2022年2022年电子实习课程教师教案本

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载江苏省职业学校实习课程老师教案本专业名称机械 课程名称电子技术训练授课老师学校精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载授课日期第 1周年月日 至年月日授授课课时班数级1课时安排讲课：1示范：练习：结合生产：课 题 名 称实训前思想训练,安全训练,电子技术实训室使用治理制度讲解课题序号1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目的与要求确保实训教学工作安全有序地进行精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载重点与难点示 范 内 容巡回重点及注 意 事 项精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载实习课题图或操作工序安排一.同学应在规定时间

2、内进入实训室,不得无故缺席.迟到或早退；二.预习好为做好实训的前提,同学实训前须认真预习试验指导书,明确本次实训的目的.内容.原理及步骤 含条件 .需使用的仪器.设备.器材及使用方法.需测试的电量及观看的现象等；三.电子焊接技术操作前,要认真听取主讲老师对本次实训的讲解和说明,实训时要听从老师指导；四.电子焊接技术操作前.后应先认真清查试验器材为否齐全和完好,发觉问题准时向指导老师提出,做好实训器材交接工作；五.要认真复查实训线路,经指导老师审核.同意后方可接通电源调试操作；整个实训过程中要严谨认真.细心操作, 分工合作,做好记录；严禁未搞清晰正确操作程序前乱操作,以免产生误操作；六.电子焊接

3、技术操作时,应把握操作的方法和步骤,防止被电烙铁烫伤；七.坚固树立安全第一的思想,严格遵守实训安全操作规程,特殊要管好电源闸刀开关,严禁带电接线.拆线,防止接触带电暴露金属部分,杜绝恶性事故发生；实训中如发生事故,必需立刻切断电源,爱护现场,准时报告指导老师,检查事故缘由后妥当处理；八.实训完成后,将实训数据交指导老师审核,经认可后才能拆线；拆线后将试验器材清除洁净,并复位,找指导老师办理交接手续后方可离开实训室；九.疼惜实训器材,严禁乱动与本实训无关的器材,严禁偷拿实训器材；十.进入实训室必需遵守实训室各项规章制度,保持寂静,不得带零食进入实训室,不得无故离开实训室,不准吸烟.随地叶痰和乱扔

4、杂物精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课 题 名 称常用电子器件的熟识及焊接练习课题序号2授课时数1课时安排讲课：1示范： 1练习： 4结合生产：授课班级授 课 日 期第 1周年月日 至年月日精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目的与要求1. 熟识常用电子元器的结构原理.2. 把握常用电子器件的测试方法.3. 把握不同元器件的测量及焊接方法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载重点与难点示 范 内 容巡回重点及注 意 事 项实习课题图或操作工序安排精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载实习课日安排（分课题操作教学安排）实 习 课 题色标法读电阻授课日期

5、年月日授 课 时 数3讲课：1示范：练习：2综合生产：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教 学 目 的与任务组 织 教 学把握色标法读电阻的基本方法；教学程序设备（材料）预备同学出勤情形文明生产指导各种阻值的电阻万用表精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载讲解与示范工艺 规程操 作 要领精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载取出一只电阻,观看其外部的色环,每条色环的意义见附表一：学生实习操作色环表格左边第一条色环表示第一位数字,第 2 个色环表示第2 个数字, 第 3 个色环表示乘数, 第 4 个色环也就为离开较远并且较

6、粗的色环,表示误差； 将所取电阻对比指表格进行读数,比如说,第一个色环为绿色,表示5,第 2 个色环为蓝色表示6, 第 3个色环为黑色表示乘100,第 4 个色环为红色、那么表示它的阻值为56×100=56误差为 导±2%,对比材料配套清单电阻栏目逐个检测各电阻阻值；5 环电阻上面的第3 环请留意其阻值；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载巡回指导终止指导布置作业整理现场及设备保养教学后记及改进措施精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载实习课日安排（分课题操作教学安排）实习 课题用万用表检测晶体管的管脚极性授课日期年月日授课 时数3讲课：1示范：练习： 2

