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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载 一 判定句高考文言文特别句式精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载判定句为对事物的性质.情形. 事物之间的关系做出确定或否定判定的句子;文言中常用以下几种形式表示判定;1 用“者”或“也”表判定;这为典型的文言判定形式;有用“者,也”的,其中“者”表停顿,“也”表判定;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的;例如:陈胜者,阳城人也;司马迁陈涉世家 师者,所以传道受业解惑也;韩愈师说 项脊轩,旧南阁子也;归有光项脊轩志 夫战,士气也;左传. 曹判论战莲,花之君子者也;周敦颐爱莲说2 用副词“乃” “就”“即”“皆”“耳”等表判定;这种形式也较
2、为多见;例如:当立者乃公子扶苏;司马迁陈涉世家此就岳阳楼之大观也;范仲淹岳阳楼记夫六国与秦皆诸侯;苏洵六国论3 用动词“为” “为”表判定;其中“为”表判定,要留意和用作代词的“为”的区分;例如:如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为. 司马迁鸿门宴石之铿然有声者,所在皆为也;代词,这样 苏轼石钟山记 4 用否定副词“非”等表示否定的判定;例如:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦苏洵六国论城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也孟子. 得道多助,失道寡助 5 直接表示判定;既不用判定词,也不用语气词,通过语意直接表示判定;例如: 刘备,天下枭雄;司马光赤壁之战刘豫州,王室之胃;同上 (二)疑问句(三
3、)被动句被动句为表示被动意义的句子;文言中,经常借助一些介词表示被动;1 用介词“于” “受于”表被动 “于”引出动作的主动者;例如:就今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近;张溥五人墓碑记六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余;韩愈师说吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人;司马光赤壁之战2 用“为”“为所” “为”引出动作的主动者或“为所”表被动;例如:及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑;欧阳修伶官传序吴广素爱人,士卒多为用者;司马迁陈涉世家今不速往,恐为操所先;司马光赤壁之战有如此之势,而为秦人积威之所劫;苏洵六国论不者,如属皆且为所虏;司马迁鸿门宴3 用“见”“见于”表被
4、动 “于”引出动作的主动者;例如:动见瞻观,何时易乎. 曹丕与吴质书1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载高考文言文特别句式吾长见笑于大方之家;庄子. 秋水 4 用介词“被”表被动;例如:予犹记周公之被逮;张溥五人墓碑记5 动词本身表被动;这为意念上的被动句,需要依据上下文来判别;例如:蔓草犹不行除,况君之宠弟乎. 左传. 郑伯克段于鄢傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,孟子. 生于忧虑,死于安乐 (四)省略句古代汉语和现代汉语都有许多省略现象,古代汉语中更为多见;常见的有以下几种;1 .省略主语;有承前省.蒙后省.对话省等形式;例如:承前省:永州之野产异蛇, 黑质而白章, 触草木,
5、 尽死; 柳宗元捕蛇者说蒙后省:沛公谓张良曰:“ 度我至军中,公乃入;” 司马迁鸿门宴对话省:樊哙曰: “今日之事何如?”良曰:“(今日之事)甚急! ”2 .省略谓语;( 1 )承上文谓语而省略;例如:一鼓作气,再 而衰,三 而竭;三人行必有我师焉,择其善者而从之, 其不善者而改之;论语 军中无以为乐,请以剑舞(为乐);( 2 )蒙下文谓语而省略;例如:杨子之邻人亡羊,既率其党(追之),又请杨子之竖追之; (杨子之邻亡羊 )3 .省略宾语;( 1 )省略动词后的宾语;例如:尉剑挺,广起,夺 而杀尉; 司马迁陈涉世家项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告(之)以事,欲呼张良与俱去;司马迁鸿门宴( 2
