沪教版高二语文(上)《说数》课件(45张PPT)

1、沈致远沈致远物理学家物理学家学习目标学习目标知识与技能知识与技能:1、本单元是说明文的单元，作为本单元的、本单元是说明文的单元，作为本单元的第一课，需向学生介绍说明文的基本说明第一课，需向学生介绍说明文的基本说明方法，并引导学生用学到的知识解决课文方法，并引导学生用学到的知识解决课文中遇到的问题。中遇到的问题。2、理解科学小品的基本说明方法及表现手、理解科学小品的基本说明方法及表现手法，学习课文把抽象内容说明得具体生动法，学习课文把抽象内容说明得具体生动的技巧。的技巧。过程与方法：过程与方法：培养学生严谨求学的科学态度和勇于创新的培养学生严谨求学的科学态度和勇于创新的科学精神。科学精神。情感态

2、度与价值观：情感态度与价值观：数字与语文结合，增加学生语言积累，深化数字与语文结合，增加学生语言积累，深化学生热爱语文的感情。学生热爱语文的感情。作者简介作者简介沈致远，江苏溧阳人，沈致远，江苏溧阳人，1929年年11月出生。月出生。1948年年5月因参加进步学生运动被学校开除月因参加进步学生运动被学校开除，1949年在溧阳参加工作，年在溧阳参加工作，1956年考入浙年考入浙江大学，江大学，1959年被选拔提前毕业，留校任教年被选拔提前毕业，留校任教。1980年由中国科学院派赴美国，在纽约理年由中国科学院派赴美国，在纽约理工大学做访问科学家。工大学做访问科学家。1983年起在美国许多年起在美国

3、许多著名的大工业公司任高级工程师及研究科学家著名的大工业公司任高级工程师及研究科学家等职务，从事微波电子学方面的研究开发工作等职务，从事微波电子学方面的研究开发工作。1990年受聘于杜邦公司中心研究院，先后年受聘于杜邦公司中心研究院，先后担任研究员、院士等职务，现任资深院士，负担任研究员、院士等职务，现任资深院士，负责高温超导体应用方面的研究工作。责高温超导体应用方面的研究工作。沈致远在国际专业学术刊物上发表过四十多沈致远在国际专业学术刊物上发表过四十多篇学术论文。主要专业著作有：篇学术论文。主要专业著作有：微波技微波技术术(国防工业出版社国防工业出版社1979年出版年出版)，被，被国内高等学

4、校有关科系长期用作教材；国内高等学校有关科系长期用作教材；高温超导微波电路高温超导微波电路(1993年在美国出版年在美国出版)，被美国哥伦比亚大学及中国清华大学，被美国哥伦比亚大学及中国清华大学等校选作博士研究生教材。在微波技术、等校选作博士研究生教材。在微波技术、微波应用及高温超导应用等领域中有多项微波应用及高温超导应用等领域中有多项发明，现拥有多项美国专利。发明，现拥有多项美国专利。近年来沈致远致力于提倡科学文艺。近年来沈致远致力于提倡科学文艺。1998年应邀在年应邀在文汇报文汇报副刊副刊笔会笔会上开辟上开辟天趣园天趣园专栏，发表科学散文及随笔，专栏，发表科学散文及随笔，题材涉及数学、物理

5、、生物、环保、天文题材涉及数学、物理、生物、环保、天文、信息。电脑、网络、经济等方面。这些、信息。电脑、网络、经济等方面。这些文章结集为文章结集为科学是美丽的科学是美丽的科学艺术科学艺术与人文思维与人文思维，由上海教育出版社于，由上海教育出版社于2002年出版，佳评如潮，对科学散文创作起了年出版，佳评如潮，对科学散文创作起了一定的推动作用。一定的推动作用。 说明文是通过作者对事物的特征、性质、说明文是通过作者对事物的特征、性质、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍、状态、构造、关系、成因、功能进行介绍、说明，或对事理的规律、本质进行剖析、解说明，或对事理的规律、本质进行剖析、解说，从而使别人明

6、白的文章说，从而使别人明白的文章 。 科学小品文属于科学类说明文的范畴，科学小品文属于科学类说明文的范畴，但又不同于一般性说明文，一般性说明文重但又不同于一般性说明文，一般性说明文重在客观地解说所要说明的对象，一般不含有在客观地解说所要说明的对象，一般不含有感情色彩，而感情色彩，而科学小品文科学小品文不受这一点约束，不受这一点约束，它它可以包含文学性的描述，语言生动、活泼，可以包含文学性的描述，语言生动、活泼，具有很强的文学性。具有很强的文学性。 小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。它在我国有着悠久的历史和多种样式。古代许多带有它在我国有着悠

7、久的历史和多种样式。古代许多带有强烈感情色彩、语文优美生动的序、跋、记传、书信强烈感情色彩、语文优美生动的序、跋、记传、书信等等，都可以算作小品文。等等，都可以算作小品文。 小品文的特点，主要是通过事实和艺术形象来表小品文的特点，主要是通过事实和艺术形象来表现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，现思想内容，议论较少，叙述、描写或抒情成分较多，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，以幽默的方式和喜剧性的情节，活泼、轻松的语言，给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题给人一种揭露性的笑，并使人在笑过之后，看到问题的实质，发人深思。的实质，发人深思。 现在的小品文因内容的不同

