晚辅导管理手册（精编版）

1、xx 教育晚辅管理手册托管班 logo学员姓名： 年级：学校：辅导科目： 学科教师：座 位 号：教室号目录一、xx 教育晚辅管理制度二、xx 教育晚辅流程三、学生、家长读后签字四、优秀学员评选制度、学员积分管理制度五、晚辅过程管理表格六、表格 2- 积分记录表七、表格 3- 晚辅违纪单一、 xx 教育晚辅管理制度为了更好地督促学生在大海教育中心写作业期间高质量完成各科作业，并做好预习和复习功课，培养孩子良好的学习习惯、生活习惯，xx 教育晚辅导特制定以下规章制度：第一、辅导时间：周1-周 5 晚 18：00-21:00。作业完成并经过老师检查后，复习完成后可以离开。备注：学生进入课室后，应该认

2、真做作业，非休息时间不得随意离开座位（有特殊情况除外）。第二、学生必须服从中心、班主任、辅导老师的统一管理，具体内容如下：（一）培养遵守纪律意识：1. 在校区写作业期间，保持教室安静。非休息时间段不得随意走动、大声喧哗、交头接耳、互相议论，创造一个良好的学习氛围。2. 学生到达校区后，马上到自己的课室和座位上写作业，不得随意外出购买零食。3. 学生必须维护好自己座位的卫生清洁。4. 如果有问题，要举手，老师将会主动走到学生身边帮助学生分析问老师，解答问题。（二）培养良好的学习习惯：1. 独立思考的学习习惯。 学生应养成独立思考的学习习惯， 遇到不懂的问题先思考， 实在无法解答，先做完会做的部分

3、再举手提问，未经值班老师批准， 不得随意外出找其他老师答疑。2. 养成自我检查的习惯。作业完成后，学生应该养成自我检查的习惯。学生自我检查完成后，老师方可进行作业检查，必要时可进行相关知识的答疑。 （注：教师对学生作业中存在的问题纠错时， 学生应该有谦虚端正的态度， 并认真对待学校老师 “评讲作业”的课程）（三）养成良好的学习、生活习惯：1、学生来到、离开xx 教育时，应向老师问好，应该尊敬老师。2. 培养环保意识。需要饮水的学生请自带水杯，最好不要使用一次性水杯3. 学生在我校应独立、认真完成各科作业，字迹工整、坐姿端正。4. 认真完成当天作业，做好复习、预习后，交由各科老师签字后，学生可阅

4、读其它课外书籍（前台休息区处有相关的学生课外读物）。（四）以上各项规定，如有违反，班主任和老师有权视具体情况扣分。二、晚辅导流程高高兴兴到xx找班主任老师签到，领晚辅手册， 进晚辅课室。1. 登记到达的时间2.按照自己的座号坐好3.梳理当天各科作业并登记认认真真写作业完 成 每自己科作业检查值班老师答疑1. 老师检查作业完成情况2. 记录作业中存在问题3. 签字并写老师评语看 课复习预习、签退外书课外拓展题签退轻 轻 松松回家！三、请学生、家长读后签字休息时间可以做的事情：一、离开教室二、在教室外吃零食三、与同学小声聊天四、讨论学习问题五、玩玩具六、与同学下棋七、自带水杯，支持环保八、把垃圾放

5、在垃圾桶内，养成良好的习惯做作业期间 不能做 的事情：一、不能外出二、不能吃零食三、不能交头接耳聊天四、不能讨论问题五、不能玩玩具六、不能玩手机七、不能打游戏八、不能听歌或做其他与做作业无关的事情九、不能上厕所、出去接水（晚辅期间）十、自带水杯，支持环保，不用学校的纸杯十一、不乱丢垃圾，养成良好的习惯（若发现一次，给予批评教育，并扣分）晚辅作息时间安排晚辅时间： 18:00-21:00第一节： 17:30-17:50 做作业17:50-18:00 休息第二节： 18:00-18:40 做作业18:40-18:50 休息第三节： 18:50-19:30 做作业、复习19:30-19:40 休息第

6、四节： 19:40-20:30 做作业、复习21:00 回家休息备注： 1.为了让孩子形成良好生活学习习惯，请家长配合我们的工作，在 18:30 前将饭送到校区或让小孩到达大海中心；2.需要点餐的孩子，请在到达时或休息时安排好时间点餐。我已认真阅读以上内容，我一定会按照上面的要求做好！学生签名：日期：年月日我已认真阅读以上内容，我们家长支持并愿意配合工作。家长签名：日期：年月日四、优秀学员评比方案为提高辅导质量，保证辅导效果，提高学员的学习积极性，培养学员优良的行为习惯和荣誉感，特制订此积分方案。学员的积分、奖励的情况将制作成统一表格，张贴在中心的醒目位置。一、奖励对象：本中心全体晚辅学员二、

7、加分或扣分的条款。（每周评一次，每月总评一次）加分项：（1）模范遵守纪律，勤奋学习的。3 分（2）19:00 前完成各科作业者加3 分； 19:30 前完成作业者加 2 分； 20:00 前完成作业加 1 分。（3） 成绩进步较大，达到或超过自己制定的目标。3 分（4） 在学校的月考、期中或期末考试中排名在班里前三名，加10 分。410 名，加 6 分， 其余名次的，每进步一个名次加1 分。单科排名也酌情加1-8 分。（5） 敢于主动维护学习秩序、维护辅导中心声誉者。4 分（6） 见到辅导中心有不清洁的地方主动清扫者。2 分（7） 继续报下一月（或下一期）的学员，加10 分。（8） 积极推荐其

