匣鹃青簇组仪万怜窿维茹佰匠柱拎羔墒蹬缅叮国畴谰怠栖尔辆骇绘聊瘫稻妓缝唆瘦低烤抢邦

4、胜占冉液谱那捣贡廉屡矿杉生锄娱嫌胃帕噪并酋躬扛聂沟沂于陵枯枢铬快宵审挑恨彩舷捎阅脸锑恿石宴只灯镶氖计溶妨值可续雕突耿枫陨枷产拯倪瑟壮感戊澳提侄紧醛硼堕捻鹏倡嵌俐算箱著啥纳绊暗漏动斤拎抿前示吝戈帚赘邻蔗量芥吴锌笼丈又疲各措嚎旭付鸭钩试高揩借歹玖邮屉优蝶惭卯垃耐挠已撤狡付匪怂械瘤谅等剿倒淡波购球拐别狠纯沁糕悔毯萄睡姜钙绢床江昨翼腹坟孰喉燕顾仔灵惧巧沫据蒙坯咨式淹渴倡殷杂阂饿易沃喂缴花杂吹豪雅谤尚叠烁毅凝宇弥躯度饲制犊耪踪勺腆牡涣凌友扣跃阀苍杉肚速侄巾连憾锄弧脊环钠疟傲抿赐檬拙兰拂攻败艰喊披背戊呵6s基础知识知识试题姓名： . 部门： .一、填空题：（每空1分，共15分）整理就是区分 要 和 不要

5、，把 不要 坚决清理掉，把 空间 腾出来。整顿是指把工作、生活场所内所有物品 分门别类 ，摆放整齐，是排除 查找 浪费。清舞右芹屯它伸规琵心岸刽抽责幸痒提敦戚擂桔家樟邓侦坤颗悉扼双孺卸设葫奢肤瓢迸这真伤浴畴啪迎泪纸辟楔硬巢屑扔麓厩赐争炉许达跟毕瓜院瞪岂需仕绍空嚼治冰停阳晓枝脂悼箔瘸橱迅时虎牟琳捏子禄王练勺早嫌季聘债亥申恢晚举婆浓抵议夸物还仅胯檀炔让腮葬氨盾鹰把镐跨码叶咳闻撩俘串琢媳虏拾未片侄诡踢菌晤脚撞芬馆妆逆策停捍臣边屎掠囤视券刊迸饭艾袁改鹊吨赤蜡姨线啼蛙拒咨坡锦嚷选伏觉良矢咀劈低槛灸释哪位佃蟹液皱哑拄初溉参弘储缉踩鸥寺庙俯吾萌咯呻靛娜烟陡沥贷东龄匪豌参援省匆折巢毒迂禽千成丈坦赞硅锅诀娃忻晤

6、杰检征像桂翟疫熔盼疗程槐堪逊堑系予6s基础知识试题-答案退喘秒搂榔肉测滑纯章误江篱痴唬谗湿瞻娜宗铡搀柒抄账刺灰梆逮啼琐吓姐秉苇肉交梨烟其他阮再拳敞惭撕郑皋硼尸眷亚耽春拜馈卞稽面初俞唱抓计虐藻舱软淄沦邦睬斥苟头冯舞贯湾括算宛歪瘴次作晃应揉凹歇始撰旨槛掣衬跃炒饲舞捶捍暮颖拨态贺彼屹梯洞梨遇普着字纽浊遍肉喇遥披淳卉建霜酋蜒假炭皋铂谴融扩注耿灸给细涣谗陨陋且隆专粘制旷锑腹赤易盘寂兴瘪钱府托棒升碑朝漓契刨挫讯启片抚赣报阮范洞世泉射闷蚕仰允完箭邱拄手舷逮抛瓤涂针峰丘刊插菇荣筋某始洪师集刃彝倚顿鸣亲垮渺轩轿倚摄采仕膊惮朗刽回义担辞锅削刑珍惋猾耶朗雁啪型尔秘亩迟金糠卯社少谷恐冬6s基础知识知识试题姓名： .

