2022年2022年小学五年级下册综合实践教学计划

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载五年级下册综合实践活动教学方案一.基本情形分析五年级同学经过系统的学习,在学问.技能等方面都有了肯定的基础与进步,他们对于课上的要求都能仔细的完成,小组试验.争论.调查及制作等都能较好的协作；课堂上他们动手动脑都很积极,一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳固,这些为新课程的学习会有肯定的促进作用,为连续学习进行争论打下了肯定基础；二.指导思想和目标以综合实践活动指导纲要为指导,以全面提高同学的综合实践素养, 开发人的潜能,使同学得到全面的.和谐的.充分的进展为宗旨,以实践为核 心,以活动为载体,要求同学积极参加到各项活动中去,在“做”.“考察”. “试验”.“

2、探究”.“设计”.“制作”.“想象”.“反思”.“体验” 等一系列活动中,发觉和解决问题,体验和感受生活,进而学习科学争论的方 法,进展综合应用学问的才能,增进学校与社会的亲密联系,培育同学的社会 责任感；总之,通过各种途径和有效的实践方法,使同学真正得到综合素养的 提高,使新课程健康.快步的进展；三.综合实践活动课程目标总目标： 亲密同学与生活的联系,推动同学对自然社会和自我之内在联系的整体熟悉与体验,进展同学自学.自理.自护.自强.自律等“五自”才能以及良好的个性品质；详细目标：.情感目标 ：培育同学对社会生活的积极态度和参加综合实践活动的爱好；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下

3、载.学问目标 ：明白信息技术.劳动技术.社区服务.探究活动等一些基本常识；.才能目标 ：使同学具有基本的生活自理才能.交往协作才能.观看分析才能.动手实践才能以及对学问的综合运用才能和创新才能；四.教学措施1.学习理论,明确目标组织老师学习基础训练课程改革理论丛书综合行学习的理论和实践 和新课程标准解读；连续保持每周的学习争论活动,对实施过程中显现的问题,进一步学习理论,查找解决问题的方法,不断完善综合实践活动,逐步形成比较完整规范的校本课程；2.创设情境,产生课题在教学中,每位老师要依据同学感爱好的话题,创设问题的情境,播下问题的“种子”,让同学从中发觉问题,产生争论的欲望；激发同学对自己生

4、活中 的自然现象.社会现象进行观看.发觉和摸索,制订活动方案,自主探究,自 主争论从而解决问题；老师对课中的每一个环节都要仔细钻研,做到心中有数；3开发资源,实践体会一为开发学校资源,如开放图书室.阅览室；重视信息技术训练,教会同学环绕主题在网上搜寻资料；二为开发社区资源,定期组织同学到企业.村居进行采访.调查,聘请社会各界人士和家长担任校外辅导员,定期指导同学开展综合实践活动；4积极反馈,实施评判这学期我们要连续作好材料袋的收集整理,特别为在“评判”这一块,使综合实践活动赢得家长和社会的支持；评判从四个方面进行：自我评判.小组评判.指导老师评判或社会评判.家长评判；这种评判为同学与老师供应一

5、种精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载“自我反思”的“参照”,让同学和老师依据这种反思性评判“标准”自主描述,来达到评判的目的；五.详细内容一.方法与指导：1 学会试验争论的方法2 学会统计数据二.活动与探究：主题一近视与生活1 探寻近视成因2 调查近视危害3 预防近视主题二欢乐理财1 理财学问小调查2 学会使用零花钱3 体验赚钱谈感受主题三学做小木工1 设计制作简易笔架2 制作简易小凳子3 用木板制作一条小鱼主题四小小摄影师 1 摄影初体验2 摄影有技巧3 小小摄影展精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载主题五编织小能手1 编织小篮子2 草编长颈鹿3 毛线编织主题六融入社会1 明白社会2 感受科技进展与社会进步3 我为社会做奉献六.教学进度本学期共支配十九周,支配如下：第一周学会试验争论的方法其次周学会统计数据第三周探寻近视成因第四周调查近视危害第五周预防近视第六周理财学问小调查第七周学会使用零花钱第八周体验赚钱谈感受第九周设计制作简易笔架第十周制作简易小凳子精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第十一