2022年2022年示范教案5

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第三节大气环境淡定说课本节教材内容多,容量大,主要介绍了对流层大气的受热过程,全球气压带.风带的分第一部分： 大气的受热过程为本节的重点,为为学习大气的运动和全球的气压带与风带作铺垫的, 要求同学明白太阳辐射为地球上最主要的能量来源,大气对太阳辐射的吸取具有挑选性,大气对地面起保温作用,并通过小活动,把大气保温作用与温室保温作对比,让学其次部分：全球气压带和风带的分布.移动,既为本节的重点,也为难点；教学中可利用多媒体来模拟热力环流的形成过程,以此来突破难点, 使同学真正理清环流形成的因果关系；关于“大气的水平运动”可通过多媒体演示,让同学观看

2、分析高空和近地面不同受力情形下风向与等压线的关系,在懂得了前面内容的基础上,利用多媒体课件来突破全球气压带.第三部分： 气压带和风带对气候的影响,也为本节的重难点之一；引导同学分析海陆分布对大气环流的影响,季风环流为大气环流的重要组成部分,对这部分内容可以利用活动题第四部分： 常见的天气系统,其中天气系统的形成及天气状况为重.难点,教学中可充分运用比较法指导同学,从不同角度对天气系统进行比较,并运用图示和列表对比的方法作精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学重点1.2.34.5.教学难点1.2.3.4.教具预备 课时支配5一.学问与技能1. 运用图表分析三维目标精品学习资料精选学习

3、资料 - - - 欢迎下载2. 通过绘制全球气压带.风带分布示意图,明白气压带.风带的形成.分布.移动规律3.二.过程与方法1.2. 通过绘制全球气压带.风带分布示意图,培育同学的动手才能,提高同学的读图和析3. 充分对比,懂得概念的含义,如冷锋与暖锋,低压与高压,气旋与反气旋,培育同学通过对自然现精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载导入新课第 1 课时教学过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载师 情形导入 太阳辐射既能到达地球表面,又能到达月球表面,可为月球表面白天的温度可高达127 ,夜晚温度就降至183

4、；与月球相比,地球的昼夜温差要小得多,生师 回答得特别好；大气为地球生命的繁殖和人类的进展供应了必要的条件；这节课,我们就来学习板书：第三节大气环境推动新课师 （投影图片）身背氧师生师 （总结）看来随着高度的变化,大气层也会发生变化,那么,大气在垂直方向上的变化规律如何呢？投影：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师生 （观看图片,摸索并回答）大气在垂直方向上分为：对流层平流层高层大气,其中, 对流层的气温随着海拔的上升而逐步降低,平流层的气温随着海拔的上升而上升,高层大气的气温变化师（ 1（ 2师 （ 1）与人类关系最亲密的为对流层；对流层为贴近地面大气的最底层,整

5、个大气质量的 3/4 和几乎全部水汽.固体杂质都集中在这一层,人类生活在对流层的底部,因此,该（ 2）飞机飞行在平流层,这为由于该层水汽.固体杂质极少,天气晴朗,能见度好,大气平稳,有利于（承转）太阳辐射透过大气到达地球表面,在地表和大气之间进行着一系列能量转换；其中,对流层的气温变化和风.霜.雨.雪等天气过程,都为能量在对流层中传递和转换的板（一）大气对太阳辐射的吸取作用师生 （看书后回答）主要表现为吸取.散射和反射；投影：大气对太阳辐射的减弱作用表精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载太阳辐射总体波长范畴：0.15 4 微米紫外光可见光红外光精品学习资料精选学习资料 - - - 欢

6、迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载占太阳辐射能的比例7%（包括x 射线）50%43%精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载波长（微米）小于 0.750.175 0.400.40 0.76大于 0.76精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载经过大气层时发生的情形几乎完全被上层大气吸取绝大部分被臭氧层吸取波长较短的蓝色光等为大气分子所散射,水汽.云和浮尘等可阻挡.反射和吸取一部分可见光,绝大部分可见光能够直接到达地面对流层大气中的 二氧化碳.水汽.云和浮尘,可直 接吸取相当数量 的红外光精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载提问： 在太阳辐

7、射能中,波长由短到长, 主要分为哪几类光？各波段能量分别占太阳辐射能量的多少？各类光的波长生 （读表后回答）按波长由短到长分别有紫外光.可见光.红外光；紫外光占太阳辐射能的比例为7%,波长范畴为040 微米以下；可见光占太阳辐射能的比例为50%,波长范畴为 0.40 0.76 微米之间；红外光占太阳辐射能的比例为43%,波长范畴为大于0.76 微米；师 （进行鼓励性评判并提问）这些光线在经过大气时被大气减弱的情形为否相同,为生 （合作争论后回答）不相同；紫外光几乎完全被上层大气吸取,绝大部分被臭氧层吸取； 可见光绝大部分能直接到达地面,波长较短的蓝色光等易为大气分子所散射；对流层师问题探究：（