7、综合生产：教与学 目任的务学习用万用表检测晶体管的管脚极性的方法教学程序设备（材料）预备同学出勤情形文明生产指导组织 教学万用表晶体三极管工艺 规程操 作 要领讲解与示范1.用万用表检测晶体管的管脚极性的方法用万用表可以判定三极管的电极.类型及好坏；测量时一般将万用表置欧姆档“r× 100”或“ r× 1k”挡；（1）判定基极b 和三极管的类型： 第一假设三极管的某极为“基极 ”,将精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载黑表笔接在假定的基极上,再将红表笔依学次接在另两个电极上,如两次测得的电阻r手都很大 （约为几k 到几十 k）或者都很黑表笔c精品学习资料精选学习资

8、料 - - - 欢迎下载生小（约为几百到几 k）,就对换表笔再实重复上述测量,如测得两个电阻都很小或都很大,就可确定假定的基极为正确的,习否就假设另一电极为基极,重复上述的测试,以确定基极；be红表笔×1k -+精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载操当基极确定后,将黑表笔接基极,红表笔分别接其它两极,如测得电阻都很小,就该管为 npn 型；反之为pnp 型；作（2）判定集电极c 和发射极e指将黑表笔接在假设的集电极上,红表笔接在假设的发射极上,并用手捏住b 和c极,读出表头所示c. e 间的电阻值,然后将红.黑表笔反接重测；如第一次电阻值比导其次次小,说明原假设成立；（3）

9、电流放大才能值的估测将万用表置欧姆档 “r×1k”,黑.红表笔分别与 npn 型三极管的集电极.发射极相接,测量 c.e 间的电阻值；当用一电阻接于 b.c 两管脚间时,阻值示值会减小,即万用表指针右偏；三极管的电流放大才能越大,就万用表指针右偏的角度越大；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.外观识别三极管电极外观识别三极管电极（管脚）,有些金属外壳封装的小功率三极管,假如管壳上带有定位销,那么将管底朝上,从定位销起,按顺时针方向,3 根电极依次为e. b.c ；假如管壳上无定位销,且3 根电极在半圆内（或等腰三角形）,将有3 根电极的半圆置 于上方,按顺时针方向,3

10、根电极依次为e.b.c,如图（ a）所示；有些塑料外壳封装 的小功率三极管,面对平面,3 根电极置于下方,3 根电极依次为e.b.c,如图（ b）所示；对于大功率三极管,外型一般为f 型和 g 型两种,如图（c）所示； f 型管从外形上只能看到两根电极,将管底朝上, 2 根电极置于左方,就上为 e,下为 b,底座为 c ； g型管的3 个电极一般在管壳的顶部,将管底朝上,3 根电极置左方,从最下电极起,顺时针方向依次为e. b.c ；如电极不易辨别,可按下述方法进行测试；三极管的极性（管脚）识别巡回指导精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载结束指导布置作业整理现场及设备保养教学后记及改

11、进措施精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载实习课日安排（分课题操作教学安排）实习 课题电子元器件的安装授课日期年月日授课 时数2讲课：1示范：1练习：综合生产：教与学 目任的务把握电子元器件的引线成型方法教学程序设备（材料）预备同学出勤情形文明生产指导精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载组 织 教 学讲解与示范电阻晶体三极尖嘴钳工艺 规程操 作 要领精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载插装元件的引线成型要求要将插装元件安装到电路板上,其引线有时需要成型,成型的目的为为了满意安装尺寸与印制板的协作等要求（当然对于已经满意要求的元件,如双列直插封装的集成电路,就不必成

12、型了）；手工插装焊接的元器件引线加工外形如下列图；需要留意的为：学（ 1）引线不应在根部弯曲,至少要在根部1.5mm以上；（2）弯曲处的园角半径r 要大生于两倍的引线直径； （3）弯曲后的两根引线要与元件本体垂直,且与元件中心位于同一平面内；（ 4）元件的标志符号应和方向一样,以便于观看；实习操作指导（a）轴向引线元件卧式插装方式（ b）竖式元器件引线加工外形示意图精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载巡回指导终止指导布置作业整理现场及设备保养教学后记及改进措施精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载实习课日安排（分课题操作教学安排）实习 课题焊接练习授课日期年月日授课 时数2讲

13、课：1示范：1练习：6综合生产：教与学 目任的务教学程序设备（材料）预备同学出勤情形文明生产指导组织 教学工艺 规程操 作 要领讲解与示范焊接前肯定要留意,烙铁的插头必需插在右手的插座上；烙铁通电前应将烙铁的电线拉直并检查电线的绝缘层为否有损坏,不能使电线缠在手上；通电后应将电烙铁插在烙铁架中,并检查烙铁头为否会遇到电线.书包或其他易燃物品；（1）电烙铁的使用和保养烙铁加热过程中及加热后都不能用手触摸烙铁的发热金属部分,以免烫伤或触电；烙铁架上的海棉要事先加水；为了便于使用,烙铁在每次使用后都要进行修理,将烙铁学头上的黑色氧化层锉去,露出铜的本色, 在烙铁加热的过程中要留意观看烙铁头表面的颜色

