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文档简介
1、 第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条(y tio)“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。“手抓子弹手抓子弹(zdn)”的奥秘的奥秘第1页/共21页第一页,共21页。哪些哪些(nxi)是运动的?是运动的?第2页/共21页第二页,共21页。仔仔细细观观察察,图图上上的的物物体体(wt)各各是是什什么么状状态态?第3页/共21页第三页,共21页。 我们所说的物体的运动,是指这一物体相对于另一物体来说,它的位置(wi zhi)发生了变化。第4页/共21页第四页,共21页。 我们所说我们所说(su shu)的物体的的物体的运动,是指
2、这一物体相对于另外运动,是指这一物体相对于另外一个物体来说,它的位置发生了一个物体来说,它的位置发生了变化。变化。 一个物体相对于另外一个物一个物体相对于另外一个物体来说,它的位置没有发生变化,体来说,它的位置没有发生变化,这叫做静止。这叫做静止。 第5页/共21页第五页,共21页。第6页/共21页第六页,共21页。 要想描述(mio sh)物体是运动的还是静止的,必须先确定一个物体作标准,这个被选定的物体叫参照物。静止和运动静止和运动(yndng)具有相对性!具有相对性!第7页/共21页第七页,共21页。1、静坐、静坐(jngzu)的的 武林高手抓武林高手抓住飞行的子住飞行的子弹弹2、飞行、
3、飞行(fixng)的的飞行飞行(fixng)员员抓住抓住飞行飞行(fixng)的的子弹子弹真?真?假假 !第8页/共21页第八页,共21页。两机保持(boch)了的运动状态相对(xingdu)静止第9页/共21页第九页,共21页。第10页/共21页第十页,共21页。实验:两人一组实验:两人一组, ,把课本把课本(kbn)(kbn)放在桌上,课本放在桌上,课本(kbn)(kbn)上放橡上放橡皮(或直尺)推动课本皮(或直尺)推动课本(kbn)(kbn)使课本使课本(kbn)(kbn)沿桌面缓慢运动。沿桌面缓慢运动。两人讨论互答:两人讨论互答: 选取课桌作参照物,橡选取课桌作参照物,橡皮和课本皮和课
4、本(kbn)(kbn)是运动还是静是运动还是静止?止? 选择课本选择课本(kbn)(kbn)作参作参照物,橡皮和课桌是运动还是照物,橡皮和课桌是运动还是 静静止?止? 选择橡皮作参照物,课选择橡皮作参照物,课桌和课本桌和课本(kbn)(kbn)是运动还是静是运动还是静止?止?第11页/共21页第十一页,共21页。用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来:一轮红日从东方升起。火车月亮在云朵里慢慢穿行。地面飞驶火车中的旅客说:“树木、房屋正向后退。”地球同步卫星静止在高空某处。云第12页/共21页第十二页,共21页。一辆汽车在平直的公路上向东快速一辆汽车
5、在平直的公路上向东快速(kui s)行驶,一个人在该公行驶,一个人在该公路的人行道上向东散步,如果路的人行道上向东散步,如果以汽车为参照物则人是(以汽车为参照物则人是( )向东运动静止不动向东运动静止不动向西运动无法确定向西运动无法确定c第13页/共21页第十三页,共21页。第14页/共21页第十四页,共21页。 前有一句歌词“小小竹排江 中游(zhngyu),巍巍青山两岸走”,一句以为参照物,后一句以为参照物。 建筑工地上甲、乙两人分别乘在两台升降机上,甲看见楼房(lufng)在上升,乙看见楼房(lufng)在下降,则相对地面甲是的,乙是的。青山(qn shn)竹排下降上升第15页/共21页
6、第十五页,共21页。 古时候,一个人坐船到江心( jin xn)时不小心把宝剑掉到水里,他不慌不忙在剑掉下去的地方刻了记号,好心人说你快下去捞剑,他说等到岸再下去捞,他能捞到剑吗?第16页/共21页第十六页,共21页。 参照物可以任意(rny)选择,但应选择合适的参照物。第17页/共21页第十七页,共21页。 参照物的选择应该注意:一旦被选定为参照物,就被假定不动。研究对象不能做参照物,运动和静止的物 体都可以作为参照物参照物是可以任意选择的,但要为方便(fngbin)而定。要研究地面上物体的运动状态,一般选用地面为参照物。第18页/共21页第十八页,共21页。课外拓展 “坐地日行八万里,巡天遥看一千河” 古今中外的许多诗词和文学作品中还有很多描述运动(yndng)和静止相对性的内容,课下再搜集一些,并分析其
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