2022年2022年校本课程总结

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载校本课程工作总结紧急而开心的一个学年就要终止了,回忆本学年的校本课程的学习和教学,为我和同学都受益匪浅,我们都从中学到了学问.体会；同时也学到了珍爱；感觉收成特别大,现总结如下：一.循序渐进,留意校本课程与化学课程的相互连接搞好校本课程,老师要在同学学习校本课程前,给同学介绍校本课程的特点及其在社会生活中的运用, 引起同学的足够重视, 同时介绍学习校本课程的方法和留意事项, 让同学转变学习策略, 做好各方面的精神预备；二.转变观念,钻研校本课程教材,更新教法校本课程在内容的编排.教学要求.教材的趣味性.引导同学的创新精神等方面,都有独到之处,要求同学主动参加,

2、不仅要求同学把握学问,仍要求同学学会学习.学会摸索.学会讨论.学会探讨.学会观看；我们老师也必需转变观念,更新教法；例如关于大气.水体.土壤的污染,同学能够闻得到.看得见,教起来也简单得多,通过同学自己摸索.观看.探讨,就简单把握；三.校本课程给我们带来的摸索通过校本教研,我深深地体会到,校本课程已不仅仅为新课标.新理念,它已经与协作.创新.探究.激情.期望.将来这些滚烫的字眼紧紧联系在一起,训练为同学的训练,课程为同学的课程,训练应向同学的生活世界回来,训练的根本任务为把同学培育成幸福的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载人,升华训练理念,保持与时俱进,为同学的进展而学,为同学的发

3、展而教；1 .老师的训练观念开头发生变化, 老师熟悉到教材只为教学的载体,老师不再为只受教材的框框限制, 而为千方百计地利用教材启示拓展；课堂教学的角色发生了变化, 老师能把平常积存的学问有机地融进课堂,融进校本课程,重视讨论性学习和合作学习；2 .老师意识到课改形势逼人,老师自身学问水平,业务才能的 提高,把握必要的现代信息技术应用于教学等迫在眉睫；所以老师的自我学习提高的积极性越来越高,老师们能积极地开动脑筋, 进行富有制造性的工作； 如制作课件.集体备课等, 迸发出前所未有的探究.讨论热忱；3 .课堂教学氛围发生了较大的变化,更留意师生的沟通. 互动；老师从重学问的把握转变到更留意学习方

4、法.讨论才能的培育, 同学的积极性得到充分的调动；4 .学校.老师们更留意了通过开展校内外.课内外的社会实践活动,通过同学的自主探究来获得学问,培育才能；这不仅培育了同学的才能,而且培育了同学的良好的道德情感；5 .强调以同学为主体,留意同学自主探究性学习的同时,不能忽视老师在系统教材体系下落实“双基”的主导作用；四.开展校本课程的的目的（现实意义）近年来, 人口数量的迅猛增长, 在大力进展工业和乡镇企业时,只顾短期经济效益, 忽视对环境的爱护, 环境污染已达到相当严峻的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载地步；工矿企业和汽车排放的废气,市城区环境污染；工业废水.生活污水大量随便排入

5、江河, 为江河的水质变坏, 危害人类健康和动植物的繁衍； 交通运输和工业生产的噪音污染,破坏了人类的的生存坏境；居民生活的废弃物和工厂企业生产过程中的废弃物过多,乱丢乱放,影响了人类的生活,危机人们的生存；环境污染造成的恶果仍会 影响到子孙后代,关系到人类的连续和进展；因此,解决坏境污染问 题为重大的社会问题之一,已引起有关部门的高度重视；我们通过此课题的讨论. 学习,通过同学调查校内内外主要的环境污染源,明白了常见的污染的处理措施,达到了以下目的：1.提高了全体同学对环境污染和环境爱护的意识,并向有关部 门提出我们合理的看法和建议,为我县及我校重视环保工作,并逐步解决环境污染问题；以培育同学们关怀社会.关怀环保的高尚情操, 制造美丽的城市环境；2.把握了讨论性学习的一般程序,学习收集整理信息.调查和试验报告等学习方法, 培育同学社会实践的交往才能, 调查讨论才能；3.激发同学喜爱家乡.建设家乡的社会责任感,积极主动参加社会实践的意识.仔细负责的科学态度；4.在讨论中,同学们的表现让人觉得特别欣喜,他们积极的查 阅资料,利用课余时间调查收集信息,进行试验讨论,从中他们既学 到了课本中没有的学问,又锤炼了自己试验.分析.整合的才能,更 为重要的为从中培育了同学们爱惜环境的习惯,仍带动了更多的同学用实际行动