2022年2022年小学六年级书法写字课精品教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学校六年级书法写字课精品教案一.基础学问 1.汉语拼音汉语拼音为识字和学习一般话的重要工具；要求同学能正确地认读 声母.韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节； 要着重复习读拼音,写词语和句子；读拼音,写词语.句子的关键,为拼读后, 要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字； 2.汉字原大纲和新课程标准对识字和写字教学都特别重视；新课程标准中 提出学校阶段累计要 “熟悉常用汉字 3000 个,其中 2500 个左右会写 ”；所谓熟悉,就为要能读准字音,认清字形,懂得字义,并能正确地书写；3.词语词语为语言的最小单位；把握的词语越多,阅读的

2、速度就快,表达的意 思就越正确； 要求同学能正确地懂得所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用；要能联系上下文懂得词语的意思的；要留意积存词汇；新课 程标准和教材中,对词语的积存特别重视；要求同学积存的词汇,主要为指在 课文中所学到的词语；4.句子一个句子能清晰地表达一个完整的意思；要求同学把握四种基本的句式：陈述句.疑问句.感叹句.祈使句；熟悉句子中所运用的修辞手法 比如.拟人.排比.反问等；要能恰当地运用比如,把话写得生动一点；熟悉复句；要求能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语；要能正确地修改病句；病句的类型主要为：用词不当.句子成分残缺.前后重复和冲突等；复习时,要支

3、配修改一段话的练习（标点.字.词.句等）；扩句和缩句；扩句,为在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清晰；缩句,为把句子中附加成分删去,使句子简洁明白；在复习的时候,要讲清要求和方法； 5.标点符号能正确地运用句号.逗号.顿号.冒号.问号.感叹号.双引号.书名号.省略号；熟悉分号和破折号；标点符号,只要求能正确地运用,不要求说出其作用；二.阅读在新课程标准中,共提出了11 点要求；其主要的为：能借助词典,懂得词 语在语言环境中的恰当意义； 能联系上下文和自己的积存, 推测有关词句的意思； 体会作者的思想感情, 初步领会文章基本的表达方法；阅读说明性文章, 能抓住要点,明白基本的说明方法；

4、关于阅读的要求,作一些说明：（1）句子意思的懂得；（ 2）给自然段划分层次；（ 3）分段和概括段落大意；（4）文章的中心思想；复习时,既要提示学 生弄清作者的本意,又要敬重同学自己的特殊体验；（5）体会思想感情；实际上有三种情形：一句话.一段话.全文；有的体会作者的感情,有的为体会文中 人物的感情；只要求体会感情的基调；（6）回答疑题；要针对问题作答,回答精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载要全面,句子要连贯；问题从性质来看, 有三种类型：为什么？怎么样（怎么写）？为什么？从回答疑题的要求来看：有的问题的答案必需为求同的,或者说答案为唯独的；有的问题的答案为多元的；如：你读了以后,受

5、到什么启示？这类问题 应当为多元的；背诵；主要为第十二册课本中要求背诵的课文,课后提出背诵自己喜爱的内容,一般为要求背诵课文中重要的部分；默写,只指课本中规定的内容；三.写作从习作的类型来看,有写记叙文,也有写应用文；从习作的形式来看,有记实性的习作,写自己平常所见.所闻和所想；有想像性的习作,包括看图作文.续写等；从习作的内容来看,有写人.记事（记叙一次活动）.有写景；从习作的命题形式来看,主要有三种：全命题.半命题.自由命题；不管哪一种命题形式, 习作的内容都有一些详细的要求； 肯定要求同学仔细地阅读习作的题目和习作的全部提示；讨论和改进复习的方法,提高复习的效率和质量：重复为记忆之母；

6、但为复习不为重复练习； 简洁的重复为不能凑效的； 我们要在复习中,要运用通过科学的分类.比较.迁移等方法,帮忙同学巩固学问,提高 综合运用学问的才能；总复习时我准备采纳以下几种方法：一.综合性复习1.根据课本编排的次序,逐组课文地进行复习；采纳这样的方法进行复习,最重要的为要善于引导同学进行比较；不仅要明确编者选编这一组课文的意图,而且要找出每篇课文在表达上的特点；2.读写结合复习；就为把有关的课文或课外的文章进行归类,让同学进行比较 性的阅读, 找出这类文章在写法上的特点；并引导同学把阅读中学到的有关写作的学问迁移到写作上来；读了有关的文章,就让同学写相应的作文；二.分类性复习从大的方面分,

