2022年2022年氢氧化钠的变质探究题

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载氢氧化钠变质的探究氢氧化钠变质的缘由： ；反应原理 ；探究氢氧化钠为否变质：试剂挑选现象化学方程式酸碱盐探究氢氧化钠为部分变质仍为全部变质：试验步骤试验目的试验现象结论取少量样品溶于水,滴加 或 ；取所得的上层清 液滴加 ；提纯变质的氢氧化钠：将样品加适量水溶解,然后滴加 或 至 为止,过滤,即得到较纯洁的氢氧化钠；有关的化学方程式为：；1.某学校化学爱好小组同学在试验室发觉一瓶忘了盖瓶盖的naoh 固体,对其成分为否变质以及变质程度产生了爱好同学们作出了以下猜想,并进行如下试验探究【提出问题】这瓶naoh 固体样品的成分为什么呢？【作出猜想】 猜想 1：只含

2、 naoh猜想 2：只含 na2co3猜想 3：含有 naoh 和 na2co3【争论沟通】 naoh 可能变质的缘由为 （用化学方程式表示）【试验探究】（ 1）取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸,有气泡产生,说明猜想不成立（2）进一步他探究过程如下：依据上述探究过程回答：加入过量bacl 2 溶液的作用为 ；不能用适量ba （oh ） 2 溶液代替过量的bacl 2 溶液的缘由为；以下溶液可用来代替酚酞试液检验猜想3 成立的为a cucl 2 溶液bkno 3 溶液ccacl2 溶液dnh 4cl 溶液2（ 2021.衡阳）某化学学习小组的同学对一瓶久置的氢氧化钠的化学成分产生了爱好,他们依

3、据自己已学的学问进行如下探究,请你共同参加并填空： 猜想假设 1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载猜想一：只有氢氧化钠猜想二：为氢氧化钠和碳酸钠的混合物猜想三： 查阅资料 （1） bacl 2 溶液显中性（2） na2co 3 溶液与 bacl 2 溶液能反应产生白色沉淀 试验探究 试验步骤试验现象试验结论精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 1）用小试管取少量固体样品加水完全溶解,再滴加过量bacl 2 溶液（ 2）取（ 1）中的少量上层清夜于试管中,滴加酚酞溶液 试验结论 产生白色沉淀猜想不正确猜想二正确.猜想三不正确精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载该

4、氢氧化钠样品已部分变质,其化学成分为naoh 与 na2co3 的混合物, 引起 naoh 变质的化学方程式为 反思沟通 （1）试验室应储存氢氧化钠；（2）某同学认为用cacl 2 溶液代替bacl 2 溶液也可以得到同样的结论,另一位同学认为不可以,理由为：cacl 2 溶液和 naoh 溶液相混合也会显现由于 ca（ oh ） 2为3 2021. 泰安 （ 15 分）试验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观看发觉, 样品表面有白色粉末；某爱好小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究；【 提出问题 1】该样品中含有哪些物质？【 提出猜想 】通过分析,提出如下猜想：猜想：已完全变质,

5、该样品中只含na 2co 3；猜想：部分变质,该样品中含有naoh 和 na2co3 ；就 naoh 变质反应的化学方程式为 ；【查阅资料】碱性的 na 2co 3 溶液可以与中性的cacl 2 溶液发生复分解反应； co2 在饱和的碳酸氢钠溶液中几乎不溶解；【 试验探究 1】为确定该样品的成分,小明设计了如下试验方案,请你一起完成以下试验报告；试验操作试验现象试验结论精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1取少量样品溶于水,加入；白色沉 淀产生该反应的化学方程式为精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2将上述反应后的混合液过滤,取证明猜想成立2精品学习资料精选学习资料 - -

6、 - 欢迎下载滤液加入；【提出问题 2】如何测量该部分变质样品中碳酸钠的质量分数？【试验探究 2】小红同学设计如右下图所示的装置铁架台略去 ,试验在27, 101kpa 下进行,步骤如下：按图连接好装置；用托盘天平精确称取该样品2g,放入 a中试管内,向b 中集气瓶中倒入饱和的碳酸氢钠溶液至瓶颈处；向分液漏斗中加入稀硫酸,打开活塞,让稀硫酸滴入试管中至过量,关闭活塞； 反应终止后,量筒中收集到饱和的碳酸氢钠 溶液 220ml ；请回答以下问题：1在试验步骤和之间,仍缺少一试验步骤,该试验步骤为；2b 中集气瓶盛装的饱和的碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由为；3试管中原有的空气对试验结果为否有明显