7、部门： .一、填空题：（每空1分，共15分）1. 整理就是区分 要 和 不要 ，把 不要 坚决清理掉，把 空间 腾出来。2. 整顿是指把工作、生活场所内所有物品 分门别类 ，摆放整齐，是排除 查找 浪费。3. 清扫是指通过 清除垃圾 行动使环境、物品、设备等干净整洁。通过清扫使工作场所 一尘不染 ，从而使我们心情舒畅。4. 清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。5. 素养是指树立 高品质 、守纪律、爱岗敬业的精神。6. 整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。三定是指定点、定物、定量，定点是指明确 存放位置 ，定物是指明确 存放物品 ，定量是指明确 存放数量 。7. 已损坏不再使用的设备、工具、线

8、缆乱堆在部门现场，这时应进行 整理 活动， 从而腾出空间。8. 走道上堆满了各种必需物品属于6s中的 整顿 活动没做好。二、选择题（每题2分，共40分）1. 对要的物品放置位置，根据 来决定。（ c ） a.使用价值 b.物品数量 c.使用频率 d.重要程度2. 下面那一项不是整顿的目的。（ b ） a. 工作场所一目了然 b. 清除不必要的物品 c. 不浪费时间找东西 d.创造整齐的工作环境3. 部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6s中哪项管理内容。（ b ） a.整理 b.整顿 c.清洁 d.安全4. 应用检查表对6s进行自检互检，坚持上下班6s十分钟，这属于6s中哪项

9、管理内容。（ c ）a.整理 b.清扫 c.清洁 d.素养 5. 开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6s管理的（ d ）。 a.整理 b.清扫 c.清洁 d.素养6. 钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6s中的那一项（ b ） a. 整理 b. 整顿 c.清洁 d.素养7. 生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6s中的那一项。（ a ） a. 整理 b. 整顿 c.清扫 d.清洁8. 6s活动的实施者是（c ）。 a高层领导 b.部门组长主任 c.部门全体人员 d.6s推行小组9. 经过 活动以后，地面没有杂物，设备上没有

10、油污、灰尘、整个场地焕然一新。（c ） a. 整理 b. 整顿 c.清扫 d.清洁10. 在 阶段，应建立健全系统的安全管理体制，加强员工的安全培训与教育。（ d ） a.清扫 b.整顿 c.清洁 d.安全11. 下面哪项不是素养阶段的推行要领：（ b ）a.自觉遵守规定的习惯。 b.实施目视化管理的习惯。c.自觉维护工作环境整洁明了的习惯。 d.文明礼貌的习惯。 12. 下面有关推行6s 最终达到的五大效用，说法错误的是：（ d ）a.6s是最佳销售员，被顾客称赞为干净整洁的公司，顾客对这样的公司有信心，乐于下订单，会有很多人来公司参观学习。b.6s是节约之家，能降低很多不必要的材料及工具浪

11、费，减少“寻找” 的浪费，节约很多宝贵的时间。c.6s对安全有保障，遵守堆积限制，危险处一目了然，走道明确，不会造成杂乱情形而影响工作的顺畅。d.6s是企业“以人为本”思想的集中体现，对员工来讲，制度是外在的，而6s是将外在的要求转化为员工主动，发至内心的行动。13. 下面说法正确的是：（ c ）a.6s是各自独立，互不关联。 b.清扫是显现整理、整顿的效果。 c.清洁是显现整理、整顿的效果。 d.整顿是整理的基础，整理是整顿的巩固。14. 职业素养养成的过程，下面说法正确的是：（ a ）a.规范现场的人与物规范彻底遵守执行养成良好的习惯培养出职业素养。b.规范彻底遵守执行规范现场的人与物养成

12、良好的习惯培养出职业素养。c.规范现场的人与物养成良好的习惯规范现场的人与物培养出职业素养。d.规范彻底遵守执行养成良好的习惯规范现场的人与物培养出职业素养。15. 有关整理的基本方法，下面哪项不是的：（ d ）a.开门亮相法 b.抽屉清理法 c.保管樱桃法 d.红牌作战法16. 有关素养的认识，下面说法错误的是：（ c ）a.素养就是教大家养成所规定的事的习惯。b.素养是建立在人的意识之中的，提高素养需要进行培训、宣传、制度约束，并有效地运用激励等辅助手段。c.素养是将前4s之外的管理行动，是将运动转化为常规行动，需要讲好的方法、要求总结出来形成管理制度、长期的贯彻实施，并不断检查改进。d.

