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文档简介

1、xxx镇中心小学送教到户工作实施方案为了将“精准扶贫”教育扶贫落到实处，切实保障适龄残疾儿童享有平等接受教育的权利， 推动义务教育均衡发展和全面实施素质教育，完善残疾人教育服务体系，进一步提高残疾儿童少年入学率。结合县乡“精准扶贫”相关政策，依据我镇残疾儿童现状，特制定本工作方案。一、组织领导主任：xxx （校长）副主任： xxx 教师：我镇户籍， 因身体、精神或残疾不能到学校接受教育且具有一定接受教育能力的义务教育阶段615 周岁的儿童少年。三、服务原则“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期开展、免费教育的原则；个别送教入户原则；示范教育和指导家长相结合原则；四、送教内容包括残疾儿童身体、心理康

2、复，残疾儿童少年潜能开发，认知能力、语言能力、 运动协调能力、生活自理能力和社会适应能力培养训练等。送教老师根据学生的实际水平选备的教材内容和知识点；运用家庭资源及其他本土资源进行认知教学、生活自理训练。五、实施办法及保障措施（一）高度重视，加强领导。开展“送教上门”服务，满足具有接受教育能力而又不能到学校就读的适龄重度残疾儿童少年接受义务教育的需要， 在我镇 6-15 周岁重度残疾儿童少年人数、 残疾类别、家庭现状的基础上， 确定具体对象作为我校 “送教上门”的实施对象，有计划地开展工作。（二）提供保障，确保落实。开展“送教上门”是一项长期的特殊教育工作，学校将针对所确定的服务对象的残疾类别

3、和家庭情况，确定承担“送教上门”服务的师资、经费等方面予以支持和保障。设立“送教上门”工作专项经费，用于“送教上门”服务教师的交通等补贴，以及教育教学设备的配备。每节课给予50 元的课时补助，另给予每位教师 50 元一次车费补贴。（三）加强管理，提高效益。1加强管理和指导。“送教上门”是一项全新的工作，需要加强管理，及时帮助解决工作中存在的困难和问题。要建立相关制度，保证“送教上门”服务工作落实到位，积极探索经验，提高教学效益。2保证“送教上门”服务时间。各承担“送教上门”服务的教师要针对服务对象的残疾类别和发展现状，保证“送教上门”服务时间，每个服务对象每月不少于3 次，每次 6 个课时。“送教上门”的课时数计入任课教师工作量。3注重教育内容和方法的针对性。承担“送教上门”服务的教师要针对“送教上门”服务对象的生、心理特点和残疾类别，制定切实可行的教育教学计划， 采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法，努力提高教育水平和效益。（四）定员定岗，服务到位。学校根据本镇残疾儿童实际情况， 确定了我校服务区中共有五名残疾未入学少年儿童与送教教师结对送教，要求教师要有计划有教案，真正将此项工作落到实处。（五）将“送教上门” 的残疾儿童纳入学籍信息管理系统统一管

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