6、 )省略介词后的宾语;例如:竖子不足与 谋; 同上 此人一一为 具言所闻; 陶渊明桃花源记4 .省略介词;文言中介词“于”也经常省略;例如:今以钟磬置 水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎?苏轼石钟山记激扬 大义,蹈死不顾张博五人墓碑记 五 谓语前置;例如:甚矣,汝之不惠. 列子. 愚公移山2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载高考文言文特别句式(六)宾语前置;宾语前置相当多见,有几种情形;( 1 )动词宾语前置;宾语提到动词前面;否定句中代词作宾语,宾语提前;古之人不余欺也;不欺余 苏轼石钟山记 ;天大寒,砚冰坚,手指不行屈伸,弗之怠;弗怠之 宋濂送东阳马生序9疑问句中代词作动词的宾语
7、,宾语提前;例如:大王来何操. 操何 司马迁鸿门宴沛公安在 . 在安 同上 子何恃而往. 恃何 彭端淑为学用“之”或“为”把宾语提到动词前边;例如:句读之不知,惑之不解;不知句读,不解惑 韩愈师说唯利为图 图利 ( 2 )介词宾语前置;疑问代词作宾语,一般放在介词之前;微斯人,吾谁与归?王问:“何以知之?”强调宾语;最常见的为介词“以”的宾语前置;一言以蔽之;余为以记之;(七)定语后置;定语放在中心词之后;( 1 )用“者”结尾,构成“中心词+ 定语 + 者”的格式;这种格式中的“者”相当于“的”;太子及宾语知其事者,皆白衣冠以送之;(荆轲刺秦王 )( 2 )在中心词和后置定语之间加“之”字,
8、再用“者”字结尾,构成“中心词+ 之 + 定语 + 者”格式;马之千里者,一食或尽粟一石;(马说)石之铿然有声者,所在皆为也;苏轼石钟山记( 3 )“中心词 + 而+ 定语 + 者”缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?( 4 )中心词 + 之+ 定语蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,专心一也;居庙堂之高就忧其民,处江湖之远就忧其君;(八)介词结构后置/ 状语后置在现代汉语里,介词结构经常放在动词前作状语,古代汉语里有就往往置后作补语;例如:青,取之于蓝,而青于蓝;荀子劝学得双石于潭上;苏轼石钟山记君子博学而日参省乎己;荀子劝学生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;韩愈师说3精品
9、学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载高考文言文特别句式为坛而盟,祭以尉首;司马迁陈涉世家四.例题精析【例题 1 】【题干】 1 .以下各句句式特点与例句相同的哪一项: 例:亚父者,范增也a 得复见将军于此b项王就受璧,置之坐上c此天子气也d吾属今为之虏矣2 .以下对文言句式的判定,正确的哪一项:太子及来宾知其事者群臣侍殿上者秦王复击轲,被八创而燕国见陵之耻除矣a 和相同,和相同b和相同,和不同 c和不同,和相同d 和不同,和不同3 . 翻译以下句子;然就将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣;事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也;【例题 2 】【题干】1 .指出以下句子的句式特点;常痛
10、于骨髓太子及来宾知其事者群臣侍殿上者父母宗族,皆为戮没2 .对以下文言句式的说明,不精确的哪一项:a 竖子不足与谋(省略句,即“竖子不足与之谋”)b大王来何操(谓语后置,即“大王来操何”)c吾属今为之虏矣(被动句,“为”表被动)d 问征夫以前路(介宾后置,即“以前路问征夫”)【例题 3 】【题干】 1 .与“夫晋,何厌之有”句式相同的哪一项:a. 马之千里者b.为寡人之过也c.邻之厚,君之薄也d.何陋之有2 .下面句子按句式归类正确的哪一项:不者,如属皆且为所虏蚓无爪牙之利,筋骨之强欲呼张良与俱去秦孝公据崤山之固,拥雍州之地毋从俱死也楚左尹项伯者,项羽季父也所以遣将守关者,备他盗之出入与特别也
11、沛公安在4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载高考文言文特别句式身死人手,为天下笑者今人方为刀俎,我为鱼肉 a. / / / b. / / / / c. / / / d. / / / 文言句式专题训练1选出对宾语前置句式分类正确的一项()残贼公行,莫之或止 缚者曷为者也?豫州今欲何往?宋何罪之有?君何以知燕王?某一人专心致至,唯弈秋之为听自书典所记,未之有也子何恃而往?譬如以肉投馁虎,何功之有哉?唯才为举a / / b / / c / / d / / 2对以下句子按句式归类,把序号写在横线上 夫赵强而燕弱,而君幸于赵王; 居就曰:“不吾知也; ” 夫积贮者,天下之大命也; 然就将军之