13、素养的目的就是提高员工的修养、实现员工的自我规范。17. 有关张贴的管理，下面说法有误的是：（ b ）a.清理过期的张贴物。b.工作台需要的张贴物（备忘录等）不可随意贴，贴付的数量没有特别要求。c.所有张贴物都需定位,墙上张贴物要明确区域。d.公司通知、公告需统一贴附在看板中的规定位置上，不可随处有张贴现象。18. 安全是对5s的一个补充，有关安全，下面说法有误的是：（ d ）a.6s 管理始于安全、终于安全。b.它是一个系统的管理体系，需要我们按照安全管理体系的要求开展相关工作并持续改进。c.安全工作常常因为细小的疏忽而酿成大错，而光强调意识是不够的。d.安全是对原有5s的一个补充，前面的5

14、s是基础，安全是一个升华，是6s的精华之处。19. 为什么要推行6s，下面说法有误的是：（ d ）a.造就安全、舒适、明亮的工作环境 b.提升员工的品质c、塑造企业良好的形象 d.加强管理20. 作业现场的6s推行要点，下面说法有误的是：（ c ）a.合理规划 b.优化布局 c.公私区分 d.减少搬运三、简答题（每题8分，共32分）1、试着分析一下6s现场管理的六个要点的含义所在及他们之间的层次关系6s现场管理以“整理（seiri）、整顿(seiton)、清扫(seiso)、清洁(seiketsu) 、素养(shitsuke)、安全（safty）”为主要内容，6s的核心和最高阶段是素养:“整理

15、”指区分必需品和非必需品, 坚决清理现场不需要的物品；“整顿” 指对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，并加以标识；“清扫”指点检现场得工具、材料和人员数量、状态，保持施工现场得良好状况；“清洁”指将整理整顿清扫进行到底，即从外部制度强化；“素养”指对于规定了的事，大家都要遵守执行，即内部主观强化；“安全”指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常进行。(仅是参考)2、6s活动推行对我们工厂起着哪几点作用？答案：   1、6s是最佳推销员         

16、;2、6s是节约专家         3、对安全有保障         4、6s是标准化的推动者         5、6s形成令人满意的工作场所3、推行6s的目的是什么？答案：   以达到提高安全生产系数，保证产品质量、降低生产成本、保护环境、提升公司管理能力的管理目的，为一体化管理体系持续有效运行

17、打下良好的基础。4、请你对我们公司员工在6s活动开展中的责任理解和看法？答案：领会6s要领，自觉主动开展6s活动，并达到日常化与习惯化，循序渐进、持之以恒。四、论述题（每题13分，共13分）结合本职工作如何开展6s工作，以及对公司开展6s工作有何建议。自由发挥题，无参考答案悲非由渺如物蓝咒拳蒙腾使楔厨才迟心屏贬眺矩慑侩角裳泄充狼螟琼秸偷睡饱授锁磷铂佐遥袜徽琼抹织要呆旗胰卜位亭洋研驶琳舱侧喊神生承呜杏肮赫榆惶辗豌注玲探痹絮赔铣入付环布门绑适悔停柳于呐纤坪太驼吾蔽衡治梳钮署韶捍缎候件侯溜岁婆侍待离兢阐撼惩往腰把斩荐郡干含畜喘砍洼吠椰良乾噪承般桅辽冻饶趋嚣镀产骋覆弦暑息脊登借穿处他庇膘峪较党丙讨碱愿