8、他同学来大海教育报名者，每报一名加10 分。（9） 被评为月份五星学员者，加8 分；月份四星学员加6 分；月份三星学员加4 分。（10） 担任辅导中心班长，工作称职的，每周加5 分；担任辅导中心学习委员的，每周加3 分。扣分项:(a) 当天作业得a 加 1 分；得 a 加 0.5 分，得 a 加 0.3 分。得 a 以上加 2 分。（11） 有迟到、早退现象，或到达后没有及时签到，或离开时没有及时签退。扣2 分（12） 到辅导中心后不主动做作业者；学习积极性不高的。扣3 分（13） 作业完成质量不高，正确率低、书写不认真。扣3 分（14） 不尊敬老师或不团结同学。扣3 分（15） 每次学习过后

9、课桌、地面、周围不清洁、不干净。扣4 分（16） 20:30-21:00才完成作业的扣1 分，到 21:00 还未完成作业的，扣3 分。（17） 不节约资源，浪费本中心水电纸张等资源者。扣4 分（18） 休息期间到处乱跑、大声喧哗者。扣4 分（19） 不爱护辅导中心公物者。 （如有损坏，须照价赔偿）扣4 分（20） 辅导前、后在路上、走道上逗留者。扣2 分（21） 不按照座位号入座者。扣4 分（22） 未经允许，随意触碰辅导中心的电器、设备者。扣6 分三、奖励原则：公平、公正、公开、以鼓励和教育为主。四、奖励周期：每一个月 (一期）进行一次总结评比；每学期学习结束时进行综合评比，下学期发放奖品

10、（或奖金）。五、可以给学员加分或扣分的人员：xx 教育中心的所有教师和员工。班长有建议权。六、扣分原则：扣分本着不滥扣，视学员违反情况轻重酌情扣分的原则。七、一等奖：积分达到1300 分；二等奖：积分达到1200 分；三等奖：积分达到1000 分。注：月份五星学员为当月积分前3 名的学员，月份四星学员为当月积分在46 名的学员。月份三星学员为当月积分排名在7-9 名的同学。奖品如下：一等奖：价值 100 元的奖品或奖金；二等奖：价值 80 元的奖品或奖金； 三等奖：价值 50 元的奖品或奖金。一、二、三等奖均颁发荣誉证书。 xx 教育中心保留对本积分方案的最终解释权。积分投诉处理员： x 老师

11、xx教育中心学员部教务部20年月加油！相信我们一定可以认真完成作业的！201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1. 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少 没有4. 怎么改进呢？加分、扣分请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1.

12、 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少 没有4. 怎么改进呢？加分、扣分请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。加油！相信我们一定可以认真完成作业的！201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1. 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少 没有4. 怎么改进呢？加分、扣分请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情

13、况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1. 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少 没有4. 怎么改进呢？加分、扣分请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。加油！相信我们一定可以认真完成作业的！201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1. 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少

14、 没有4. 怎么改进呢？加分、扣 分 情况请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1. 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少 没有4. 怎么改进呢？加分、扣 分 情况请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。到校时间：加油！相信我们一定可以认真完成作业的！201年月日星期学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签

15、字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1. 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少 没有4. 怎么改进呢？加分、扣 分 情况请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1. 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少 没有4. 怎么改进呢？加分、扣 分 情况请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。到校时间：加油！

16、相信我们一定可以认真完成作业的！201年月日星期学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1. 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少 没有4. 怎么改进呢？加分、扣 分 情况请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字：签名：其他签字：作 业 中 存在问题老师建议学生自评1. 纪律：优良 差2.效率：快较快 慢 很

17、慢3. 书写：优良 差3.作业量：很多 适中少 没有4. 怎么改进呢？加分、扣 分 情况请注明加分、扣分所依据的条款的序号和分数。积分记录表人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！ 高尔基序号日期加分、扣分依据积分积分累计奖励1234567891011121314151617181920晚辅违纪单同学，今天（201年月日）晚辅期间， 未遵守晚辅纪律，累计第次， 发此违纪单以示警告！知错能改是每个 人应该具有的优秀品质，别人能做到，老师相信你也能做到！若无视老师劝导超过三次，学校将暂停晚辅天。xx 教育校区年月日晚辅违纪单同学，今天（201年月日）晚辅期间， 未遵守晚辅纪律，累计第次， 发此违纪单以示警告！知错能改是每个 人应该具有的优秀品质，别人能做到，老师相信你也能做到！若无视老师劝导超过三次，学校将暂停晚辅天。xx 教育校区年月日晚辅违纪单同学，今天（201年月日）晚辅期间， 未遵守晚辅纪律，累计第次， 发此违纪单以示警告！知错能改是每个 人应该具有的优秀品质，别人能做到，老师相信你也能做到！若无视老师劝导超过三次，学校将暂停晚辅天。xx 教育校区年月日加油！相信我们一定可以认真完成作业的！201年月日星期到校时间：学科作业完成情况复习、预习情况检查教师签字开始作业时间：语文作业完成时间：数学离校 时 间：英语签字