桂花雨2PPT课件

1、朗读课文朗读课文课文主要写了件课文主要写了件什么事？什么事？ 课文通过回忆描课文通过回忆描写了小时候在家乡摇写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。落桂花时的情景。为什么要写这件事？为什么要写这件事？第1页/共24页 童年是美好的，那一幕幕童年往事会童年是美好的，那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆给人以永久的回忆第2页/共24页爱桂花爱桂花7. 桂花雨桂花雨摇桂花摇桂花比桂花比桂花第3页/共24页“我我”为什么喜欢桂花？为什么喜欢桂花？第4页/共24页桂花树：桂花树：桂花：桂花：我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见不像梅树那样有姿

2、态。不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树偷里寻满树叶子；开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到那些小花。找，才能看到那些小花。 很迷人；香飘十里；很迷人；香飘十里；第5页/共24页爱桂花爱桂花7. 桂花雨桂花雨摇桂花摇桂花比桂花比桂花香香第6页/共24页桂桂 花花 有有 多多 香？香？ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。花香里的。第7页/共24页为什么要摇花？为什么要摇花？第8页/共24页爱桂花爱桂花7. 桂花雨桂花雨摇桂花摇桂花香香乐乐第9页/共24页 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，

3、这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇帮着抱桂花树使劲地摇。第10页/共24页第11页/共24页 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！啊！真像下雨，好香的雨啊！” 第12页/共24页 桂花摇落以后，挑去小枝小桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼过年时还可以做糕饼。桂花的收、藏和作用桂花的

4、收、藏和作用第13页/共24页 可是母亲说：可是母亲说：“这里的桂花再这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂香，也比不上家乡院子里的桂花。花。”第14页/共24页杭州有一处小山，全杭州有一处小山，全是桂花树，花开时是桂花树，花开时那才是香飘十里。那才是香飘十里。 “这里的桂花再香，也比不这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。上家乡院子里的桂花。” 月是故乡明月是故乡明是母亲对是母亲对故乡的怀念故乡的怀念第15页/共24页读句子体会读句子体会这句话表达了母亲对这句话表达了母亲对家乡的热爱和怀念。家乡的热爱和怀念。“这里的桂花再香，这里的桂花再香，也比不上家乡院子也比不上家乡院子里的桂花。里的

5、桂花。”第16页/共24页爱桂花爱桂花7. 桂花雨桂花雨摇桂花摇桂花香气迷人香气迷人乐在其中乐在其中情在思乡情在思乡第17页/共24页 课文通过回忆描写了小时候在家乡课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。摇落桂花时的情景。表达了作者对童年表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。往事的无比怀念以及对家乡的热爱。第18页/共24页 童年是多么的美好，那一幕幕回忆童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间都将永驻我们心间第19页/共24页与古人一起赏桂与古人一起赏桂桂子月中落，天香云外飘。桂子月中落，天香云外飘。宋之问宋之问灵隐寺灵隐寺人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春

6、山空。王维王维鸟鸣涧鸟鸣涧何须浅碧深红色，何须浅碧深红色，自是花中第一流。自是花中第一流。李清照李清照鹧鸪天鹧鸪天. .桂花桂花第20页/共24页我能在括号里填上合适的我能在括号里填上合适的AA式叠词（不重复）式叠词（不重复） 桂花树的样子（桂花树的样子（ ）的，它的花）的，它的花（ ）的。当桂花盛开的时候，）的。当桂花盛开的时候，满村（满村（ ) )的。（的。（ ）的清香）的清香沁人心脾，让人（沁人心脾，让人（ ）不愿离去）不愿离去。笨笨笨笨小小小小香香香香幽幽幽幽久久久久第21页/共24页花和城市花和城市杭州杭州桂花桂花洛阳洛阳牡丹牡丹济南济南荷花荷花福州福州茉莉茉莉贵阳贵阳兰花兰花上海上

7、海玉兰玉兰重庆重庆山茶山茶南京南京梅花梅花广州广州木棉木棉西安西安石榴石榴北京北京月季月季太原太原菊花菊花沈阳沈阳玫瑰玫瑰长春长春君子兰君子兰长沙长沙杜鹃花杜鹃花思考研究：市花和城市的特点或它的历史有什么思考研究：市花和城市的特点或它的历史有什么关系？去查一查资料。关系？去查一查资料。第22页/共24页拓展延伸：拓展延伸：1、童年的一些人和一些事，总能占据着我们心灵的某、童年的一些人和一些事，总能占据着我们心灵的某个角落，让我们久久难以忘怀。回忆一下自己的童年个角落，让我们久久难以忘怀。回忆一下自己的童年生活，有没有不能忘怀的人和事？如果有，说给大家生活，有没有不能忘怀的人和事？如果有，说给大家听听。听听。2、请同学们完成一篇习作，题目、请同学们完成一篇习作