7、可以分为：基础学问.阅读.写作等三部分；基础学问部分,就按上面提到五个方面； 阅读部分的分类方法许多,可以从文章的内容来分, 也可以从文章的表达方式上分；作文的分类也许多,可以从写人.记事.写景和应用文来分,也可以从命题的形式来分；在进行总复习的过程中,仍要留意以下两点：1.突出重点；从同学的角度看,我们要特殊留意差生,多帮忙他们一点,从而提高及格率；从整个学习内容来看,阅读和作文为重点；在阅读的复习中,词.句.段的懂得为重点；在作文复习中,怎样把话写通顺为重点；从同学学习的方式来看,探究性的学习为重点；提出自己需要明白的问题,为探究学习的关键；2.讲练结合；在整个复习阶段,要以同学自己的复习

8、为主,要以练习为主,但为老师必需作适当的提示. 归纳；在一堂课上同学应当有口头的练习,又有笔头精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载的练习；一.汉语拼音汉语拼音为帮忙识字和学习一般话的工具；在学校阶段要求娴熟把握声母. 韵母.拼音.声调.整体认读音节和一些拼写规章,能正确地拼读.拼写音节；能按顺序背诵.默写字母表,熟悉大写字母,会用音序查字典；能运用拼音识字,正音 和学习一般话； 1.声母.韵母.声调一般说来,一个汉字就为一个音节；绝大多数汉语的音节为由声母和韵母组成的；起头的音节叫声母, 声母后面的音节叫韵母；声调为声音的高. 低.升.降.曲.直的变化； 一般话语音里有四种声调,叫做

9、四声,它们的名称为阴平.阳平.上声.去声；调号为标记声调的符号；用" "表示；下面的口诀可以帮忙把握标调规章：有a 不放过,无 a 找 o.e,i.u 并列标在后,单个韵母不用说,i 上标调把点去,轻声不标就空着；练一练（ 1）读读写写,仔细复习下面的拼音字母及整体认读音节；声母：b p m f d t ni g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母： a o e i u复ü韵母： ai ei ui ao ou iu ieeüer鼻韵母： an en in unn üang eng ing ong整体认读音节： zhi

10、 chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给以下词语的拼音标上调号；bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然如失2.字母表和大写字母字母表：aa bb cc dd ee ff gg hh ii jj ll mm nn oo pp qq rr ss tt uu vv ww xx yy zz依据字母的排列可以用来排列音序,便利查字典,音序要用大写字母； 学校阶段要求同学娴熟把握字母的大小写及韵母排列次序；练

11、一练（ 1）读一读,在每个大写字母的后边写上小写字母；a（） e（） g（） h（） q（） r（） f（） d（）l（） n（） m（） y（） t（） j（）（ 2）将以下字母排列次序a e p j t y m l d q r g b 3变调在一般话里,有些音节的声调起了肯定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调；其中" 一.不"的变调为特殊；以表说明：阴平阳平去声轻声一 y单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前 yì在非去声前在相同的动词中间不 bú在去声前 bù在非去声前在学校阶段应把握的仍有一种变调现象为显现在abb 叠

12、词中,后面 bb 二字均念阴平声；如：亮晶晶（ liàng j ng）j 练一ng练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）不能（） 软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）4.拼写规章（ 1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼,都要省去两点,如n（女）. l （绿）. j （居）. x（虚）. y（雨）；（ 2）"a o e" 开头折音节连接在其他音节后面, 假如音节的界限发生混淆,简洁拼错的时候,就需要用隔音符号（'）隔开,如： kù' ài（热爱） -ku 

