阿长与山海经课件李静学习教案

1、会计学1阿长与山海经课件李静阿长与山海经课件李静第一页，共28页。 她讲的美女蛇的故事她讲的美女蛇的故事(gsh)真是诡真是诡谲、惊险、有趣、生动，给百草园蒙上谲、惊险、有趣、生动，给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什一层神秘的面纱。那么，长妈妈是一个什么样的人呢么样的人呢? 在鲁迅在鲁迅(l xn)先生的散文从百草先生的散文从百草园到三味书屋里，鲁迅园到三味书屋里，鲁迅(l xn)除写了除写了自己的老师寿镜吾先生之外，还写到自己的老师寿镜吾先生之外，还写到了了个人，这个人是谁呢个人，这个人是谁呢? 复习旧知第1页/共28页第二页，共28页。 阿长，是鲁迅儿时的保姆，姓阿长，是鲁迅

2、儿时的保姆，姓名不可考。名不可考。 在鲁迅的童年生活中，长妈妈在鲁迅的童年生活中，长妈妈是一个是一个(y )(y )很有影响力的人物。很有影响力的人物。在长妈妈去世约三十年后，作者在长妈妈去世约三十年后，作者仍写此文来纪念她，可见作者对仍写此文来纪念她，可见作者对她的深厚感情。她的深厚感情。 那么，长妈妈具体是个怎样的那么，长妈妈具体是个怎样的人呢？不识字的她与山海经人呢？不识字的她与山海经又有什么关系呢？又有什么关系呢？第2页/共28页第三页，共28页。 1926年秋，年秋， 45岁的鲁迅先生久病初岁的鲁迅先生久病初愈，离开北京到厦门大学任教，非常孤独愈，离开北京到厦门大学任教，非常孤独和寂

3、寞。和寂寞。“这时我不愿意想到目前；于是这时我不愿意想到目前；于是回忆在心里出土了回忆在心里出土了,写了十篇朝花夕写了十篇朝花夕拾。拾。” 阿长与山海经这篇怀阿长与山海经这篇怀旧散文，让鲁迅感受到了一种来自童年旧散文，让鲁迅感受到了一种来自童年(tngnin)的、社会底层的力量和慰藉，的、社会底层的力量和慰藉，也让我们看到了底层人民的可贵精神和品也让我们看到了底层人民的可贵精神和品格。格。写作(xizu)背景第3页/共28页第四页，共28页。检查(jinch)预习：骇骇 （ ） 掳掳 （ ） 悚悚 （ ） 灸灸 （ ）憎恶（憎恶（ ） 倘使倘使(tngsh)(tngsh)（ ） 惶急（惶急（

4、） 疮疤（疮疤（ ） 诘问（诘问（ ） 粗拙（粗拙（ ） 孤孀（孤孀（ ）hihillsngsngjijiwwtngtnghuhu ngngchungchungjijizhuzhushungshung第4页/共28页第五页，共28页。第5页/共28页第六页，共28页。1.1.阿长的称呼的来历阿长的称呼的来历2.2.“切切察察切切察察”的毛病的毛病(mo bng)(mo bng)3.3.摆成摆成“大大”字的睡相字的睡相4.4.令人讨厌的种种规矩令人讨厌的种种规矩5.5.讲讲“长毛长毛”的故事的故事6.6.谋害隐鼠谋害隐鼠7.7.给我买来山海经给我买来山海经、略写：略写：能使人能使人对长妈对长妈妈

5、妈(m m)有个有个初步了初步了解解 详写详写：买山海：买山海经，从中透露经，从中透露出作者对长妈妈出作者对长妈妈的敬意和怀念的敬意和怀念 第6页/共28页第七页，共28页。 长妈妈长妈妈“逼逼”我吃福橘我吃福橘第7页/共28页第八页，共28页。 长妈妈喜欢切切长妈妈喜欢切切(qiqi)察察、告察察、告状状 长妈妈长妈妈(m m)讲长毛的故事讲长毛的故事 长妈妈给我买来山海经长妈妈给我买来山海经 别人别人(birn)不愿做或不能做的，她竟不愿做或不能做的，她竟然做成功了然做成功了 善良、热心和对孩子的关爱。善良、热心和对孩子的关爱。饶舌多事饶舌多事粗俗无知、淳朴粗俗无知、淳朴第8页/共28页第

6、九页，共28页。略写的那些内容能使人对阿长有个初步略写的那些内容能使人对阿长有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一些妈的一些(yxi)毛病，但这些并不能削毛病，但这些并不能削弱弱“我我”对长妈妈的敬意，而详写买对长妈妈的敬意，而详写买山海经一事，却令人刮目相看，在山海经一事，却令人刮目相看，在作者看来作者看来“别人不肯做，或不能做的事别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功情，她却能够做成功”，我们可以想到，我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。 第9页/共28页第十页，共28页。 “我我”对阿长的感情

