2022年2022年高一物理第四章牛顿运动定律知识点总结讲解

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.夯实基础学问高 一 物 理 第 四 章 牛 顿 运 动 定 律 总 结精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.牛顿第肯定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它转变这种状态为止；懂得要点 ：（ 1）运动为物体的一种属性,物体的运动不需要力来维护；（ 2）它定性地揭示了运动与力的关系,即力为转变物体运动状态的缘由,（运动状态指物体的速度）又依据加速精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载度定义： av ,有速度变化就肯定有加速度,所以可以说：力为使

2、物体产生加速度的缘由；（不能说“力为产t精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载生速度的缘由” .“力为维护速度的缘由”,也不能说“力为转变加速度的缘由”；）；（ 3）定律说明白任何物体都有一个极其重要的属性惯性；一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就为惯性；惯性反映了物体运动状态转变的难易程度（惯性大的物体运动状态不简单转变）；质量为物体惯性大小的量度；（ 4）牛顿第肯定律描述的为物体在不受任何外力时的状态；而不受外力的物体为不存在的,牛顿第肯定律不能用试验直接验证,但为建立在大量试验现象的基础之上,通过思维的规律推理而发觉的；它告知了人们讨论物理问题的另一种方法,即通过大量的试验现

3、象,利用人的规律思维,从大量现象中查找事物的规律；（ 5）牛顿第肯定律为牛顿其次定律的基础,物体不受外力和物体所受合外力为零为有区分的,所以不能把牛顿第肯定律当成牛顿其次定律在f=0 时的特例,牛顿第肯定律定性地给出了力与运动的关系,牛顿其次定律定量地给出力与运动的关系； 2.牛顿其次定律：物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比；公式f=ma.懂得要点 ：（ 1）牛顿其次定律定量揭示了力与运动的关系,即知道了力,可依据牛顿其次定律讨论其成效,分析出物体的运动规律； 反过来, 知道了运动, 可依据牛顿其次定律讨论其受力情形,为设计运动, 掌握运动供应了理论基础；（ 2）牛顿其次定律揭示的

4、为力的瞬时成效,即作用在物体上的力与它的成效为瞬时对应关系,力变加速度就变,力撤除加速度就为零,留意力的瞬时成效为加速度而不为速度；（ 3）牛顿其次定律为矢量关系,加速度的方向总为和合外力的方向相同的,可以用重量式表示,fx=max 、fy=ma y 、如 f 为物体受的合外力,那么 a 表示物体的实际加速度；如 f 为物体受的某一个方向上的全部力的合力,那么 a表示物体在该方向上的分加速度；如f 为物体受的如干力中的某一个力,那么a 仅表示该力产生的加速度,不 为物体的实际加速度；（ 4）牛顿其次定律f=ma 定义了力的基本单位牛顿（使质量为1kg 的物体产生1m/s2 的加速度的作用力为1

5、n、 即 1n=1kg.m/s 2.（ 5）应用牛顿其次定律解题的步骤：明确讨论对象；可以以某一个物体为对象,也可以以几个物体组成的质点组为对象；设每个质点的质量为精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点mi,对应的加速度为ai,就有： f 合=m1a1+m2 a2+m3a3+mnan对这个结论可以这样懂得：先分别以质点组中的每个物体为讨论对象用牛顿其次定律：f 1=m1a1, f2=m2a2,f n=mnan,将以上各式等号左.右分别相加,其中左边全部力中,凡属于系统内 力的, 总为成对显现并且大小相等方向相反的,其矢量和必为零,所以最终得到的为该质点组所受的全部外力

6、之和,即合外力f ；对讨论对象进行受力分析；同时仍应当分析讨论对象的运动情形（包括速度.加速度）,并把速度.加速度的方向在受力图旁边画出来；如讨论对象在不共线的两个力作用下做加速运动,一般用平行四边形定就（或三角形定就）解题；如讨论对象在不共线的三个以上的力作用下做加速运动,一般用正交分解法解题（留意敏捷选取坐标轴的方向,既可以分解力,也可以分解加速度）；当讨论对象在讨论过程的不同阶段受力情形有变化时,那就必需分阶段进行受力分析,分阶段列方程求解；注：解题要养成良好的习惯；只要严格依据以上步骤解题,同时仔细画出受力分析图,标出运动情形,那么问题都能迎刃而解；（ 6）运用牛顿运动定律解决的动力学