7、影响？（填 “有”或“没有 ”）；4变质氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数为；（在 27, 101kpa 时二氧化碳的密度为1.8 g/l ）（运算结果精确至1%）【提出问题3】怎样提纯该样品得到纯洁的氢氧化钠固体？【 试验探究 3】为得到纯洁的氢氧化钠固体,小亮明设计了如下图所示的试验流程；请回答以下问题：1操作.分别为,为了使样品充分溶解,操作中仍要用到的玻璃仪器为；2该试验中发生反应的化学方程式为；3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3最终所得氢氧化钠固体质量变质后样品中氢氧化钠的质量（填“大于 ”.“等于 ”或 “小于 ”）；【试验反思】(1) 通过此题,你学会了定性检验氢氧化

8、钠的变质.定量测定变质后某成分的含量,以及除杂提纯物质；为了得到牢靠的试验结果,探究过程中你需要摸索问题有（填数字序号）；挑选试剂种类确定试剂用量试剂产地试验装置与步骤的设计试验安全环保测量中削减误差2试验探究1 中的检验和试验探究3 中的除杂都将碳酸钠进行了转化,但二者目的不同,分别为；4某同学做试验时发觉,盛放naoh 溶液的瓶口与橡皮塞上,常有白色粉末显现；为探究这种白色粉末的成分,设计了如下试验；请你完成试验报告；试验步骤试验现象结论和反应的化学方程式精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.白色粉末2. 滴几滴,酚酞试液加少量水, 振荡白色粉末溶于水,形成无色溶液；酚酞变红溶

9、液呈性；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 再滴加稀盐酸燃着的木条溶液由红色变为无色,并有气泡产生；产生的气体使燃着的木条熄灭；溶液中仍含有离子； 白色粉末中有氢氧化钠变质生 成的；产愤怒体反应的化学方程式：；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5小刚在化学试验室发觉,盛放naoh 溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上显现了白色粉末；小刚叫来小军和小红,共同探究这种白色粉末的成分；他们依据所学的化学学问,对这种白色粉末的成分作了如下猜想：可能为naoh ；可能为na 2co 3；可能为naoh 与 na2co3 的混合物；为了验证猜

10、想,他们分别做了下面的试验；4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 1）小刚取少量白色粉末,滴加稀盐酸, 有气体生成； 由此小刚认为白色粉末为na2co 3；请判定小刚所得结论为否正确,并简述理由； ；（ 2）小军取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞试液,溶液变为红色；由此小军认为白色粉末为naoh ；请判定小军所得结论为否正确,并简述理由； ；（ 3）小红取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加cacl2 试液,有白色沉淀产生；由 此判定白色粉末中含有 ；为了验证猜想,小红连续向溶液中滴加cacl 2 试液至不再产生沉淀, 然后过滤；你认为她接下来仍应进行的试验为 ；在小红所

11、做的试验中,如把cacl 2 溶液换成caoh 2 溶液为否可行？请简述理由； ；6.做中和反应试验时,我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中,意外看到有气泡产生；小伟提示：为不为拿错了药品？我查验后确认药品没错,只为在瓶口发觉有白色粉末状物质；我认为为氢氧化钠溶液变质了； 氢氧化钠溶液变质的缘由为； 利用与上述试验不同的原理,我又设计了一个试验再次确认该氢氧化钠溶液已变质；试验步骤试验现象试验结论取少量氧氧化钠溶液于试管中,滴加该 氢 氧 化 钠 溶 液已变质 该氢氧化钠溶液为部分变质仍为全部变质？试验步骤试验现象试验结论该氢氧化钠溶液变质写出中所涉及到的一个化学方程式如何除去变质氢氧化钠溶液中的杂质

12、？5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载7.（ 益阳） 某同学发觉, 上个月做试验用的naoh 溶液遗忘了盖瓶盖；对于该溶液为否变质,同学们开头试验探究；【猜想假设】猜想（ 1）：该溶液没有变质,为naoh 溶液；猜想（ 2）：该溶液全部变质,为na2co3 溶液；猜想（ 3）：该溶液部分变质,为naoh 和 na2co3 的混合溶液；【查阅资料】 na2co3 溶液呈碱性【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案试验操作可能显现的现象与结论同学评判精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第 1 组如溶液变红, 就猜想（ 2）不成立第 2 组同学认为：此方案结论不正确,理由