7、对阿长的感情(gnqng)是怎样变化的？是怎样变化的？新新的的敬敬意意完全消失完全消失(xiosh)敬意淡薄敬意淡薄敬意敬意(jngy)空前的空前的讨讨厌厌憎憎恶恶不不耐耐烦烦怀念怀念小结：本文以作者对阿长的感情变化为线索小结：本文以作者对阿长的感情变化为线索 已升级到最新版本当前版本号：10.1.0.6065版本更新日期第10页/共28页第十一页，共28页。第11页/共28页第十二页，共28页。新的敬意新的敬意(jngy)热爱热爱(r i)关关心心孩子孩子为为“我我”买买山海经山海经特别特别(tbi)的的敬意敬意无知、淳朴无知、淳朴讲讲“长毛长毛”的故事的故事不耐烦不耐烦善良真诚善良真诚令人

8、厌烦令人厌烦的规矩的规矩粗俗、粗俗、不拘小节不拘小节摆成摆成“大大”字字的睡相的睡相先先抑抑后后扬扬讨厌讨厌饶舌多事饶舌多事切切察察切切察察的毛病的毛病写作手法写作手法“我我”的感情变化的感情变化人物性格人物性格事事第12页/共28页第十三页，共28页。 从以上事情中，可以看出，阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事从以上事情中，可以看出，阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女，她没有文化、粗俗、好事(hosh)，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。，而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难。第13页/共28页第十四页，共28页。第14页/共28页第十五页，共28页。

9、 1.“我我”为什么会对山海经为什么会对山海经感兴趣？感兴趣？从一个从一个(y )远房远房的叔祖那听说的的叔祖那听说的人面人面(rn min)的的兽兽九头的蛇九头的蛇三脚的鸟三脚的鸟令我好奇令我好奇我我”渴慕着绘图渴慕着绘图山海经山海经了。了。”第15页/共28页第十六页，共28页。2、“我我”想得到山海经，可为何想得到山海经，可为何(wih)很难得到？很难得到？问别人问别人(birn)别人别人(birn)不不肯真实回答我肯真实回答我自己买自己买书店远，没机会书店远，没机会第16页/共28页第十七页，共28页。“我我”想想“她并非学者，说了也无益。她并非学者，说了也无益。”之所以这样想，是因为

10、阿长不识字，没文之所以这样想，是因为阿长不识字，没文化，既不知道山海经是怎样化，既不知道山海经是怎样(znyng)(znyng)的一部书，更何况她一向似乎并不善于关的一部书，更何况她一向似乎并不善于关心心“我我”，因此她也不会理解，因此她也不会理解“我我”渴慕渴慕得到山海经的心情。这表明得到山海经的心情。这表明“我我”对对阿长心存隔膜乃至轻视。阿长心存隔膜乃至轻视。 第17页/共28页第十八页，共28页。 当阿长买来山海经时，我当阿长买来山海经时，我的反应是的反应是“我似乎遇着了一个霹雳，我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来全体都震悚起来”说明说明“我我”听到听到以后很震惊，很激动，也因此以后

11、很震惊，很激动，也因此(ync)对她对她“发生新的敬意了发生新的敬意了”。 第18页/共28页第十九页，共28页。5、最后、最后“我我”对阿长又发生对阿长又发生(fshng)新的新的敬意了，为什么？敬意了，为什么？别人不肯别人不肯(b kn)做，做，或不能做的事，她却能或不能做的事，她却能够做成功。够做成功。联想：联想：长妈妈去买长妈妈去买山海经山海经也许会也许会遭遇哪些不便？遭遇哪些不便？试着创作试着创作阿阿长买书记长买书记第19页/共28页第二十页，共28页。6、“这四本书，乃是这四本书，乃是(ni sh)我最初我最初得到，最为心爱的得到，最为心爱的 （ ） 宝书宝书(bo sh)此书是一

12、个谁也没想到的人此书是一个谁也没想到的人阿长阿长帮我买回的，让我震惊，这书饱含帮我买回的，让我震惊，这书饱含了她对了她对“我我”的关爱之情。的关爱之情。第20页/共28页第二十一页，共28页。第21页/共28页第二十二页，共28页。 假设阿长还健在，她读了鲁迅(l xn)这篇文章，会对鲁迅(l xn)说什么？ 请紧扣课文内容与人物性格特征，放飞想象的翅膀请紧扣课文内容与人物性格特征，放飞想象的翅膀(chbng)，赋予人物新的时代特色，模仿长妈妈写一封信给鲁迅。，赋予人物新的时代特色，模仿长妈妈写一封信给鲁迅。第22页/共28页第二十三页，共28页。 哥儿啊，我虽无名无姓，但经你一写，现在也哥儿啊，我虽无名无姓，但经你一写，现在也成了名人了，可是你说我无名无姓，生得黄胖而矮成了名人了，可是你说我无名无姓，生得黄胖而矮倒也罢了，怎么连颈上的灸疮疤也写进去了呢？说倒也罢了，怎么连颈上的灸疮疤也写进去了呢？说我规矩我规矩(gu ju)(gu ju)多、烦琐、迷信也罢了，那时谁不多、烦琐、迷信也罢了，那时谁不迷信啊？可是你，怎么连我睡相不好这种私事都写迷信啊？可是你，怎么连我睡相不好这种私事都写进去了呢？特别是给你讲长毛故事时，讲的将我们进去了呢？特别是给你讲长毛故事时，讲的将我们掳去后，让我们脱下裤子站在墙头，大炮就放不出掳去后，让我们脱下裤子站在墙头，大炮就放不出来，你也照实写下