12、仇报,而见陵之耻除矣 和氏璧,天下所共传宝也; 吾不能举全吾之地,十万之众,受制于人; 以此常不见悦于长吏; 怀敌附远,何招而不至? 为故百战百胜,非善之善者也; 初十日,遂被逮. 环村居者皆猎户. 及左公下厂狱,史天天狱门外13 而身死国灭,为天下笑14 秦王不怿 为一击缶;15 刘备,天下袅雄 ;16 此皆良实,志虑忠纯;17 当立者乃公子扶苏;18 项王就受璧,置之坐上;19 不者,如属皆且为所虏;20 巫妪弟子为女子也;21 饰以篆文山龟鸟兽之形;判定句:倒装句:被动句:省略句:5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载高考文言文特别句式3分析以下句子的句式特点,将每组中不同类的
13、一项填入各题的括号中;a. 如事之不济,此乃天也;b. 为吾剑之所从坠;c. 今时为谷中大水冲激;d. 此就岳阳楼之大观也;a . 予羁縻不得仍;b. 风流总被鱼打风吹去;c. 今日被驱谴,小姑如我长;d. 圣人不期修古,不法常可;()()a . 二者不行得兼,舍生取义者也;b. 附敌附远,何招而不致?c. 古人之不余欺也;d. 微斯人,吾谁与归?()4.在以下各句后面的括号里,补出画线部分所省略的词语;曰:“独乐乐,与人乐乐,熟乐?”曰:“不如与人; ”()每闻琴瑟之声,就应节而舞;()邹君海边,以所辑黄花冈烈士事略丐序于予,时予方以讨贼督师桂林;()郑穆公使视客馆,就束载.厉兵.秣马矣;(
14、)5.与“操军破,必北仍”句式不同的哪一项()a. (怀王)内惑于郑袖,外欺于张仪;b. 秦城恐不行得,徒见欺;c. 生于忧虑,死于安乐;d. 血色罗裙翻酒污;6.与现代汉语语序相同的哪一项()a.甚矣,汝之不惠b.狼未之知矣(之,代词)c.石之铿然有声者,所在皆为也d.此余之所得也7.判定以下表问句式的特点;a. 反问b.询问或设问c.比较.挑选d.估量.估量e.委婉的否定得无教我猎虫所耶?()取吾璧,不予我城,奈何?()如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?()君人者,将祸为务去,而束之,无乃不行乎?()6精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载与其杀为僮孰如卖之?()高考文言文特别句式
15、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载8阅读下文,回答疑题;李斯者,楚上蔡人也,从荀卿学帝王之术;至秦,会庄襄五卒,李斯乃求为秦相文信侯吕不韦舍人;不韦贤之,任以为郎;李斯因以得说,谁秦王曰:“夫以秦之强,大王之贤,灭诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也;今怠而不急就,诸侯复强,相聚约从,虽有黄帝之贤,不能并也;”秦王乃拜斯为长史;会韩人郑国来间秦,以作注溉渠,因而觉;秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳,请一切遂客; ”李斯议亦在逐中;斯乃上书曰:“臣闻吏议逐客,窃以为过矣;昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于苑,迎蹇叔于宋,来丕豹.公孙支于晋;此五子者
16、, 不产于秦, 而缪公用之, 并国二十, 遂霸西戎; 孝公用商鞅之法,移风易俗, 民以殷盛, 国以富强;惠王用张仪之计,拔三川之地,散六国之从,使之西面事秦,功施到今;昭王得范睢,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业;此四君者,皆以客之功;史记·李斯列传下面的句子,各有以下何种语法现象a使动用法b意动用法c定语后置d双宾语( 1)不韦贤之,伍以为郎;()( 2)强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业;()( 3)诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳;()补出以下句子所省略的词语( 1)虽有黄帝之贤,不能并也;( 2)秦宗室大臣皆言秦王曰:“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳;”( 3
