高校辅导员学生工作精细化管理模式研究

1、    高校辅导员学生工作精细化管理模式研究    王少华摘 要：高等院校是培养人才的重要场所。高校辅导员与学生接触频繁，其不仅要督促学生学习，同时还需要关心学生的生活。因此，高校辅导员在学生管理工作中应认识到高校学生管理工作中的重点内容，将精细化管理模式落实并运用到高校学生管理工作中。关键词：高校辅导员；学生工作；精细化管理模式近年来高校不断扩招，在校学生人数不断增加，高校内部与外部环境均发生了一定的变化。高校辅导员如何运用新的学生管理方法实現科学化和规范化的管理，成为高校教学工作者需要面对的一项重要课题。高校辅导员应清楚、全面地了解自己的角色与职责，

2、掌握精细化管理模式的基本概念，从而在学生工作管理中更好地落实精细化措施，充分发挥高校辅导员功能和价值。一、高校辅导员的角色和职责概述辅导员是高校思想道德教育的主要实施者，同时也是学生学习、生活管理的主要力量。辅导员是高校学生的教师，同时也是高校学生的朋友，所以高校辅导员具有双重身份，包括教师和干部。首先，高校辅导员负责高校学生的思想道德教育工作，帮助学生树立正确的观念，提高学生在学习和生活中的适应与抗挫折能力，培养学生积极的心理品质。其次，是管理职责。高校辅导员负责班级管理及班级干部队伍的组建工作，需要在班级中落实各项具体的学校管理制度，保证教学工作的顺利进行。最后，是服务职责。辅导员要为学生

3、提供学习、生活以及就业等多项服务，帮助和引导学生处理各种矛盾与问题。二、精细化管理模式的基本概述由于不同管理学家对精细化管理模式的研究角度均不尽相同，目前尚没有形成统一的精细化管理概念。精细化管理是企业运作过程中的一种常用模式，通过程序化、标准化和数据化的手段，保证组织管理各单元精确、高效、持续运行，其优势就是用最小的成本获得最大的效益。高校辅导员在运用这一管理模式开展学生工作时，应充分体现“以学生为中心”的理念。三、高校辅导员学生工作精细化管理措施1.进一步提高精细化管理水平对于学生工作精细化管理，首先要提高辅导员的精细化管理水平，加强辅导员对精细化管理的认识，区分其与细节管理的差异；根据学

4、生的特点、高校学生的发展规律以及教育教学规律开展教育管理工作的精细化设计。要培养辅导员的精细化管理意识，从而达到提高高校辅导员学生工作精细化管理质量的目的。例如：高校在实施精细化管理模式后可以组织相关的专题讲座和学术交流会，让辅导员通过沟通交流提高对精细化管理模式的认识，分享教育与管理的经验，从而促进学生工作精细化管理水平的提高。2.落实精细化管理工作的相关细节要全面贯彻和落实学生工作精细化管理，就应完善相关的精细化管理工作细节，主要内容为：建立完善的高校辅导员培训制度，保证辅导员队伍具有高水平、高素质和专业性；还应该建立严格的高校辅导员考核制度，提高高校辅导员学生管理工作的质量；建立激励和奖

5、惩制度，让高校辅导员更好地参与到学生管理工作的过程中。例如：高校辅导员在学生管理工作中应该认识到学生基本礼仪培养的重要性，完善卫生制度和安全制度，落实每一项工作的具体内容，让辅导员用高水平、高素质和积极性引导学生形成良好的习惯和道德观念。3.与时俱进，改进高校学生管理方法当前的高校校生大多为90后，其个性张扬，好奇心强，对新鲜事物接受较快，但心理承受能力较弱，缺乏团队意识。因此高校辅导员应与时俱进，根据学生的性格和实际情况，在精细化管理理念的引导下完善并创新管理方法。例如：高校辅导员在学生工作中应强化主流价值观教育，根据学生的兴趣特点和实际情况开展引导式的思想道德教学，及时发现和疏导高校学生的思想和心理问题，提高学生工作质量。四、结语总之，学生工作精细化管理模式是高校辅导员工作的新理念，其可以有效提高辅导员学生工作质量。高校辅导员在运用这一理念开展学生管理工作时，应认识并掌握精细化管理模式的相关概念，将这一理念运用到学生管理工作的各个方面，有效提升学生工作精细化管理效果，为新时期高校辅导员学生管理工