8、 1（ 2生 （小组合作探究并回答）（ 1）对流层大气基本上不能直接吸取太阳辐射的能量；对流层大气对太阳辐射的吸取具有挑选性；波长较短的蓝色光最易被散射,因此散射也具有选师 回答得特别好,那么晴朗的天空为什么呈蔚蓝色呢,请同学们结合投影图片摸索回答；投影：生（观看图后回答）在太阳辐射的可见光中,波长较短的蓝色光最简单被空气分子所散师 （鼓励性评判并出示巩固训练）1. 关于大气对太阳辐射的减弱作用,表达正确选项（a.b.c.d.2. 大气对太阳辐射的减弱作用,主要表现为.；大气中的二氧化碳.水汽.云和浮尘可吸取相当数量的光,波长较短的光易被大气分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习

9、必备欢迎下载参考答案： 1. d2. 略太阳辐射经过厚厚的大气被减弱后,仍有47%到达地面,使地面增温,同时,地面在增 温的同时又把热量向外辐射加热大气,使大气增温, 大气增温后也要向外辐射,下面我们就板（二）地面辐射和大气辐射师 物体的温度越高,辐射中最强部分的波长越短；物体温度越低,辐射中最强部分的波长就越长；因此,太阳辐射称为短波辐射,地面辐射称为长波辐射；那么地面辐射被谁吸生师 回答得很好；近地面大气中的二氧化碳和水,能够剧烈吸取地面长波辐射而增温,所以地面为对流层大气的直接热源；投影：生 （自主学习：大气逆辐射对地面的保温作用）大气在增温的同时,也向外释放红外线长波辐射, 大气辐射除

10、一小部分向上射向宇宙空间外,大部分向下射向地面,其方向与地面辐射正好相反,故称大气逆辐射,所以大气又以大气逆辐射的形式将热量仍给了地面,从师 特别好；地面吸取太阳辐射而增温,同时以红外线的形式向外辐射热量；地面放出的长波辐射绝大部分（ 75% 95%）被对流层大气中的水汽和二氧化碳吸取,少部分透过大气返回宇宙空间； 大气吸取了地面的长波辐射使大气增温,大气在增温的同时也向外放出红外 线辐射,其中大部分朝向地面,因辐射方向与地面辐射相反,被称为大气逆辐射；大气逆辐师 （承转）在不同的天气情形下,大气逆辐射的强弱程度为不同的,请同学们分析探（问题探究） ：（1（ 2）每年秋冬季节我国北方地区的农夫

11、常用人造烟幕的方法,使地里的蔬菜免遭冻害,生 （合作争论并回答） （ 1）由于晴朗的夜晚大气中的水汽含量少,因而对地面长波辐射的吸取才能就弱,进而导致大气逆辐射弱,对地面的保温作用就弱,所以,简单显现霜冻；（ 2）用人造烟幕,主要为为了增加大气中的烟尘,以增强大气逆辐射作用,使大气的师 （进行鼓励性评判,出示巩固训练）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载投影：（ 1）写出图中字母所表示的辐射名称：a, a1,b, c；（ 2）图中的和（ 3）图中 a2 仅占 a 的很少部分,为由于大气对a 的吸取具有（ 4）图中 a1 要比 a 少的缘由为；（ 5）图中 c1 比 a

12、2 大的缘由为；师 （承转）地表的热量主要来自于太阳辐射,而地球表面高低纬度间,陆地和海洋之板书：（三）影响地面辐射的主要因素师生师 回 答 得 非 常 好 ；“不同太阳高度辐射强度变化示意图” 下图）师生师纬度不同的地区,年平均正午太阳高度不同,太阳辐射经过大气的路程长短各异, 特别为太阳光线照耀水平地面的角度不同,这为太阳辐射强度由低纬度向两极递减的重要缘由；太阳高度角愈大,等量的太阳辐射经过大气的路径愈短,被大气减弱的愈少；这样,同 样性质的地表,受到太阳辐射的强度就越大,所产生的地面辐射就越强；投影：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师生师生下垫面不同, 其

13、地表性质就不同,吸取和反射的太阳辐射比例也不同,下垫面的热力状师 特别好；由于下垫面的状况不同,吸取和反射的太阳辐射的比例不同,这就使得世师生师 鼓励性评判后,布置同学完成以下训练题；投影：（ 1 ）这为指气温的变化,它表达了之间显现气温值和值；（ 2）这种变化为由于（ 3）比较图中两条曲线：a 线表示, b 线表示（ 4；课堂小结今日我们主要学习了对流层大气的受热过程,分析了大气对太阳辐射的减弱作用,其中大气对太阳辐射的吸取.散射作用具有挑选性,而反射不具挑选性,大气逆辐射对地表能起板书设计精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载探究课题 :活动与探究精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载探究内容： 1952 年 12 月 5 9 日,英国发生了震动全球的伦敦烟雾大事,整个城市覆盖在一片浓烟之中,酿成了四五千人死亡的“世界悲剧”