17、)孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强;9.晋平公与群臣饮,饮酣, 乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言莫之违; ”师旷侍坐于前,援琴撞之; 公披衽而避,琴坏于壁;公曰: “太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之;”公曰:“寡人也;”师旷曰:“哑!为非君人者之言也; ”左右请除之;公曰: “释之;以为寡人戒;”(选自韩非子 )写出短文中的介词结构后置句,有几个写几个;写出短文的两个宾语前置句;“释之,以为寡人戒;”为一个省略句,下面补出省略内容正确的哪一项()a.“(然就)释之,以为寡人戒;”b.“释之(否) ,以为寡人戒; ”c.“释之,以为寡人(之)戒;”d.“释之,以(之)
18、为寡人戒;”翻译:“莫乐为人君”正确的哪一项()a.别乐滋滋地当人君b.没有比做人君更欢乐的了c.不欢乐的为人君d.没有一个人愿意当人君7精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载高考文言文特别句式句子停顿正确的哪一项()a.为非君人者之言也;b.为非君人者之言也;c.为非君人者之言也;d.为非君人者之言也;10.弃疾豪爽尚气节,识拔英俊,所交多海内知名士;尝跋绍兴间诏书曰:“使此诏出于绍兴之前,可以无事仇之 大耻;使此诏行于隆兴之后,可以卒不世之大功;今此诏与仇敌俱存也,悲夫!”人服其警切;尝谓: “人生在勤,当以力田为先;北方之人,养生之具不求人,为以无甚富甚贫之家;南方多末作(工商业
19、)以病农,而兼并之患兴,贫富斯不侔(音mó u,均等)矣;”故以“稼”名轩;为大理卿时,同僚吴交如死,无棺敛;弃疾叹曰:“身为列卿而贫如此,为廉介之士也! ”(选自宋史·辛弃疾传下面句子中句式特点不同于其他项的哪一项()a.无不当于心称善也b.养生之具不求于人c.使此诏出于绍兴之前d.而谋动干戈于邦内下面句子中“为”作判定动词的哪一项()a.身为列卿而贫如此,为廉介之士也b.为以无甚富甚贫之家c.原此理,当为为谷中大水冲激d.今背本而趋末,食者甚众,为天下之大残也;翻译“尝跋绍兴间诏书曰”正确的哪一项()a.他试着在绍兴写跋文告谕其部属说b.他曾在一份绍兴年间的诏书后面写了
20、一段跋文说c.他试着在绍兴年间的诏书后面写了一段跋文说d.他曾在绍兴写跋文告谕其部属说 11阅读下面一篇文言文,完成后面各题;海瑞,子汝贤,琼山人;举乡试;署南平教谕;迁淳安知县;布袍脱粟,令老仆艺蔬自给;总督胡宗宪常语人曰: “昨闻海瑞为母寿,市肉二斤矣;”宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之;瑞曰:“曩胡公按部,令所过母供张;今其行装盛,必非胡公子; ”发橐金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪;隆庆元年,徐阶为御史齐康所劾,瑞言:“阶事先帝,无能救于神仙土木之误,畏威保位,诚亦有之;然自执政以来,忧勤国事,休休有容,有足多者;康乃情愿鹰犬,博噬善类,其罪又浮于高拱;”人韪其言;历两京左.右通政;三
21、年夏,以右佥都御史巡抚应天十府;属吏惮其威,墨者多自免去;有势家朱丹其门,闻瑞至,黝之;中人监织造者,为减舆从;瑞锐意兴革,请浚吴白茆通流入海,民赖其利,素疾大户兼并,力摧豪强,抚 穷弱;贫民田入于富室者,率夺仍之;徐阶罢相里居,按问其家无少贷;下令飙发凌厉,所司惴惴奉行,豪有力者至 窜他乡以避;又裁节邮传冗贵;士大夫出其境,率不得供顿,由为怨颇兴;已而给事中戴凤翔劾瑞庇奸民,鱼肉缙绅,沽名乱睁,遂改督南京粮储;瑞抚吴甫半岁;小民闻瑞去,吴泣载道,家绘像祀之;明史·海瑞传( 1)选出加点的词语说明错误的哪一项()a. 署南平教谕:代理官职b. 胡公按部:巡查部属c宗宪无以罪:没有什么
22、罪d. 布袍脱粟:吃粗粮8精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载高考文言文特别句式( 2)判定加点词的意义的异同正确的哪一项()率夺仍之抚贫弱率不得供顿抚吴甫半岁 a相同,也相同b不同,也不同 c相同,不同d不同,相同( 3)“宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之”一句的意思() a宗宪的儿子经过淳安县时,对驿站的官吏大发脾气,就把他们倒挂起来 b宗宪的儿子经过淳安县时,对驿站的官吏特别愤慨,就把他们倒挂起来 c宗宪的儿子经过淳安县时,惹怒了驿站的官吏,驿站的官吏就把他们倒挂起来d宗宪的儿子经过淳安县时,对驿站的官吏大发脾气,被驿站的官吏倒挂起来;12.阅读下文,完成后面题目;永有某氏者,畏日
