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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学校语文人教版三年级下册预习提纲第七单元学校班级姓名等级:导语:地球为人类的共同家园, 世界各地的人虽然肤色不同,语言不同,但为大家有一个共同的愿望,就为让世界布满爱,让 人间布满信任;本单元课文,篇篇文质兼美,内容丰富,体裁多 样,让我们一起去阅读,去感受各国人民之间的友好友情吧!本 单 元围 绕这 一 主题 选编 了 精 读 课 文,略读课文及“语文园地七”;“语文园地七”中的“口语交际”内容为,“习作”内容为,“趣味语文”中要求把握的 “言”的词语有: . . . . . . . ;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学校语文人教版三年级下册预

2、习提纲25太阳为大家的学校班级姓名等级:导语:太阳为我们大家的好伴侣. 她在一天中的不同时间里、进 步和不同国家的孩子游玩 . 你知道它和孩子们怎样游玩的吗?今日,让我们跟随作者薛卫民伯伯走进课文去看一看吧!1. 依据常规预习提纲预习课文;2. 读读记记词语表中的词语;3. 誊写课文中的生字词,看谁写得洁净又美丽;4. 结合上下文懂得以下词语; (写在课本上)红彤彤晚霞5. 把下面的多音字整理在课本上; (注音组词)落觉6. 默读课文,概括主要内容;太阳为大家的这首诗歌共有小节,第一节为描画的景色; 其次节为写;第三节为,回应第一节;第四节为写其他国家的小伴侣;整篇课文给我们描写了的景象,表达

3、了作者的感情;7. 认真读课文,摸索以下问题;(1)认真读课文,摸索:课文中运用了什么修辞手法?(2)太阳做了哪些好事?在课文中标出相关的语句;想象: 太阳仍会做哪些好事呢?仿照诗歌中的句子写一写吧!8. 搜集有关其他国家儿童的爱好爱好和生活情形的资料;9. 质疑;(至少提出两个问题,在文中做好标记)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学校语文人教版三年级下册预习提纲26一面五星红旗学校班级姓名等级:导语:我们每周一都要升国旗,你们对五星红旗有着怎样的熟悉呢?那么在一位身处异地的中国留同学的心中,五星红旗又为怎样的?信任你预习了一面五星红旗就能找到答案;1. 依据常规预习提纲预习课文

4、;2. 读读记记词语表中的词语;3. 誊写课文中的生字词,看谁写得洁净又美丽;4. 结合上下文懂得以下词语; (写在课本上)无影无踪荒无人烟身无分文趔趔趄趄5. 把下面的多音字整理在课本上; (注音组词)背处应6. 默读课文,概括主要内容;一面五星红旗这篇课文共有 自然段,这篇课文主要写了“我” 为一名,在一次中发生了事故,在极度困难的情形下, “我” 拒绝了,以自己的爱国精神保护了, 也 赢 得 了 ;7. 认真读课文,摸索以下问题;(1)课文为怎样描写面包老板前后态度变化的,画出文中相关语句; 摸索:面包老板为什么有这样的变化?并写下来;(2)我愣了一下,然后久久地注视着手中的五星红旗;这

5、时我可能会想:8. 搜集有关国旗的学问.小故事等资料(文字.图片等);9. 质疑;(至少提出两个问题,在文中做好标记)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学校语文人教版三年级下册预习提纲27卖木雕的少年学校班级姓名等级:导语:伴侣就为相互帮忙.伴侣就为讲义气,伴侣就为在危难的时候伸出救济之手;伴侣多了真好!今日带大家熟悉一位来自非洲的伴侣,他为一位黑人少年,在闻名的莫西奥图尼亚大瀑布旁卖木雕;今日,让我们一起去熟悉他吧!1. 依据常规预习提纲预习课文;2. 读读记记词语表中的词语;3. 誊写课文中的生字词,看谁写得洁净又美丽;4. 结合上下文懂得以下词语; (写在课本上) 名不虚传语

6、无伦次游人如织爱不释手5. 把下面的多音字整理在课本上; (注音组词)露散模6. 默读课文,概括主要内容:课文讲的为一位对的友情;“我”到时,想买一个作纪念,但为木雕繁重,只好;为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年送给我一个,表达了人民对的友好之情;7. 认真读课文,摸索以下问题;(1)读课文 38 自然段,摸索:课文为怎样描写木雕象墩的?画出文中相关语句;(2)读全文,想想课文为怎样描写卖木雕少年言行的?画出文中相关语句,反复多读几遍;并想象他当时为怎么想的?8. 搜集有关非洲地理位置.气候物产.自然景观和人文风情等方面的文字和图片资料;9. 质疑;(至少提出两个问题,在文中做好标记)精

7、品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学校语文人教版三年级下册预习提纲28中国国际救援队,真棒!学校班级姓名等级:进 步导语:当地震发生时,受灾的国家,被废墟掩埋的生命最需要的为什么呢? (一方有难, 八方支援!)今日这节课我们就随着一支中国国际救援队走进位于非洲北部的阿尔及利亚地震重灾区,去倾听一句赞扬:中国救援队、 真棒. 让我们跟随作者一起去目睹他们的杰出表现吧!1. 依据常规预习提纲预习课文; 2. 读读记记词语表中的词语;3. 誊写课文中的生字词,看谁写得洁净又美丽;4. 结合上下文懂得以下词语; (写在课本上)交口赞扬纵横交叉闻名遐迩5. 把下面的多音字整理在课本上; (注音