8、，一般有讽刺小品、现在的小品文因内容的不同，一般有讽刺小品、时事小品、历史小品和科学小品之分。时事小品、历史小品和科学小品之分。 小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。小品文中小品文也是随笔、杂感等杂文的别称。小品文中的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，的讽刺小品，就是用幽默讽刺笔调，批判错误思想，抨击腐朽事物的杂文。抨击腐朽事物的杂文。 科学小品文就是用小品文的形式来介绍科科学小品文就是用小品文的形式来介绍科学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能和作用等。成因、功能和作用等。 它的特点是它的特点是语言通俗，篇幅短小，形式活语言通俗，篇

9、幅短小，形式活泼泼，想象和联想往往很丰富。它的，想象和联想往往很丰富。它的语言深入语言深入浅出浅出，通俗易懂通俗易懂，说明时常借助一些，说明时常借助一些说明方说明方法法，如下定义、作解释、分类别、举例子、如下定义、作解释、分类别、举例子、作比较、列图表作比较、列图表等等来表达要介绍事物的特等等来表达要介绍事物的特点，或者采用点，或者采用比喻、拟人比喻、拟人等手法，把要介绍等手法，把要介绍说明的说明的抽象的概念具体化、人格化、生动化，抽象的概念具体化、人格化、生动化，使我们对事物的特点、作用有更清楚的认识。使我们对事物的特点、作用有更清楚的认识。这也是我们写作科学小品的注意点。这也是我们写作科学

10、小品的注意点。 科学小品科学小品既有科学的严谨，又有文学既有科学的严谨，又有文学的情趣的情趣，阅读一些科学小品和浅显的科，阅读一些科学小品和浅显的科普文章并了解这方面的知识，对于我们普文章并了解这方面的知识，对于我们开阔眼界、启迪思维、丰富想象力和创开阔眼界、启迪思维、丰富想象力和创造力，促进爱科学、学科学、用科学，造力，促进爱科学、学科学、用科学，提高综合素质都是很有意义的。提高综合素质都是很有意义的。（1）正音）正音 yncnzshbo11、题目、题目“说数说数”隐含哪些方面的信息？浏隐含哪些方面的信息？浏览课文，划出相关段落的重要信息览课文，划出相关段落的重要信息 。2、理清文章的线索、

11、理清文章的线索, ,简单画出本文的结构图简单画出本文的结构图3、仔细阅读本文，注意科学小品的文艺性、仔细阅读本文，注意科学小品的文艺性和文学笔调。了解本文的结构方式。和文学笔调。了解本文的结构方式。 4、课文主要采用那些说明方式来增添文学、课文主要采用那些说明方式来增添文学情趣的？请找出你最喜欢的语段，诵读诵读，情趣的？请找出你最喜欢的语段，诵读诵读，并举例分析。并举例分析。 研读课文，理清脉络研读课文，理清脉络全文可分为四部分全文可分为四部分（912）：）：虚数和复数虚数和复数的出现；的出现； 分分总总（一）发现美（一）发现美课文主要采用那些课文主要采用那些说明方式，体说明方式，体味数学的诗

12、情画意（数学美）味数学的诗情画意（数学美）？请找出你最喜欢的语段，诵读诵读，请找出你最喜欢的语段，诵读诵读，并举例分析。并举例分析。运用比喻、运用比喻、描述性语描述性语言言引用诗句引用诗句使用熟语、使用熟语、文言句式文言句式说明说明顺序顺序本文是以本文是以“数数”为线为线索，以索，以“数数”的发展演变的发展演变进程为说明进程为说明顺序。顺序。即以时间纵即以时间纵向为序。向为序。也！也！”（二）（二）追踪美追踪美写作方法设问：如设问：如“对数的寻求是否到此为止呢对数的寻求是否到此为止呢?数数学家并不满足，继续孜孜以求，寻找尚未学家并不满足，继续孜孜以求，寻找尚未发现的新数，果然被他们找到了发现的

13、新数，果然被他们找到了”“虚虚数和复数有没有实际的原型呢数和复数有没有实际的原型呢?乍看似乎乍看似乎虚虚无飘渺，无飘渺，复复杂得很。其实虚数和复数都杂得很。其实虚数和复数都有原型有原型”提出问题，引起注意，启发思提出问题，引起注意，启发思考。考。反问；反问；“负数也是有原型的，欠债不就是负负数也是有原型的，欠债不就是负资产吗资产吗?”“零代表零代表无无，没有，没有无无何来何来有有?”通过反问加强了语气。通过反问加强了语气。比喻比喻(打比方打比方)：“负数和正数分列左右如雁负数和正数分列左右如雁翅般排开，零居中央，颇有王者气象翅般排开，零居中央，颇有王者气象”，“从实数轴上的从实数轴上的雁翅排开

