互联网+背景下来华留学生创新创业初探

1、    “互联网+”背景下来华留学生创新创业初探    朱延宁摘 要：随着中国经济的发展以及互联网技术的创新，吸引越来越多的外籍学生来华留学并进行创新创业。但在现实的创新创业过程中，由于缺乏相关的政策支持、文化交流的障碍以及高校教学的片面化，导致来华留学生创新创业积极性不高，科学有效性不足。关键词：互联网+ 来华留学生 创新创业：g64：a：1003-9082（2020）06-0-01“互联网+”是指互联网与传统产业相结合的新型产业模式，主要依托于互联网技术，进而推动传统产业发展。“互联网+”的新型模式虽然为来华留学生创新创业提供了新的方式，但外籍留学生

2、在我国创新创业过程中仍然存在着许多问题。基于此，为了促进来华留学生创新创业，应该加强相关政策的落实，提高来华留学生创新创业的积极性。利用“互联网+”优势，抓住“大众创业，万众创新”的机遇，掌握知识，发展创新创业。一、“互联网+”背景下来华留学生创新创业存在的问题1.相关政策体系不完善我国经济的迅猛发展，促进了创新创业的快速发展。但是在现实发展过程中，我国的创新创业仍然处于初级发展阶段。为了促进创新创业有效发展，相关部门制定了一定的支持政策，但创新创业相关政策依然缺乏针对性、规范性、全面性。我国虽制定了部分针对来华留学生就业政策，如：2015年，上海科创中心正式实施12项出入境政策措施，首次对外

3、籍留学生在华工作要求放宽，减少了在华留学生必须要有两年境外工作经验才能来华工作的规定;2016年此政策被进一步突破，在支持北京创新发展20项出入境改革政策措施中解除外籍留学生在北京实习、创新创业的相关限制;建议将上海、北京对外籍留学生创新创业的相关政策在全国推广，扩宽外籍留学生创新创业的渠道等。2.高校创新创业教学的片面化首先，高校在对来华留学生教学过程中，应根据留学生的自身实际情况进行创新创业相关教育，这就对高校教师的专业性具有一定的要求。而在实际的双创教育过程中，大多数高校教师倾向于学术研究，拥有完善的相关专业知识理论体系，但缺乏在创新创业实践方面的经历，因此在教学的过程中只是向学生进行片

4、面化的理论教学，无法促进留学生在创新创业实践方面的学习。其次，在创新创业过程中，来华留学生除了需要具备基础的汉语知识，还需要充分了解本国的国情、文化、风俗习惯等。而大多数高校在对外籍留学生进行创新创业教育过程中主要以理论教学为主，教学方式单一，不能有效满足留学生其他方面的需求。3.来华留学生创新创业意识和实践能力的缺乏一方面，在我国的传统教学过程中注重理论知识的掌握，缺乏培养学生个性化发展的能力。来华留学生只能学习到相关理论知识，无法进一步提升自身实践能力，从而造成创新创业意识的缺乏。另一方面，外籍留学生即使具有创新创业的意识，但由于缺少对我国市场实际情况的了解，进行创新创业具有较大的风险。此

5、外，外籍留学生在我国进行创新创业，一开始也会缺乏相关社会经验，缺少解决创业过程中问题的能力等。基于此，会减少留学生创新创业的积极性，使之缺乏实际操作的能力。二、对来华留学生创新创业的建议在促进来华留学生创新创业发展过程中，高校起着不可或缺的作用。高校应充分挖掘技术和人才资源，促进科技优势、人才优势转化为经济优势和产业优势。高校对外籍留学生的培养，要以具有扎实的汉语知识基础和专业技能以及深谙中华文化底蕴，爱华知华的国际友人为目标，携手政府与企业从不同方面促进来华留学生创新创业。1.高校：完善课程体系，优化创新创业文化培育的课程设置高校在对来华留学生的教学中，不仅要当好汉语和专业知识的讲授者，还要

6、做好留学生们了解我国创新创业机制环境的引路人。通过开设为外籍留学生在华创新创业提供帮助的课程，加强中国国情的教育，使他们更加充分地了解中华文化与中国国情，为其在华创业提供坚实的技能、知识基础。此外，高校老师要积极培养外籍留学生的创新创业能力，激发留学生对创新创业的兴趣，并要引导来华留学生进行科学有效的创新创业。2.企业：为来华留学生提供创新创业实践操作机会对于来华留学生而言，由于缺乏对中国国情以及中国文化的了解，在创新创业过程中可能会遇到“文化的冲突”的问题， 影响创新创业的成功。因此，在真正进行创新创业前，来华留学生在相关企业的实践活动中获得创新创业的体验非常重要。 企业应与高校密切合作，在

7、来华留学生中多开展一些创新创业实践活动，通过鼓励学生实地考察的方式，使其在充分了解的基础上对企业创新大胆提出自己的见解和问题，在实践过程中发现创新创业的契机。3.政府：加强政策落实，营造良好的创新创业环境。任何企业从创立到发展再到壮大，必然会经历非常艰难的过程，尤其对于来华留学生，在各方面都不占优势。政府一定要制定相关政策，加强对来华留学生创新创业的支持。一方面，要破除来华留学的障碍，促进来华留学的繁荣发展。改革现有的来华留学政策，吸引更多优秀的外国学子来华留学。另一方面，要建立相关优厚政策，促使优秀留学生“留下来”，减少他们在创新创业环境等方面风险，为其提供一些保障政策，营造良好的创新创业环

8、境，让他们在华土地上勇敢地实现自己的创新创业梦想。在当前全球经济一体化的背景下，政府、企业和高校更应加强合作，充分重视培养外籍留学生创新创业意识和实践能力，为推动新产品、新技术、新模式、新 业态快速成长，促进经济发展，加快新舊动能转换，持续提供多样化的优秀人才。结语综上所述，互联网经济环境下，来华留学生创新创业过程中在政策、环境、自身能力等方面存在一些问题。我国虽为促进来华创新创业的发展，制定了政策支持，但是政策体系尚未完善以及未得到充分的实施，再加上大部分高校在对留学生进行创新创业教育中，未能有效满足留学生的需求。因此，在“互联网+”背景下来华留学生创新创业的过程中，应该加强政策的落实，并增强创新创业实践与教育结合。不断提高留学生的创新思维，从而进一步提高留学