2021走中班教案范例模板

1、走中班教案范例模板让孩子在玩游戏的同时感受到体育活动的乐趣。同时，老师要照顾好活动中比较安静的孩子，让他们在活动结束的时候能够开心起来，从而培养他们对体育游戏的兴趣。我们来看看中班教案的例子！欢迎查看！中班教学计划示例1一、活动目标：1.能够向前看，自然行走，掌握重心，发展平衡协调能力。2.增强腿部肌肉的力量，促进儿童大肌肉的发展。二.活动准备：画路径(平行线、之字形平行线)和有格子的路径，格子里有几个小积木、废纸卷、沙袋、海面块、小筐、小桶。三.活动流程：(1)孩子在30厘米宽的平行线之间走直线平行线，在之字形平行线和圆形平行线之间走。(二)、在两条平行线之间画一个小格子(道路)，要求孩子一

2、步一步踩线，提示孩子大步走。(3)在两条宽度为25厘米的平行线之间放置高度为5-10厘米的障碍物(废纸卷、沙袋、海绵块)，让孩子练习抬起一只脚，另一只脚保持短期平衡。(4)听着在25 cm宽的平行线间行走的信号，老师说：“停”，马上停下，说“走”，然后走，或者说“快走”，慢慢走。(5)在宽度为25厘米的平行线之间，通过举起和支撑沙袋、球等物品或搬运物品(篮子、水桶等)来保持平衡。).4.活动结束：老师组织孩子放松。五.活动概述：老师总结孩子今天的表现，表扬和鼓励积极参加活动的孩子。让孩子在玩游戏的同时感受到体育活动的乐趣。同时，老师要照顾好活动中比较安静的孩子，让他们在活动结束的时候能够开心起

3、来，从而培养他们对体育游戏的兴趣。中班教学计划示例2走路(唱歌)活动目标：1.感受和表达歌曲中的速度和力度的变化，剪切音符。2.根据四个动作走路的不同姿势，选择四种不同的唱法。3.尽量和同龄人分享空间，玩游戏。活动准备：孩子们已经知道四种动物，如鹿、小鸭、乌龟和小花猫。活动流程：1.组织孩子分组进行语言节奏训练，帮助孩子掌握歌词和节奏。(1)老师引导孩子熟悉歌词。“鹿怎么走？”一只小鹿跳跃，跳跃，步行跳跃。)2“小鸭子怎么走路？”(小鸭走路时摇啊摇啊摇。)3“小乌龟怎么走？”(小乌龟走，爬，爬。)4“小花猫走路怎么样？”(小花猫静静地走着。)老师带孩子练习语言节奏。例如：_|_|_|-|。(白

4、色)小鹿步行跳跃2.学会唱新歌。(1)老师唱歌有表情。请跟老师学轻声唱歌，并提醒孩子唱切分音。引导幼儿比较四种动物的行走姿势，启发幼儿用四种不同的歌唱方法来表达力量和速度的差异。(用跳跃、平稳、缓慢、轻柔的歌声，分别表达了四种动物的形象。)(4)鼓励幼儿大胆唱12下页四种不同唱法的歌曲。3.根据歌词，创造动物行走的动作。(1)引导孩子边做动物行走边唱歌。鼓励孩子大胆找空间，边唱歌边学动物走路，注意不要和别人碰撞。4.不同角色唱歌。(1)命令孩子根据乐句分成四组唱歌，一组唱一只动物。鼓励幼儿自愿上来四人一组表演唱歌。(可以邀请更多组的孩子唱歌。)活动建议：1、能创造新的歌词和新的动物行走动作。这

5、个活动可以分为两次。第一次学唱新歌，第二次表演不同角色的歌曲。中班教学计划示例3设计意图：兴趣是最好的老师。有兴趣能更好的激发孩子学习的主动性，让学习成为一件快乐的事情。孩子们特别喜欢活动，喜欢模仿各种小动物走路的样子，比如青蛙呱呱乱跳，小鸭子哆哆嗦嗦。他们做动作的时候，因为兴趣，脑子里对这样的活动充满了想象，特别投入到活动中。所以我设计了这个活动，让孩子在模仿小动物走路的有趣活动中获得快乐，对音乐产生兴趣，愉快地参与活动。活动目标：1.引导孩子在模仿小动物走路的活动中快乐起来，以快乐的心情参与活动。2.培养孩子的创造力和平衡能力。3、练习多种走法，锻炼孩子腿部肌肉力量。活动准备：走路歌曲录音

6、磁带，兔子，小鸭，小猫，乌龟的图片。活动流程：一、节奏活动有趣的歌声“今天，我们这里有很多小动物。他们想请婴儿和他们一起唱歌。你愿意吗？”二、学儿歌走路兔子走路跳，小鸭子们走啊走，摇啊摇，小乌龟走得很慢，小花猫静静地走着。(3)听录音歌曲，第二次提问：1.兔子怎么走路？2.小鸭子怎么走路？3.乌龟怎么走路？4.小花猫走路怎么样？“宝宝真聪明！我们一起唱这首歌好吗？”老师弹钢琴，孩子们一起唱歌。“宝宝唱歌真好听。要不要学学小动物怎么走路？”孩子们一边跟着录音唱歌，一边模仿小动物走路。孩子们愉快地表演歌曲。第四，我们一起玩游戏。把孩子们分成四组，一组玩兔子，一组玩小鸭子，一组玩乌龟，一组玩小花猫。让他们比较谁学得像谁走得快。活动反映：通过体育活动小动物学走路，孩子们的体质将得到锻炼，他们将参加体育比赛。结合孩子的日常经验，描述兔子、小鸭子、乌龟、小猫的特点，鼓励孩子大胆展示自己的走路姿势。同时和同龄人一起体验活动的乐趣。课堂游戏优秀教案四例2021年幼儿园中班五大