14、雁翅排开，发展到复平面上，发展到复平面上的的众星捧月众星捧月，无论数的概念怎样扩大，零，无论数的概念怎样扩大，零的特殊地位始终不变的特殊地位始终不变”。前者把零比喻成其。前者把零比喻成其中的国王，生动形象地说明了零在数字中中的国王，生动形象地说明了零在数字中的重要性，把负数和正数比作雁翅，将正的重要性，把负数和正数比作雁翅，将正数、负数的不断延伸与对称排列的状态完数、负数的不断延伸与对称排列的状态完整呈现。整呈现。后者用后者用“雁翅排开雁翅排开”和和“众星捧月众星捧月”分别比喻数分别比喻数轴、复平面，生动形象地说明了复平面上轴、复平面，生动形象地说明了复平面上的水平直线是实数轴，负数正数分列左

15、右的水平直线是实数轴，负数正数分列左右，零居中央，与之相垂直的是虚数轴，它，零居中央，与之相垂直的是虚数轴，它上面的点则是虚数，而复平面上的其余任上面的点则是虚数，而复平面上的其余任何的点则为复数。何的点则为复数。引用引用(引资料引资料)：“零的原型是什么零的原型是什么?是是一无一无所有所有还是还是四大皆空四大皆空?”引用佛家语录，顿引用佛家语录，顿使文章增色不少，令人忍俊不禁。使文章增色不少，令人忍俊不禁。作者还引用自己的关于数字的两首小诗作者还引用自己的关于数字的两首小诗圆周率和零赞，其中还寓有比喻圆周率和零赞，其中还寓有比喻，“数学家称之为无理数诗人赞之为有情数学家称之为无理数诗人赞之为

16、有情人道是无理却有情天长地久有时尽人道是无理却有情天长地久有时尽此率绵绵无绝期此率绵绵无绝期”，引用、化用前人诗句，生动形象地说明了圆引用、化用前人诗句，生动形象地说明了圆周率难以穷尽的特点，使文字生动活泼，周率难以穷尽的特点，使文字生动活泼，韵味无穷，引起读者兴趣。韵味无穷，引起读者兴趣。“难怪你这样美难怪你这样美像中秋夜的一轮明月像中秋夜的一轮明月”，用中秋明月比喻，用中秋明月比喻零，取其形似；零，取其形似；“成十倍地赐予别人成十倍地赐予别人”，月，月亮把光芒洒向大地，正如零举足轻重、无亮把光芒洒向大地，正如零举足轻重、无私奉献的重要性，并寓有拟人的手法。私奉献的重要性，并寓有拟人的手法。

17、作比较：作比较：“北京图书馆里浩如烟海的藏书所北京图书馆里浩如烟海的藏书所包含的信息虽然极多，但仍是有限的，而包含的信息虽然极多，但仍是有限的，而圆周率却包含着无限的信息，怎能不令人圆周率却包含着无限的信息，怎能不令人惊叹惊叹!”把圆周率难以穷尽的特点与北京图书把圆周率难以穷尽的特点与北京图书馆藏书丰富但却有限的信息作比较，突出馆藏书丰富但却有限的信息作比较，突出圆周率所代表的圆周率所代表的(无理数无理数)的特点。的特点。举例子：举例子：“有些数就根本无法以整数或分数有些数就根本无法以整数或分数来表示，最著名的就是圆周率来表示，最著名的就是圆周率”以圆周以圆周率作为实例，化抽象为具象，形象地说

18、明率作为实例，化抽象为具象，形象地说明无理数的特点。无理数的特点。“负数之引入解决了小数不负数之引入解决了小数不能减大数的困难，例如能减大数的困难，例如12一一1。”直观直观生动地说明负数的实际应用。生动地说明负数的实际应用。“人们将分数人们将分数化为十进位小数以后，发现有两种情况：化为十进位小数以后，发现有两种情况：一种是有限位小数。一种是有限位小数。例如例如l/20.5；另一种是无限循环小数，例如；另一种是无限循环小数，例如l3033333”使有限位小数与无使有限位小数与无限循环小数的特点易于把握。限循环小数的特点易于把握。“其实虚数和其实虚数和复数都有原型：电工学中利用复数表示交复数都有原型：电工学中利用复数表示交流电，虚数代表虚功，使得电工学计算大流电，虚数代表虚功，使得电工学计算大为简化。为简化。”直观具体地说明了虚数和复数的直观具体地说明了虚数和复数的特点及在生活中的原型和应用。特点及在生活中的原型和应用。下定义：下定义：“零和自然数以及带负号的自然零和自然数以及带负号的自然数统称为整数。数统称为整数。”准确地解释整数的内涵和准确地解释整数的内涵和外延。外延。“有了无理数以后，原来的整数和分有了无理数以后，原来的整数和分数统称为有理数。数统称为有理数。”准确地解释了有理数的准确地解释了有理数的内涵和外延。内涵和外延。小结小