青岛三年级数学上册克千克的认识实用教案

1、学习学习(xux)目标目标1 1、结合具体的生活情境，感受并认识质量单位克和千克，了解、结合具体的生活情境，感受并认识质量单位克和千克，了解1 1千克和千克和1 1克的实际质量。克的实际质量。2 2、掌握、掌握1 1千克千克10001000克，并能进行克，并能进行(jnxng)(jnxng)简单的换算。简单的换算。3 3、体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。、体验数学与实际生活的联系，感受数学就在身边。第1页/共13页第一页，共13页。请同学们仔细观察画面，准确(zhnqu)提出问题。看谁又快又准！第2页/共13页第二页，共13页。请同学们读一读这些(zhxi)数据： 1 1克克 1

2、1千克千克(qink) (qink) 4040千克千克(qink)(qink) 150 150吨吨 1 1吨吨这些数据(shj)都是表明物体的重量第3页/共13页第三页，共13页。师生(sh shn)齐读：在生活中我们可以(ky)用克、千克、吨表示物体的重量，实际上就是物体的质量。克、千克、吨是表示物体质量的单位。第4页/共13页第四页，共13页。认识认识(rn shi)各种秤：各种秤：第5页/共13页第五页，共13页。 平时我们常说的物品有多重，实平时我们常说的物品有多重，实际是指物品的质量际是指物品的质量(zhling)是多少，是多少，表示较轻物品的质量表示较轻物品的质量(zhling)，

3、常，常用克作单位，克用用克作单位，克用“g”表示。表示。第6页/共13页第六页，共13页。表示较重物品的质量，常用表示较重物品的质量，常用(chn yn)千克作单位，千克作单位，1千克又叫千克又叫1公斤，千克用公斤，千克用“kg”表示。表示。1 1千克千克(qink)=1000(qink)=1000克克第7页/共13页第七页，共13页。表示很重物品或者大宗物体的质量(zhling)的质量(zhling)，常用吨作单位，吨用“t”或者“T”表示。1吨=1000千克第8页/共13页第八页，共13页。随堂练习(linx)1、填出合适的质量(zhling)单位：一筐苹果重25（ ） 一个(y )乒乓球

4、重3（ ） 一袋化肥重50（ ） 一只大象重6（ ） 一辆货车载重4（ ） 一支粉笔重5（ ）2、单位换算：2吨=（ ）千克 6000克=（ ）千克5000千克=（ ）吨 7吨=（ ）千克4千克=（ ）克 3500克=（ ）千克（ ）克第9页/共13页第九页，共13页。3、估计它们(t men)各有多重，选序号填在后面（ ）：1颗糖（ ） 1头牛（ ） 1个苹果（ ） 1个小朋友（ ） 1个鸡蛋（ ） 1辆汽车（ ） 1只兔（ ） 1本书（ ）2千克 350千克 60克 5克 250克 30千克 1000千克 150克4、选择。1、18个鸡蛋大约(dyu)重1（）。A、克B、米C、千克2、1千

5、克沙子的重量（）1000克棉花的重量。A、B、C、3、1杯水重240克，10杯水重（）克。A、240B、2400C、244、买1千克香蕉需要3元钱，现有15元钱，可买（）千克的香蕉。A、5000B、5C、500第10页/共13页第十页，共13页。1、一筐梨重48千克，4个人合买一筐，每千克梨2千克，每人应付多少元？2、妈妈买了一个大面包，重190克，还买了4个小面包，每个重50克，这些面包共重多少克？3、一只木船运货3吨，一艘轮船(lnchun)运货4800吨。轮船(lnchun)运的吨数是木船的多少倍？4、一头大象重5000千克，合多少吨？5、一辆卡车能装4吨500千克大米，合多少千克？动动脑，解决下列(xili)实际问题，看谁又快又准第11页/共13页第十一页，共13页。知识(zh shi)小结 较轻 较重 很重 质量单位 克 千克(qink) 吨 符号 g kg t 单位换算： 1千克(qi