7、问题经常可以分为两种类型（两类动力学基本问题）：（ 1）已知物体的受力情形,要求物体的运动情形如物体运动的位移.速度准时间等（ 2）已知物体的运动情形,要求物体的受力情形（求力的大小和方向）但不管哪种类型,一般总为先依据已知条件求出物体运动的加速度,然后再由此得出问题的答案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载两类动力学基本问题的解题思路图解如下：牛顿其次定律加速度 a运动学公式精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载受力情形第一类问题另一类问题运动情形精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载加速度 a牛顿其次定律运动学公式可见

8、,不论求解那一类问题,求解加速度为解题的桥梁和纽带,为顺当求解的关键；3.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总为大小相等,方向相反,作用在同始终线上；懂得要点 ：1 作用力和反作用力相互依靠性,它们为相互依存,互以对方作为自已存在的前提； （ 2）作用力和反作用力的同时性,它们为同时产生.同时消逝,同时变化,不为先有作用力后有反作用力； （ 3）作用力和反作用力为同一性质的力；（ 4）作用力和反作用力为不行叠加的,作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上,各产生其效果,不行求它们的合力,两个力的作用成效不能相互抵消,这应留意同二力平稳加以区分；（5）区分一对作用力 反作用力和一对平

9、稳力：一对作用力反作用力和一对平稳力的共同点有：大小相等.方向相反.作用在同一条直精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点线上；不同点有：作用力反作用力作用在两个不同物体上,而平稳力作用在同一个物体上；作用力反作用力肯定为同种性质的力,而平稳力可能为不同性质的力；作用力反作用力肯定为同时产生同时消逝的,而平稳力中的一个消逝后,另一个可能仍旧存在；4. 物体受力分析的基本程序 ：（ 1）确定讨论对象； （ 2）采纳隔离法分析其他物体对讨论对象的作用力； （ 3）依据先重力,然后围绕物体一周找出跟讨论对象接触的物体,并逐个分析这些物体对讨论对象的弹力和摩擦力（4） 画物体受

10、力图,没有特殊要求,就画示意图即可；5. 超重和失重 ：（ 1）超重 ：物体具有竖直向上的加速度称物体处于超重；处于超重状态的物体对支持面的压力 f（或对悬挂物的拉力） 大于物体的重力,即 f=mg+ma. ；（ 2）失重 ：物体具有竖直向下的加速度称物体处于失重；处于失重状态的物体对支持面的压力 fn（或对悬挂物的拉力）小于物体的重力 mg,即 fn=mg ma,当 a=g 时,fn=0、 即物体处于完全失重；6.牛顿定律的适用范畴：（ 1）只适用于讨论惯性系中运动与力的关系,不能用于非惯性系；（ 2）只适用于解决宏观物体的低速运动问题,不能用来处理高速运动问题；（3）只适用于宏观物体,一般

11、不适用微观粒子；二.解析典型问题问题 1：必需弄清牛顿其次定律的矢量性；牛顿其次定律f=ma 为矢量式,加速度的方向与物体所受合外力的方向相同；在解题时,可以利用正交分解精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载法进行求解；例 1.如图 1 所示,电梯与水平面夹角为300、当电梯加速向上运动时,人对梯面压 力为其重力的6/5,就人与梯面间的摩擦力为其重力的多少倍？分析与解：对人受力分析,他受到重力mg.支持力fn 和摩擦力ff 作用,如图1所示 .取水平向右为x 轴正向,竖直向上为y 轴正向,此时只需分解加速度,据牛顿其次定律可得：ff =macos300、fn -mg=masin30 0

12、yfnxffxayamg300ax图 1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载由于 fnmg6 ,解得f f3 .5mg5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载问题 2：必需弄清牛顿其次定律的瞬时性；牛顿其次定律为表示力的瞬时作用规律,描述的为力的瞬时作用成效产生加速度； 物体在某一时刻加速度的大小和方向, 为由该物体在这一时刻所受到的合外力的大小和方始终打算的；当物体所受到的合外力发生变化时,它的加速度立即也要发生变化,f=ma 对运动过程的每一瞬时成立,加速度与力为同一时刻的对应量,即同时产生.同时变化.同时消逝；精品学习资料精

13、选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点例 2.如图 2（a）所示,一质量为m的物体系于长度分别为l1.l2 的两根细线上,l1l 1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为 ,l2 水平拉直,物体处于平稳状态；现将l 2l2 线剪断,求剪断瞬时物体的加速度；图 2a（ l ）下面为某同学对该题的一种解法：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载分析与解：设l1 线上拉力为t1 ,l2 线上拉力为t2, 重力为 mg,物体在三力作用下保持平稳 、 有t1cos mg, t 1sin t2, t 2 mgtanl 1l 2图 2b精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载剪断线

