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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载七年级音乐其次单元缤纷舞曲第一课时青年友情圆舞曲教案课题:青年友情圆舞曲课型:综合课课时:1 课时教学目标:一.情感态度与价值观1. 学习明白音乐学问圆舞曲;2. 学会唱歌曲青春友情圆舞曲 ,同学体会三拍子的强弱弱规律;3. 训练同学珍爱友情;二.过程与方法1. 先观赏,同学感受音乐流畅美丽.热忱,对音乐旋律有所感知;2. 然后学唱歌曲,学会之后尝试加进身体律动和伴奏;三.学问与技能1. 学习三拍子的击拍图式;2. 自选伴奏为青年友情圆舞曲伴奏,提高同学学习音乐并参加音乐表现的才能教学重难点:1. 感受三拍子的强弱弱规律;2.表演唱中身体动作的
2、表现及加入打击乐器进行伴奏;教学方法:倾听法启示引导教唱示范视奏视唱教具预备:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载课件.多媒体.电子琴教学过程:一.情境导入观看党和国家领导人与群众共舞的视频,同学们体会一下歌曲的节拍特点,判定一下为几拍子的乐曲?这段视频描画什么场面?背景 音乐奏出了什么样的心情?同学争论后回答:三拍子节日 喜庆欢快 热忱充满欢歌起舞刚才我们观赏的就为三拍子的舞曲,今日老师就带大家一块走进缤纷舞曲,我们来学习一首青年友情圆舞曲 ,第一我们来明白一下什么为舞曲;引入音乐学问舞曲,圆舞曲;依据舞蹈节奏写成的乐器乐曲或声乐曲称为舞曲;舞曲一般依据节拍或特性节
3、奏区分为:三拍子舞曲 圆舞曲 二拍子舞曲 波尔卡 四拍子舞曲 探戈圆舞曲( walzer) 又称华尔兹,它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈,由于舞蹈时需由两人成对旋转,因而被称为圆舞曲;19世纪风行于欧洲各国;.圆舞曲的特点: 节奏明确.轻快 旋律流畅.热忱 节拍感鲜明,第一拍重音较为突出精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载二.歌曲教学青年友情圆舞曲,歌曲背景介绍;歌曲作于 1955 年;最初,这首唱歌响在当年的国庆节联欢晚会上,成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐;此后多年在群众中广为流传; 20xx年,为庆祝中华人民共和国产生60 周年,这首歌又一次回响在天安
4、门广场的联欢晚会上;众多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞,使天安门广场汇成一汪欢快的海洋;举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众喜爱祖国的真挚感情,也表达了人们对祖国和谐进展.富强富强的诚心祝愿;1. 播放青年友情圆舞曲 ,让同学再次感受歌曲的调.拍号.以及强弱规律?演唱形式?体会歌曲的心情?歌曲为 c 大调, 3/4 拍,小快板,强弱弱齐唱 一段体(单乐段)结构,具有圆舞曲的基本特点;2. 节奏练习 3/4x x x| x x x|x x3. 发声练习(断音和连音练习)1=d3/4 321|321|mi mi mima4.视唱 3/4366|411 |7.656 |3 - - |533 |2176 |5.67 | 1 - - |5. 按节奏朗读歌词,让后唱谱;6. 同学跟琴学唱歌曲青年友情圆舞曲;留意乐句的断和连;7. 挑选三拍子的击拍图示,并用右手练习,为歌曲青年友精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载谊圆舞曲击拍,感受圆舞曲的特点;8. 演唱最终一句歌曲,并让同学演唱中留意强弱的变化;三.实践制造自己挑选伴奏乐器为青年友情圆舞曲伴奏,并演唱;四.巩固提高学习自然大调音阶,熟识音与音之间的固定关系,并跟琴唱准;五.拓展延长倾听三拍子的歌曲大长今期望栀子花开同学们熟识的歌曲中有哪些为三拍子的?课下收集更多三拍子的歌曲;
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