13、4;i（快） x ' （n西安） -x（n先）练一练（ 1）给下面的词语精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载注上拼音,留意隔音符号；（）（）（）（）（）（）皮袄-飘提案 -添激扬 -将（ 2）将以下音节的错误改正过来； 武：w有:yi uy u言 ：yi án 雨：y 约： yü窝： u 女： n 预： 屈： q 优： yi u 5.轻声和儿化（ 1）轻声：汉语的每个音节都有肯定的声调；有的音切在肯定的场合里失去原调, 变成一种既轻又短的调子, 这叫轻声； 轻声并不为独立的声调,而为从四种声调变化而来的；轻声音节不标调,要念得又轻又短；为：（妈妈） mma

14、 （我们） wmen （你的） nde（ 2）儿化：在一般话里,韵母不能与声母相拼,它除了自成音节之外,"儿"仍可以从目前一个字音里的韵母结合起 来,并使这个韵母转变为卷舌韵母,这种现象叫"儿化"；带儿化的音节,一般用两个汉字表示, 用汉语拼音字母拼写这些儿化音切,只需在原先的音节之后加上"r"（表示卷舌作用）就可以了；例如：门儿- m énr馅儿-xinàr练一练（ 1）读下面的词语, 留意读准轻声及儿化； 奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿（ 2）把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服（3）在

15、恰当的地方加上 "儿",使前面的音节儿化；我们一块（）到那块（）操场上去打篮球；过一会（）,我们要开个会（）；6."啊" 的语音变化语气词 "啊' 在不同的地方语音会有变化；作为叹词的 "啊" ,由于说话时不受语音的影响,所以仍念"a" 音,为 "啊,你来啦！ "但为作为语气词的 "啊",用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象；列表如下：前面一个音节末尾"啊"的音变u：wa；n： na；ng： nga； a o i

16、52;：ya练一练读一读,留意 "啊'的语音变化： （1）孩子,走到哪里都不要遗忘自己的祖国啊！（ 2）你千万不要遗忘我生平想要完成的史书啊！（ 3）你真为一个深明大义.宽容大度的人啊！（ 4）啊！家乡,我终生难忘的地方；二汉字学校阶段要求学会二千五百个常用字,能够读准字音,认清字形,明白字义,大部分会用,要把握汉字的笔画名称.笔顺规章.偏旁部首,学会三种查字方法,并能娴熟地查字典；能区分形近字,音近字,同音字及课本中显现的多音字,改正词句中的错别字；汉字的笔画名称笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例点立 弯钩子 横折折折钩乃一横三斜钩戈横折折撇及丨竖千 横折口横撇又丿撇什

17、竖折山竖提衣乀捺人撇折么竖弯西 提址横折钩习乚竖弯钩儿乛横钩买横折提计竖折折钩与亅竖钩小横折弯钩飞撇点如精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载笔顺一个字先写哪一笔,后写哪一笔,叫做笔顺；汉字的笔顺有肯定规律,一般为：先横后竖十一十；先后捺人丿人；从上到下主亠；从左到右川丿；先外后里再封口田；先中间后两边山；从外到里向此外,仍要留意以下比较特殊的书写规章：1.关于写点的次序,应留意：点在左上先写,如：斗.为.头；点在右上后写,如：戈.发.我点在里面后写,如：瓦.丹.叉2.竖在上面（左横的左面,在上包下或全包围结构里,一般光写,如：战.冈.圈；3."之""廴&

18、quot;作偏旁的字,和一些下包上的半包围结构,一般先内后外,如：过.延.画；汉字结构独体字：天.木左右结构：说.你上下结构：忠.秀左中右结构：谢.做 上中下结构：意.喜全包围结构：国.园半包围结构：同.凶品安结构：森.晶 练一练1.写出以下汉这的笔顺；例：文： -鸟-火-秀-厉-徘-脊-舟-凹-凸-2.填空写笔画名称：（ 1） "账" 共- 画,第五画为 - ,第六画为 - ；（ 2） "东" 共- 画,第三笔为 - ,第四笔为 - ；（ 3） "牺" 共- 画,第三笔为 - ,第四笔为 - ；（ 4） "怜" 共- 画,其次笔为 - ,第三笔为 - ；3.把以下字按结构分类：裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶独体字： -上下结构： -左右结构： -左中右结构： -上中下结构： -全包围结构： -半包围结构： -品字结构： -4.按偏旁写字组词；例：犭狼（狼狗）