14、的瞬时,t2 突然消逝,物体即在t2 反方向获得加速度；由于mg tan ma,所以加速度a g tan ,方向在 t2 反方向；你认为这个结果正确吗？请对该解法作出评判并说明理由；（ 2）如将图2a 中的细线l1 改为长度相同.质量不计的轻弹簧,如图2b 所示,其他条件不变,求解的步骤和结果与（l ）完全相同,即a g tan ,你认为这个结果正确吗？请说明理由；分析与解： （ 1）错；由于 l2 被剪断的瞬时, l1 上的张力大小发生了变化；剪断瞬时物体的加速度a=gsin .（ 2）对；由于l2 被剪断的瞬时,弹簧l1 的长度来不及发生变化,其大小和方向都不变；问题 3：必需弄清牛顿其次

15、定律的独立性；当物体受到几个力的作用时,各力将独立地产生与其对应的加速度（力的独立作用原m理）,而物体表现出来的实际加速度为物体所受各力产生加速度叠加的结果；那个方向的力m就产生那个方向的加速度；例 3.如图 3 所示,一个劈形物体m 放在固定的斜面上,上表面水平,在水平面上放图 3有光滑小球m,劈形物体从静止开头释放,就小球在遇到斜面前的运动轨迹为： a沿斜面对下的直线b 抛 物 线 c竖直向下的直线d.无规章的曲线；分析与解：因小球在水平方向不受外力作用,水平方向的加速度为零,且初速度为零,故小球将沿竖直向下的直线运动,即c 选项正确；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备

16、精品学问点问题 4：必需弄清牛顿其次定律的同体性；加速度和合外力仍有质量 为同属一个物体的,所以解题时肯定要把讨论对象确定好,把讨论对象全过程的受力情形都搞清晰；例 4.一人在井下站在吊台上,用如图 4 所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来；图中跨过滑轮的两段绳都认为为竖直的且不计摩擦；吊台的质量m=15kg、 人的质量为m=55kg、 起图 4动时吊台向上的加速度为a=0.2m/s2、求这时人对吊台的压力；g=9.8m/s2ff精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载分析与解：选人和吊台组成的系统为讨论对象,受力如图5 所示, f 为绳的拉力 、由牛顿其次定律有： 2f-m+mg=

17、m+mam+mg图 5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载就拉力大小为：fmmag2350nf精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载再选人为讨论对象,受力情形如图6 所示,其中fn 为吊台对人的支持力；由牛顿其次定律fn得： f+fn -mg=ma、 故 fn =ma+g-f=200n.a由牛顿第三定律知,人对吊台的压力与吊台对人的支持力大小相等,方向相反,因此人对mg图 6吊台的压力大小为200n,方向竖直向下；问题 5：必需弄清面接触物体分别的条件及应用；相互接触的物体间可能存在弹力相互作用；对于面接触的物体,在接触面间弹力变为零时,它们将要分别；抓住相互接触物体分别的这

18、一条件,就可顺当解答相关问题；下面举例说明；例 5.一根劲度系数为 k、质量不计的轻弹簧,上端固定 、下端系一质量为 m 的物体 、有一水平板将物体托住 、并使弹簧处于自然长度； 如图 7 所示；现让木板由静止开头以加速度 aag匀加速向下移动；求经过多长时间木板开头与物体分别；分析与解： 设物体与平板一起向下运动的距离为x 时,物体受重力mg,弹簧的弹力f=kx 和平板的支持力n 作用；据牛顿其次定律有：图 7精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载mg-kx-n=ma得 n=mg-kx-ma当 n=0 时,物体与平板分别,所以此时xm ga k精品学习资料精选学习资料 - - - 欢

19、迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载由于 x12at,所以 t22 mga ；kaf精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载例 6.如图 8 所示, 一个弹簧台秤的秤盘质量和弹簧质量都不计,盘内放一个物体p 处于静止,p 的质量 m=12kg ,弹簧的劲度系数k=300n/m ；现在给 p 施加一个竖直向上的力f,使 p 从静止开头向上做匀加速直线运动,已知在t=0.2s 内 f 为变力,在0.2s 以后 f 为恒力, g=10m/s2、就 f 的最小值为,f 的最大值为；图 8分析与解： 由于在 t=0.2s 内 f 为变力, 在 t=0.2s 以后 f 为恒力, 所以

20、在 t=0.2s 时,p 离开秤盘；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载此时 p 受到盘的支持力为零,由于盘和弹簧的质量都不计,所以此时弹簧处于原长；在00.2s 这段时间内p精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点f向上运动的距离：x=mg/k=0.4m精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载由于 x1 at 2 ,所以 p 在这段时间的加速度a22 x20m/ s2t 2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载当 p 开头运动时拉力最小,此时对物体p 有 n-mg+f min=ma、又因此时n=mg ,所以有图 9fmin=ma=240n.当

