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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载12 罗马速写【学习目标】学会 16 个生字,熟识 6 个字;能用查字典. 联系上下文等方法懂得词句的意思;积存文中的好词佳句;有感情地朗读课文, 明白课文内容, 知道课文为从哪几个方面来介绍罗马城丰富的文化内涵,激发同学明白世界优秀文化的热忱;【教学重难点】通过抓重点词句及朗读明白罗马城的特点和文章表达上的特点感受罗马城丰富的文化内涵;【课时支配:】2 课时【教学过程】第一课时一.激发爱好,导入课题;1.播放罗马的风光片;老师简介: 意大利首都罗马为有着辉煌历史的欧洲文明古城,由于它建在 7 座山丘之上并有悠久的历史,故被称为“七丘城”和“永恒之城”;2.同

2、学谈观看风光片的感受,说说自己明白的罗马;3.板书课题:罗马速写4.解题,懂得“速写” ;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载老师:作者会写罗马的什么呢?我们一起来看课文;二.自主学习,整体入手,初读感知1.依据自学提示,初读课文;2.小组内沟通自学情形;3.老师检查自学情形;4.沟通发言:课文写了罗马的什么?课文中有直接概括的句子吗?5.读课文的第一自然段和最终一自然段;课文开头写罗马的三个特殊之处为“遗址多.雕塑多.喷泉多”,结尾总结,首尾呼应,中间的部分进行分述,可以看出,这为我们比较熟识的“总 -分-总”式的写法;那么罗马著名世界的遗址.雕塑.喷泉到底有什么特殊之处; 课文又

3、为怎样环绕这三个特点绽开详细表达的呢?这为我们学习的重点;6.质疑问难:老师引导归纳出有价值的重要问题;7.老师小结:下节课,我们就带着这些问题去深化精读课文;四.自主识字,指导书写1.读生字,挑选喜爱的方式自由识记字形;2.出示字让同学读和组词罗 速 废 兽 祖 宗 壳 仍 恐 具其次课时一.精读课文,懂得感悟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.默读课文写遗址.雕塑.喷泉的段落,找出给你印象感受最深的语句标出来,边读边体会;2.小组内相互沟通;3.发言沟通,同学结合文中重点句子谈自己的懂得和体会,教 师相机引导同学运用各种方法懂得感悟词句,并通过朗读表达出自己的感受;第一部分:

4、遗址罗马的遗址给你什么印象?概括自己读文的感受;体会遗址“多”“令人赞叹”,感受罗马的古老老师小结:罗马的遗址多,斗兽场特殊令人赞叹;罗马除了遗址多,仍有什么特色呢?其次部分:雕塑罗马的雕塑给你什么印象?概括自己读文的感受;懂得感受罗马为“用雕塑装饰起来的城市”;感情朗读这一段; 摸索: 这段为环绕哪句话来写的?体会如何环绕一句话绽开表达;第三部分:喷泉罗马的喷泉又给你留下什么印象?概括自己读文的感受;感受罗马的喷泉多,“千姿百态”;这一段为环绕哪一句话绽开表达的?4.老师小结:罗马的喷泉如此多,形状如此多样,罗马城有这样的点缀,的确为独树一帜,没有能如之媲美的城市了!精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5.感情朗读整段;二.回来整体,感悟写法,拓展延长1.指名分别配乐朗读自己印象最深.最感爱好的段落;摸索:为什么说“遗址.雕塑.喷泉,不仅装饰了罗马城,而且丰富了这座城市的内涵”?2.快速浏览课文,摸索:这篇课文在写法上有什

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