14、变化, 随着颜色的变深, 烙铁的温度渐渐上升,这时要准时把焊锡丝点到烙铁头上,生焊锡丝在肯定温度时熔化,将烙铁头镀锡,爱护烙铁头, 镀锡后的烙铁头为白色；假如烙铁头上挂有许多的锡,不易焊接, 可在烙铁架中带水的海棉上或者在烙铁架的钢丝上实抹去余外的锡；不行在工作台或者其他地方抹去；（2）在焊接板上练习焊接习焊接练习板为一块焊盘排列整齐的线路板,同学可用一些旧的电子元器件进行练操习；把元器件的管脚从焊接练习板的小孔中插入,练习板放在焊接木架上,从右上角开头, 排列整齐,作进行焊接；如右图所示；进行焊接练习时, 应把握加热时间. 送锡多少,指不行在一个点加热时间过长,否就会使线路板的焊盘烫坏；留意

15、应尽量排列整齐,以便前后对比,改导进不足；焊接时先将电烙铁在线路板上加热,大约两秒钟后, 送焊锡丝, 观看焊锡量的多少,不能太多, 造成堆焊；也不能太少,造成虚焊； 当焊锡熔化, 发出光泽时焊接温度正确,应立刻将焊锡丝移开, 再将电烙铁移开； 为了再加热中使加热面积最大,要将烙铁头的斜面靠在元件引脚上,烙铁头的顶精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载尖抵在线路板的焊盘上；焊点高度一般在2 毫米左右, 直径应与焊盘相一样,引脚应高出焊点大约0.5 mm ；焊点的正确外形如下图所示； 焊点 a 一般焊接比较坚固； 焊点 b 为抱负状态, 一般不易焊出这样的外形；焊点 c 焊锡较多,当焊盘较

16、小时,可能会显现这种情形,但为往往有虚焊的可能；焊点d,焊点 d.e 焊锡太少；焊点f 提烙铁时方向不合适,造成焊点 外形不规章；焊点g 烙铁温度不够,焊点呈碎渣状,这种情形多数为虚焊；焊 点 h 焊盘与焊点之间有缝隙为虚焊或接触不良；焊点i 引脚放置歪斜；一般外形不正确的焊点, 元件多数没有焊接坚固,一般为虚焊点,应重焊；2.清除元件表面的氧化层元件经过长期存放, 会在元件表面形成氧化层, 不但使元件难以焊接, 而且影响焊接质量, 因此当元件表面存在氧化层时, 应第一清除元件表面的氧化层； 留意用力不能过猛, 以免使元件引脚受伤或折断； 清除元件表面的氧化层的方法通常可以用左手捏住电阻或其他

17、元件的本体,右手用锯条轻刮元件引脚的表面,左手渐渐地转动,直到表面氧化层全部去除；为了使元器件易于焊接,有时要用尖嘴钳前端的齿口部分将元器件的 焊接点锉毛,去除氧化层；收音机套件中供应的元器件一般放在塑料袋中, 比较干燥, 相对比较好焊, 假如发觉不易焊接,就必需先去除氧化层；巡回指导终止指导布置作业精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载整理现场及设备保养教学后记及改进措施精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课 题 名 称实训前思想训练,安全训练,电子技术实训室使用治理制度讲解课题序号1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下

18、载授课时数1课时安排讲课：1示范：练习：结合生产：授课班级授 课 日 期第 1周年月日 至年月日精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目的与要求确保实训教学工作安全有序地进行精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载重点与难点示 范 内 容巡回重点及注 意 事 项精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载实习课题图或操作工序安排一.同学应在规定时间内进入实训室,不得无故缺席.迟到或早退；二.预习好为做好实训的前提,同学实训前须认真预习试验指导书,明确本次实训的目的.内容.原理及步骤 含条件 .需使用的仪器.设备.器材及使用方法.需测试的电量及观看的现象等；三.电子焊接技术操作前,要认真听取主讲老师对本次实训的讲解和说明,实训时