13、为： ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第 2 组如产生白色沉淀,反应 方程式为： ,就猜想（ 1）不成立；第 3 组同学认为：此方案仍不能确定猜想（2） 仍为猜想（ 3）成立；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第 3 组第一步其次步如滤液不变红,就猜想（ 2）成立；如滤液变红,就猜想（ 3）成立；第 1 组同学认为：不需过滤也能达到试验目 的,更简洁的操作方法为： 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【探究试验】综合各小组的方案后,动手试验；【结论与反思】naoh

14、溶液易与空气中co2 反应而变质,所以要密封储存；【拓展延长】同学们设计了以下两套装置进行试验：用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管；一段时间后,两装置中气球明显胀大；（1）甲装置中可能发生反应的方程式为 ；（2）如乙装置中胶头滴管吸取的为稀盐酸,就锥形瓶中放入的固体可能为 ；8.在试验室中,用于配制饱和石灰水的烧杯假如没有准时清洗,一段时间后,烧杯内壁上会附有一层白色固体；请你参加探究该白色固体的化学成分；提出假设 a .白色固体可能为；6精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载b.白色固体可能为；c.白色固体可能为；试验步骤先将烧杯内壁的白色固

15、体刮下,分成两份；后续试验步骤如右图所示：加适量的水,振荡加无色酚酞试液加稀盐酸白色固体精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载试验现象甲试管中有红色显现；乙试管中有气泡产生；甲乙试验结论白色固体为填化学式 联系实际 1 试验室中氢氧化钙应如何储存？2 建筑上为什么可用石灰沙浆来抹墙？；5.甲同学在“旺旺雪饼”包装袋内,发觉有一个装有白色颗粒状固体a 的小纸袋,上面写着 “生石灰干燥剂,请勿食用”；甲同学顺手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发觉纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体b；请你与甲同学一起对块状固体b 进行探究；（ 1）生石灰（ cao）可作用于干燥剂的理由为（用化学

16、方程式表示）；如小纸袋内白色颗粒状固体a 溶于水无放热现象,固体a能或不能 作干燥剂；（ 2）猜想一：块状固体b 中除氧化钙外仍可能有：.；写出白色颗粒状固体a 在空气中转化为块状固体b 的化学反应方程式：；（ 3）猜想二：块状固体b 溶于水可能有现象（填“放热”或“吸热”）；请设计试验方案验证你的这一猜想（至少写出两种方案）：；（ 4）取适量块状固体b 加入盛有肯定量水的试管中,振荡.静置.过滤,得到少量白色固体 c；就白色固体c 的成分,甲同学与乙同学进行争论,一起猜想；甲同学认为,白色固体c 可能为：氢氧化钙；乙同学认为,白色固体c 可能为：碳酸钙；你认为,白色固体c 仍可能为：；7精品

17、学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载请设计试验证明你的猜想（填写下表）：方案现象和结论精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载氢氧化钠变质的探究9【 发觉问题 】争论性学习小组中的小张同学在学习中发觉： 通常检验co2 用饱和石灰水, 吸取 co2 用浓 naoh 溶液；饱和石灰水浓 naoh溶液精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【试验探究 】在体积相同盛满co2 的两集气瓶中,分别加入等体积的饱和石灰水和浓naoh溶液；试验装置和现象如下列图；请你一起参加；甲乙【现象结论 】甲装置中产生的试验现象（用化学方程式表示）,说明通常用石灰水而不用naoh溶液检验co2 的缘

18、由； 乙装置中的试验现象为,吸取 co 2 较多的装置为；【运算验证 】小李同学通过运算发觉,等质量的caoh 2 和 naoh 吸取 co 2 的质量,caoh 2 大于 naoh ；因此,他认为通常吸取co 2 应当用饱和石灰水；【摸索评判 】请你对小李同学的结论进行评判：；10.（海南）某化学爱好小组同学为了探究试验室中的氢氧化钠固体为否变质,进行了有关试验；请你与他们一起完成以下探究活动：【猜想】猜想 i： 没有变质；猜想：已经变质；8精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【试验和推断】（1）加入的适量a 溶液为（填名称）,如现象a 为有气泡产生,就说明氢氧化钠已经变质；（2）如现象b 为,说明氢氧化钠没有变质；【反思】氢氧化钠的储存方法为（填“ a”或“ b”）；a. 密封储存b. 不需密封储存部分参考答案3.【提出猜想】co 2+2naoh=na 2co3+ h 2o（ 1分）【试验探究1】试验操作试验现象试验结论精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载过量 cacl2 溶液（