21、p 与盘分别时拉力f 最大, fmax=ma+g=360n.例 7.一弹簧秤的秤盘质量m1=1 5kg,盘内放一质量为m2=10 5kg 的物体p,弹簧质量不计,其劲度系数为 k=800n/m ,系统处于静止状态,如图9 所示；现给p 施加一个竖直向上的力f,使 p 从静止开头向上做匀加速 直线运动, 已知在最初02s 内 f 为变化的, 在 02s 后为恒定的, 求 f 的最大值和最小值各为多少？（ g=10m/s2）分析与解：由于在t=0.2s 内 f 为变力,在t=0.2s 以后 f 为恒力,所以在t=0.2s 时, p 离开秤盘；此时p 受到精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下

22、载盘的支持力为零,由于盘的质量m1=15kg ,所以此时弹簧不能处于原长,这与例2 轻盘不同；设在00.2s精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载这段时间内p 向上运动的距离为x、对物体 p 据牛顿其次定律可得：f+n-m 2g=m 2a对于盘和物体p 整体应用牛顿其次定律可得：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载fk m1m2 gx km1m2 gm1m2 a精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载令 n=0 ,并由述二式求得xm2 gm1a12,而 xat,所以求得a=6m/s2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎

23、下载k2.当 p 开头运动时拉力最小,此时对盘和物体p 整体有 fmin=m 1+m 2a=72n.当 p 与盘分别时拉力f 最大, fmax=m 2a+g=168n.问题 6：必需会分析临界问题；例 8.如图 10,在光滑水平面上放着紧靠在一起的两物体,的质量为的2 倍,受到向右的恒力b =2n ,受到的水平力a =9-2tn , t 的单位为s；从 t0 开头计时,就：a 物体在3s 末时刻的加速度为初始时刻的511 倍；b t s 后、物体做匀加速直线运动；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载ct 4.5s 时、物体的速度为零；d t 4.5s 后、的加速度方向相反；图 10精

24、品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载分析与解：对于a .b 整体据牛顿其次定律有：fa +fb =ma +m ba、设 a .b 间的作用为n,就对 b 据牛顿其次定律可得：n+f b=m ba精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载解得 nf afbmbm amb164tfnb3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载当 t=4s 时 n=0 , a .b 两物体开头分别,此后b 做匀加速直线运动,而a 做加速度逐步减小的加速运动,当 t=4.5s 时 a 物体的加速度为零而速度不为零；t 4.5s 后、所受合外力反向,即a .b 的加速度方向相反；当精品学习资料精选学习

25、资料 - - - 欢迎下载t< s 时, a .b 的加速度均为af afbmamb学习必备精品学问点；p精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载综上所述,选项a .b.d 正确；例 9.如图 11 所示,细线的一端固定于倾角为450 的光滑楔形滑块a 的顶端 p 处,细线的另一端拴一质量为m 的小球；当滑块至少以加速度a=向左运动时,小球对滑块的压力等于零,当滑块以a=2g 的加速度向左运动时,线中拉力t=；分析与解：当滑块具有向左的加速度a 时,小球受重力mg.绳的拉力t 和斜面的支持力 n 作用,如图12 所示；在水平方向有tco

26、s450-ncos450=ma;在竖直方向有tsin450-nsin450 -mg=0.aa450图 11tn450amg精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载由上述两式可解出：nmga 、tm ga精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2sin 4502cos450图 12精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载由此两式可看出,当加速度a 增大时,球受支持力n 减小,绳拉力t 增加；当 a=g 时,n=0 , 此 时 小 球 虽 与 斜 面 有 接 触 但 无 压 力 , 处 于 临 界 状 态 ； 这 时 绳 的 拉 力精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载t

27、=mg/cos45 0=2mg .t精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载当滑块加速度a>g 时,就小球将“飘”离斜面,只受两力作用,如图13 所示,此时细 线与 水平 方向 间的 夹角 <450. 由 牛顿 其次 定律 得： tcos =ma、tsin =mg、 解得amg精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载tma 2g 25mg ；图 13精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载问题 7：必需会用整体法和隔离法解题；两个或两个以上物体相互连接参加运动的系统称为连接体.以平稳态或非平稳态下连接体问题拟题多次出现于高考卷面中,为考生备考临考的难点之一.精品学

