152电流和电路-----导学案（精编版）

1、15.2 电流和电路 1-导学案课题： 电流和电路 1 - 导学案审 批 人备 课 人张有军备课时间2013.9.9 备课组长授 课 人授课时间星期年级班级学生姓名累计课时教学目标1、了解电流的形成原因。2、了解电流方向与正、负电荷定向移动方向的关系。3、了解二极管的单向导电性。教学流程【课堂导学】1、分组做课本上的图15.2 1 实验，并思考思考下列问题。实验表明：要想让用电器工作，必须要有，还要。2、以上甲图中，小电动机、开关和导线已构成一个闭合的回路，这些导体中也有大量自由移动的电子，为什么这些自由电子没有形成电流？丙图中的电流是怎样形成的？3、电流的方向：(1) 物理学中规定：规定为电

2、流的方向；(2) 导体中电流的方向与电荷定向移动的方向相同，与电荷定向移动的方向相反。(3) 电源外部电流的方向是；4、下面两个电路中，哪个发光二极管发光？实验表明：发光二极管具有导电性，电流只能从二极管的极流向二极管的极。【课堂练习】丙：小灯泡亮吗？乙：蜂鸣器响吗？甲：电动机转吗？1、在金属内容，电流是这样形成的，_发生定向移动便形成了电流，人们把_电荷的定向移动的方向规定为电流的方向。2、电路中，电源外部电流的方向为：_用电器 _。3、使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，是因为( ) a.这样连接电路不通b.这样连接会在导线中产生很大的电流，电池被损坏. c.这样连接电路中电流

3、太小，用电器无法工作d.这样连接有触电危险4、关于电流的形成原因，下列说法中正确的是（）a 、只有电子的定向移动才能形成电流 b、只有正、负电荷同时定向移动才能形成电流c 、只有正电荷的定向移动才能形成电流 d、金属中的电流是自由电子定向移动形成的4、如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，若开关用下列物品代替，则灯泡一定不发光的是（）a 、银汤匙b、铁钉 c、铜钥匙 d 、塑料笔外壳5、如图 1 所示电路，开关闭合后，灯丝中的自由电子移动的方向是从。 （填“ a到 b”或“ b到 a ” ）6、下列几组材料中都属于导体的是：（）a 、铅笔芯、人体、纯水 b、金属、橡胶、汽油c 、盐水

4、、银、碳 d、陶瓷、塑料、大地图 1 7、如图2 甲所示，将废灯泡的灯芯接入电路中时，常温下玻璃时绝缘体，灯泡不亮。当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后，如图2 乙所示会发现灯泡，这表明绝缘体在一定条件下会变成。学后学到的新知识a b - + 图 2 反思掌握的学习方法教师评价15.2 电流和电路 2-导学案课题： 电流和电路 2 - 导学案审 批 人备 课 人张有军备课时间2013.9.9 备课组长授 课 人授课时间星期年级班级学生姓名累计课时教学目标1、认识电路的最基本组成及组成部分的作用。2、认识电路的三种状态。3、知道持续电流产生的条件。4、会画简单的电路图。教学流程【课堂导学】1、

5、参照下图 , 说说一个简单的电路由哪几部分组成? (1) ,作用是：；(2) ,作用是：；(3) ,作用是：；(4) ,作用是：。2、按照下图分别连接电路。闭合开关后小灯泡发光吗？断开开关时小灯泡发光吗？结论 ：电路中有电流，必须具备哪些条件：_ _、_ _。3、电路的三种状态：甲乙丙丁(1) 通路 ：，如上图中的图，此状态电路中电流；(2) 断路 ：，如上图中的图，此状态电路中电流；(3) 短路 ：电源短路：，如上图中的图，此状态电路中电流；用电器短路：，如上图中的图，此状态电路中电流；4、电路图 ：用表示的图。（ 1）认识常用元件及其符号：电源_ _ ，小灯泡 _ ，开关 _ ，电流表 _

6、 _ ，电压表 _ （ 2）在虚线框中画出各电路的电路图。（ 3）和同学们交流画电路图的方法，把你们的心得记录在下面：【课堂练习】1、下列说法中正确的是：（）a 、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路b 、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源c 、电源是使电路中有持续电流的装置d 、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极2、 如下图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件且连接正确的是（）3、在下列器件中全部为用电器的是（）a、电铃、电池组、白炽灯 b、发电机、电动机、电源插座a、 日光灯、电风扇、电线 d、洗衣机、收录机、空调器 4 、如图 2 所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（）图 2 【课后练习】1、请根据下图3 的