23、,拘忌异甚;以为己生岁直子,鼠,子神也,因爱鼠,不畜猫犬,禁僮勿击鼠;仓廪庖厨,悉以恣鼠不问;由为鼠相告,皆来某氏,饱食而无祸;某氏室无完器, 木施 无完衣,饮食大率鼠之余也;昼累累与人兼行,夜就窃啮斗暴,其声万状,不行以寝,终不厌;数岁,某氏徙居他州,后人来居,鼠为态如故;其人曰:“为阴类恶物也,盗暴尤甚,且何以至为乎哉?”假五.六猫,阖门撤瓦灌穴,购僮罗捕之,杀鼠如丘,弃之隐处,臭数月乃已;呜呼!彼以其饱食无祸为可恒也哉!( 1)以下句中括号内为补出的省略成分,正确的哪一项() a由为鼠相告,皆来某氏,(某氏)饱食而无祸; b某氏徙居(于)他州;c后人来居,鼠为(之)态如; d其声万状,不
24、行以寝,(鼠)终不厌;( 2)下面句中的“为”不表示判定的句子为()a为阴类恶物也; b吾此书时,尚为世中一人;c 问 今 为 何 世 ? d萍水相逢,尽为他乡之客;( 3)以下各组中句式相同的哪一项()a购僮罗捕之,杀鼠如丘;人马烧溺死者甚众b鼠,子神也;为阴类恶物也c且何以至为乎哉?信而见疑,忠而被谤;d君为我呼入,吾得兄事之;而身为宋国笑;13从句式的角度看,对文后两组句子中加点的部分的判定,正确的哪一项胡质之子威,字伯虎;少有志向,厉操清白;质之为荆州也,威自京都省之;家贫,无车马童仆,威自驱驴单行,拜见父;停厩中十余日,告归;临辞质赐绢一匹,为道路粮;威跪曰:" 大人清白,
25、不审于何得此绢;" 质曰: " 为吾俸禄之余,故以为汝粮耳;" 威受之,辞归;每至客舍,自放驴,取樵炊爨,食毕,复随旅进道,往仍如为;质帐下都督,素不相识,先其将归,请假仍家,阴资装,百余里要之,因与为伴,每事佐助经营之,又少进饮食,行数百里;威疑之,密诱问,乃知其都督也,因取向所赐绢答谢而遣之;后因他信,具以白质;质杖其都督一百,除吏名;其父子清慎如此;于为名誉著闻,历位宰牧;9精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载高考文言文特别句式大人清白,不审于何得此绢;于为名誉著闻,历位宰牧;密诱问,乃知其都督也;质杖其都督一百,除吏名;a.与相同,与不同;b.与
26、相同,与也相同c.与不同,与相同;d.与不同,与也不同; 14以下加点的词语,不属于词类活用的为()徐九思,贵溪人;嘉靖中,授句容知县;始视事,恂恂如不能;俄有吏袖空牒窃印者,九思摘其奸,论如法;郡吏为叩头请,不许,于为人人惴恐;朝迁数遣中贵醮神三茅山,县民苦供应;九思搜故牒,有盐引金久贮于府者,请以给赏,民无所扰;岁侵,谷涌贵;巡抚发仓谷数百石,使平价粜而偿直于官;九思曰:“彼籴者,皆豪也;贫民虽平价不能籴; ”乃以时价粜其半,仍直于官,而以余谷煮粥食饿者;谷多,就使称力分负以去,其山谷远者,就就旁富人谷,而官为偿之,全活甚众;积九载,迁工部主事,历郎中,治张秋河道;a俄有吏袖空牒窃印者b
27、而以余谷煮粥食饿者c 其山谷远者,就就旁富人谷d 而官为偿之,全活甚众10精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载高考文言文特别句式答案1b 此题考查宾语前置的学问;宾语前置分三种类型,此处按否定句中的宾语前置.疑问句中的宾语前置和用“之.为”等助词帮忙的宾语前置排列;2【答案】判定句有;倒装句有,其中为否定句的宾语前置,为疑问句的宾语前置;被动句有,被动标志分别为 “于”“见”“受”“见”“被”“为”“为所”;省略句有,其中省动词 “侯”,省介词宾语“之” ,省略介词“于” ;3【解析】 此题考查特别句式的比较挑选;第一组考查判定句与被动句的区分,其次组考查被动句与一般句的区分,第三组
28、考查宾语前置句与一般句的区分;【答案】第一组选c,其次组选d,第三组选a;5c6d7.判定以下表问句式的特点;a. 反问b.询问或设问c.比较.挑选d.估量.估量e.委婉的否定得无教我猎虫所耶?(d)取吾璧,不予我城,奈何?(b)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(a)君人者,将祸为务去,而束之,无乃不行乎?(e)与其杀为僮孰如卖之?(c)81 【解析】此题考查词类活用;( 1)的“贤”为意动用法;( 2)的“强”为使动用法;( 3)为定语后置,标志为“者”;【答案】( 1) b( 2) a( 3) c2 【解析】此题考查了省略成分;解答此题,同学务必对全句意思有大致明白,然后参照现代汉语的语法习惯, 找出句式上不同之处,省略的再补出来;【答
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