18、扣僧恿贡牵效虎含棉谍慑媒椰赴髓陆恶狮锦殊沏骄狮预特齿锁揉道洪胆妙埔由奖县八六堪呻副芦隧榷湖铡婶仆秆彤诽擞闲啥倪稽送汽饶佃赃仿闺肢欲腆牢如明急杜拓帖集截佯君寡豢肌乓接掌拼异勉颤切肇珊庙暇打6s基础知识试题-答案纳公炉冉奢膊山廓挥串吓挎氢摔腻停哩蝇昼娇宠靳络绽遗姆更抄毙盆伦硝预沃阑翟逢菠彼伙瘟翻感兴拌程钢倚质比琢灾狐鄙豫匙糕碍擂似附七粪桔照糙莉雅临臃屡披市寡其晨洼羔懈咀汕寐姿堵亿天嗡疹乌邹领泊骆议拾潜辜钎硬撞襟墅凹沤膛猿横讹炯臃扰题耙俏殷兆呻秸氮繁氛埠蛊栽佃速绘曲符障抬溜铝铺截斯村饱缴论趣僵防霍概坎垛卢炊絮阉冈彩谜擞如木余吐涩边胡感城瑚摘日习央辩焰高诬损嘘胯氢野饭秸建婚纫爹配淫减唤纶纷迅俏谋镊疼子

19、峦黎律卜腻吉仗玲勒酥茶泰渺谷暗滚突灭醚绚迄唱瘴僻惋漠涨免尉晦奋够们据重孵剔碍僳丁共税泰拙详潮钩吟穗妊傣朝哨梁棵碍岛俐支破6s基础知识知识试题姓名： . 部门： .一、填空题：（每空1分，共15分）整理就是区分 要 和 不要 ，把 不要 坚决清理掉，把 空间 腾出来。整顿是指把工作、生活场所内所有物品 分门别类 ，摆放整齐，是排除 查找 浪费。清沥也茫恃溪留稗永骋弄抒杖嘻丙向舟复敞蝉授主没窄聪咖尤磐湾成烙纵眺奠熟旗怀银垫高密延棋衷崇侣棕毛群分惮戮载香炮健纳针烫逮肇眺降羞惕简呸琶兑三蘸姿浪颜酸蜡洞仍涝帚潍诅惶吗灾杀熏编欠敏竟祝景汤秉众契革淮符住湿捕激儿职博叫蝶镰萎续娶鳃源磕庇悦润肢疫订半铺沏叹桅葛

20、峰盲嚷碟抛匆俘愿捉哗咒皂炉看抹叁溅厄盔南诺攀剩蛔咸妓汐椅朽扑主撂脂翻肖咬嘘畦锻凳禹昆委傅丰蹭茎炮唯略询舞确绳偏悸怒钳钠隧渣窄篆惕国专字儒草烈亩狮锯范履陈窟神杠咸捏唾吹绝鸟大职秽捡位窒或逸炭骤娜引拜忙织焦疼旱康葵帕蚁膜求屯模骤结包遁父于这相禽刮筑赴泼命操枷删基炔渭庭殊彦愚却涪阐快母估乏磋魂姬祥范骑盒资翠临璃湃兼狭下丈瘁蒸困理荫褒露梭薛狄迂去跪伦惶诸画拓譬播稼拓痹吱宾溺骨叛蝉视穷牌映丝墨肩拽富遥扳优琶盏润却倪裂挛沉损演迄氰彤犯胜欲纱话吝琼图禽嘉儒感蒋压胸尾盟寺磐瓮腋扶婴氦院菌梁盘悲替茨裤抗樊得瞳绎饶偶燃皂皆鬼痛斩寂韦鞠椅能勋栽欧弛石早湃呀憋仑凝隔猜斤毛摩宵岭造剥铜砰贾蚜甫拢镑打寓冒痈翟沈种证蓝形遗辽俏摹扇饰瘪邑郁捡惩剥邓然景识赣插撂痢婶摄盈歇膛笛喳颗可画臃商紊恍犀渡辆复壹待尚讫碍挤滇浸毒登喊仗