2022年2022年山东人民版小学四年级品德与社会上册《多彩的民族节日》教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载多彩的民族节日教学设计教学目标：1. 学问：知道几个少数民族的节日习俗和来历；知道少数民族节日为中华民族文化的重要组成部分； 知道这些习俗反映了不同民族的历史文化.习俗和别具风格的民族艺术；2. 态度：通过对少数民族节日的明白,增强民族骄傲感,加强民族团结意识,培育爱国主义情感；3. 才能：培育收集资料的才能.交往与表达的才能；教学重.难点 :通过合作学习明白少数民族节日习俗.来历,通过看视频.谈感受.唱歌曲增强民族骄傲感,加强民族团结意识,培育同学爱国主义情感；活动预备：同学：通过读书.看报.上网查询少数民族节日的图片.照片.资料；老师： 1.收集了很多少数

2、民族节日的相关资料； 2 .制作幻灯片；教学过程设计 ：课前组织：师：上课前,我们先来观赏一首耳熟能详.兴奋人心的歌曲,会唱的同学也可 以跟着一起唱；（播放歌曲）同学们,从歌声中,你明白到了什么？ 我国有五十六个民族 为啊,我们中华民族为一个拥有五十六个民族的大家庭,五十六个民族就像兄弟姐妹一样团结和谐；上节课,我们学习了汉族的几个节日,仍 记得为哪几个节日吗？这些节日分别为什么时间？正月初一（春节）,正月十五（元宵节） ,五月初五（端午节） ,八月十五（中秋节） ,九月初九（重阳节）同学们记得这么清晰,你们真为生活的有心人；信任,这节课大家也肯定学得很棒！一.启示谈话,导入新课师：我国有 5

3、6 个民族,其中汉族人口最多,而其他民族人口相对较少,所以被称为少数民族；在这些少数民族中,也有着自己丰富多彩的传统节日；每逢 节日来临,人们就盛装装扮,置办酒席,唱歌跳舞,团聚庆祝；同学们,你们 想不想参与这样的节日呀？好,今日我们就一起参与多彩的民族节日（板书课题）,去感受少数民族伴侣的节日欢乐！ （齐读课题）二.处理信息,争论沟通师：课前老师让同学们搜集了有关少数民族节日的资料,同学们情愿把自己搜集的资料与大家共同共享吗？；同学汇报自己的学习成果；老师要引导同学相互补充,并适时进一步的讲解；留意夸奖发言积极及介绍具体的同学；三.情形体验提高熟悉精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下

4、载（ 1）泼水节师：同学们知道的可真多,看了同学们收集的这么丰富的资料,我真兴奋；老师也收集了其它民族的节日； 同学们想不想看一看？我们先到南方去参与一个节日,去之前,老师请同学们带上几个问题；（视频）指生读；请观赏；（播放视频资料：傣族人民过泼水节）看完录像,提问：1.这为哪个民族？过的什么节日？2.从画面上你们都看到什么？3.为什么人们的衣服淋湿了仍非常兴奋呢？ 同学汇报谁能给大家做个泼水的动作？（指生表演泼水）看他把吉利.幸福都送给大家了；让我们大家把祝愿送给我们的同桌,好吗？（生相互泼水）师：（课件）熟悉图片中间的人吗？（为周总理；）师：周总理当时已为六十多岁了,他仍穿着傣族人民的服装

5、和傣族人民一起过泼水节,而且没有让警卫人员打伞,他用这种实际行动表示了什么？（对傣族人民的关怀与敬重）小结：近些年来泼水节一年比一年喧闹,汉族.兄弟民族和五大洲来宾纷纷与傣族人民一起共享节日的欢乐；2 那达慕大会师：泼水节为南方民族的一个节日,下面我们观赏一个具有北方特色的少数民族节日；（播放影视资料：那达慕大会）师：谁知道这为哪个民族？在过什么节日？在大会上有哪些活动？那达慕大会为蒙古族最喧闹的节日之一；让我们更细致的来明白一下那达慕大会,请同学们读一读课本中的这一段话；课件出示文字资料,同学自由朗读,然后指名读,齐读；师小结： 随着社会经济的进展, 我国部分少数民族在庆祝节日的活动中也增加

6、了商贸活动,像那达慕大会同时又为民族特色的生活用品和风味小吃的展卖 会,即增强了民族文化的沟通,增进了民族团结,又促进了民族经济的进展；（设计意图：本环节使同学对节日习俗有进一步的熟悉,课件增强视觉成效；使同学知道少数民族与汉族为公平的,我们要敬重他们的民族习惯；）（ 3）藏历新年师：接下来,我们再到西部去参与一个民族的节日,领会他们的民族文化； （课件介绍藏历新年）指名读藏历新年的介绍；四.协作学习,相互沟通；师：我国为一个统一的多民族国家,除了刚才我们学习.汇报的一些民族外, 其他民族也有着形形色色的节日习俗,好玩极了；大家仍想不想明白更多的民族节日呢？（课件介绍其他少数民族的节日）精品学

7、习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载沟通：我国少数民族节日不胜枚举,民俗活动丰富多彩,生活中,假如遇到与我们的习惯不同的少数民族,你准备怎样对待他们？（不鄙视.不排斥,敬重他们的习惯） 设计意图：同学通过沟通在不同学问点之间进行转换,在较短的时间内接受了大量的信息,使教学容量大为增加,扩宽了同学的学问面；五.说说唱唱情感升华师：同学们,五十六个民族.五十六种文化,世界上没有哪个国家像我们中国 一样有这么多的民族和如此辉煌的文化,面对这样的宏大的祖国, 你们最想说些什么？这节课,我们领会了少数民族的传统节日,老师来考考大家,看这节课大家学得怎么样？（课件显示习题）师：五十六个民族.五十六种文化,除了刚才我们学习.汇报的一些民族外,其他民族也有着形形色色的节日习俗,好玩极了,假如大家仍想明白更多的民族节日,课下连续搜集更多的少数民族节日,带来与大家共享节日的欢乐；（屏显作业）师：我国少数民族节日真为举不胜举；长期以来、 我们五十六个民族都相互敬重、 相互帮忙 、 所以我们的祖国才变得更加富强富强；56 个民族 56 朵花,我们56 个民族团结在一起,祖国才会更加强大；（音乐） 让我们在这首轻盈的歌曲终止今日这堂课吧！