28、习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载例 10.用质量为m.长度为 l 的绳沿着光滑水平面拉动质量为m的物体,在绳的一端所施加的水平拉力为f, 如图 14 所示,求：(1) 物体与绳的加速度；(2) 绳中各处张力的大小 假定绳的质量分布匀称,下垂度可忽视不计；分析与解： 1 以物体和绳整体为讨论对象,依据牛顿其次定律可得： f=（ m+m ） a、解得 a=f/m+m.2以物体和靠近物体x 长的绳为讨论对象,如图15 所示；依据牛顿其次定律可mmf图 14mm xfx精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载得： fx=m+mx/la=m+m x f.l mm精品学习资料精选学习资料 -

29、 - - 欢迎下载由此式可以看出：绳中各处张力的大小为不同的,当x=0 时,绳施于物体m 的图 15精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载力的大小为mf ；m m精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载例 11.如图 16 所示, ab 为一光滑水平横杆,杆上套一轻环,环上系一长为lablm图 16精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备精品学问点质量不计的细绳,绳的另一端拴一质量为m 的小球,现将绳拉直,且与ab 平行,由静止释放小球,就当细绳与ab 成 角时,小球速度的水平重量和竖直重量的大小各为多少？轻环移动的距离

30、d 为多少？分析与解：此题为“轻环”模型问题；由于轻环为套在光滑水平横杆上的,在小球下落过程中,由于轻环可以无摩擦地向右移动,故小球在落到最低点之前,绳子对小球始终没有力的作用,小球在下落过程中只受到重力 作用；因此,小球的运动轨迹为竖直向下的,这样当绳子与横杆成 角时,小球的水平分速度为vx =0、小球的竖精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载直分速度 vy2 gl sin；可求得轻环移动的距离为d=l-lcos .精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载问题 8：必需会分析与斜面体有关的问题；例 12.如图 17 所示,水平粗糙的

31、地面上放置一质量为m .倾角为 的斜面体,斜面体表面也为粗糙的有一质量为m 的小滑块以初速度v 0 由斜面底端滑上斜面上经过时 间 t 到达某处速度为零,在小滑块上滑过程中斜面体保持不动；求此过程中水平地面对斜面体的摩擦力与支持力各为多大？yv0mmx图 17精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载分析与解：取小滑块与斜面体组成的系统为讨论对象,系统受到的外力有重力m+mg/ 地面对系统的支持力n .静摩擦力f 向下 ；建立如图17 所示的坐标系,对系统在水平方向与竖直方向分别应用牛顿其次定律得： f=0 mv 0cos/t 、pqn m+mg=0 mv 0 sin /tv精品学习资料精

32、选学习资料 - - - 欢迎下载所以 fmv0cos t,方向向左；nmm gmv0 sin；ts图 18精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载问题 9：必需会分析传送带有关的问题；例 13.如图 18 所示,某工厂用水平传送带传送零件,设两轮子圆心的距离为 s,传送带与零件间的动摩擦因数为 ,传送带的速度恒为 v,在 p 点轻放一质量为 m的零件,并使被传送到右边的 q处；设零件运动的后一段与传送带之间无滑动,就传送所需时间为,摩擦力对零件做功为 .分析与解：刚放在传送带上的零件,起初有个靠滑动摩擦力加速的过程,当速度增加到与传送带速度相同时,物体与传送带间无相对运动,摩擦力大小由f

33、= mg 突变为零,此后以速度v 走完余下距离；由于 f= mg=ma、 所以 a= g.t1加速时间vv ag精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载s1211加速位移at1 v 2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2通过余下距离所用时间2gtss12vsvv2g精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载共用时间svtt1t2v2g精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载摩擦力对零件做功w1 mv 22学习必备精品学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载例 14.如图 19 所示,传送带与地面的倾角 =37

34、 ,从 a 到 b 的长度为 16,传送带以 v 0=10m/s 的速度逆时针转动；在传送带上端无初速的放一个质量为 0.5 的物体,它与传送带之间的动摩擦因数 =0.5,求物体从 a 运动到 b 所需的时间为多少？ sin37 =0.6、cos37 =0.8精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载ana1ba2f1n f2分析与解： 物体放在传送带上后, 开头阶段, 传送带的速度大于物体的速度,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载mgmg传送带给物体一沿斜面对精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载图 19a图 20b下的滑动摩擦力, 物体由静止开头加速下滑, 受力分析精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载如图 20（ a）所示；当物体加速至与传送带速度相等时,由于 tan,物体在重力作用下将连续加速,此后物 体的速度大于传送带的速度,传送带给物体沿传送带向上的滑动摩擦力,但合力沿传送带向下,物体连续加速下滑,受力分析如图20b所示；综上可知,滑动摩擦力的方向在获得共同速度的瞬时发生了“突变” ；开头阶段由牛顿其次定律得: sin cos = a1;2所以 :a 1= s