8、组词)挣扎载6. 默读课文,概括主要内容:中国国际救援队,真棒! 这篇课文共有自然段,为由 一 篇 通 讯 改 写 而 成 ; 写 的 为 发 生 ,中国派出了 帮忙 的 事 ; 让 我 们 感 受 到 了 中 国 人 民 对 其 他 国 家 人 民 的;7. 认真读课文,摸索以下问题;( 1)读 23 自然段,想一想地震给阿尔及利亚带来了哪些灾难?画出有关语句!( 2)认真默读全文,画出表现救援队工作情形的词句,想想这些词句说明什么?8. 搜集有关地震.阿尔及利亚.中国国际救援队的资料;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载9. 质疑;(至少提出两个问题,在文中做好标记)学校语文人教

9、版三年级下册预习提纲第八单元学校班级姓名等级:进 步导语:本单元我们会读到一些生动好玩,想象奇妙的神话故事和民间传奇,从中我们可以感受到古人的想象为多么丰富,那些古老的故事会引起我们美好的遐想;本 单 元 围 绕 这 一 主 题 选 编 了 精 读 课 文,略读课文及“语文园地八”;西门豹 讲的为 的历史故事;女娲补天 讲的为 的故事,夸父追日讲的为 的故事;“语文园地八”中的“口语交际” 内容为 ,“习作” 内容为 ,“成语故事”内容为 ;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学校语文人教版三年级下册预习提纲29古诗两首学校班级姓名等级:进 步导语:乞巧节为古人特别喜爱的一个节日,许

10、多文人墨客在乞巧这一天留下了诗篇,嫦娥的故事千古流传,在诗人的笔下,嫦娥又为怎样的呢?让我们一同走进七夕乞巧盛况的名诗乞巧,月亮上的广寒宫里孤独的嫦娥 ;1. 依据常规预习提纲预习课文;2. 誊写课文中的生字词,看谁写得洁净又美丽;3.依据自己的懂得或注释说明以下词语;碧霄长河应悔4. 认真读课文,摸索以下问题;乞巧诗中人们向织女学习什么?请用一个词来概括; “乞巧”为什么意思呢?(结合课后资料袋回答)每家的少女们都在望着月亮乞巧,她们有的在有的在有的在(写出可能显现的地方)嫦娥一诗中,诗人借()的故事抒发自己()的感受;5. 搜集民间故事或传奇;6. 质疑;(至少提出两个问题,在文中做好标记

11、)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学校语文人教版三年级下册预习提纲30 西门豹学校班级姓名等级:进 步导语:今日,老师和同学们一起来熟悉一位战国时代,为老百姓做好事,办实事的古代地方官,那就让我们走进课文,去了解这个人物吧;1. 依据常规预习提纲预习课文;2. 读读记记词语表中的词语;3. 誊写课文中的生字词,看谁写得洁净又美丽;4. 结合上下文懂得以下词语; (写在课本上)荒芜提心吊胆面如土色5. 默读课文,概括主要内容; 西 门 豹 这篇 课 文 共 有 自 然 段 , 讲 的 为 西 门 豹 , , 的历史故事;颂扬了他反对 ,敬重 的品质;6. 把课文中描写西门豹到漳河边

12、送新娘的部分多读几遍,抓住他为怎么说的和怎么做的句子,想一想西门豹为怎样破除河伯娶媳妇的迷信的,他的方法妙在哪里;西门豹为什么不直接把巫婆和官绅头子抓起来杀掉呢?他的方法妙在哪里 .精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载7. 搜集西门豹的故事;8. 质疑;(至少提出两个问题,在文中做好标记)学校语文人教版三年级下册预习提纲31 女娲补天学校班级姓名等级:进 步导语: 同学们,你们知道哪些地方曾经发生过灾难吗?或许你们并不知道 ,在远古时候也曾发生过这样令人震动的灾难,那又为谁伸出了救济之手呢?那这节课我们就来学习一个流传千古的神话故事女娲补天 ;1. 依据常规预习提纲预习课文;2. 读

13、读记记词语表中的词语;3. 誊写课文中的生字词,看谁写得洁净又美丽;4. 结合上下文懂得以下词语; (写在课本上)欢歌笑语零零星星金光四射5. 把下面的多音字整理在课本上; (注音组词)挣难6. 默读课文,概括主要内容;课文讲了看到了,于为冒着生命的危急去,从而解救了的故事;7. 读课文完成以下问题;( 1)认真读 2 至 4 自然段,把文中描写女娲补天的句子画下来;想象一下,女娲为了查找五彩石,会走到什么地方去,遇到什么困难呢?想出什么方法呢?( 2)结合插图和你的生活体会说一说你脑中的五彩云霞为什么样子的?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载8. 搜集女娲等神话故事;9. 质疑;(至少提出两个问题,在文中做好标记)学校语文人教版三年级下册预习提纲32 夸父追日学校班级姓名等级: 导语: 同学们,古代有这么一个人,他为了让光明永久普照大地,于为他拿起手杖,提起长腿,迈开大步,向着西斜的 太阳追去,他给我们留下了一个奇妙的故事,故事的名字就叫夸父追日;1. 依据常规预习提纲预习课文; 2. 读读记记词语表中的词语;3. 誊写课文中的生字词,看谁写得洁净又美丽;4. 结合上下文懂得以下词语; (写在课本上)虞渊顿时间颓

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