幼儿园户外区域活动存在的问题及对策

1、    幼儿园户外区域活动存在的问题及对策    唐明煊【摘 要】随着现代社会的发展，我国学前教育工作得到了很大的进步，先进的管理理念和新的教学手段引导教育工作朝着正确的方向发展，为了能够满足幼儿发展需要，我们要丰富教学的内容，以不同的形式呈现出来，对其中存在的问题进行有效的解决。【关键词】幼儿园户外区域活动;问题及对策现在幼儿园的教学工作难度在不断地增加，大多数家庭都是一个孩子，都给孩子最好的，也非常溺爱孩子，这样导致孩子的心理发生了很大的变化，容易以自我为中心，很难融入集体生活中来，要想更好的开展相关的活动，教师就需要对幼儿进行正确的指导，改善幼儿园

2、的环境和氛围。1户外区域活动中存在的问题1.1户外活动的区域太少，设施的投放不合理在现在的幼儿园户外活动的开展中，我们发现其中还存在很多不合理的地方，比如区域太少，设施地方不合理等情况，一是保障不了幼儿的安全，二是无法满足幼儿的需求。对于幼儿园阶段的孩子来说，他们都非常的好动，而且喜欢跑来跑去，如果区域活动设置不合理，我们就不能设置一些更好的活动设施，这样就会降低户外活动的趣味性。我们在进行设施的设置时，必须要遵守一定的规则，一定要具有新颖性和独创性，吸引幼儿的好奇心，创设与之相适应的环境，让幼儿能够积极的参与进来。但是在现在的发展中，户外区域活动面积受限，幼儿不能充分的参与进来，而且投放材料

3、种类单一，设置也不够科学，这样幼儿对一些传统的设施早就不感兴趣了，这样会影响现代幼儿园教学的发展，幼儿不能进行创新和发展，思维也得不到很好的锻炼，这样就失去了户外区域活动的意义。1.2户外活动的时间和次数较少户外活动的时间和次数少，这是现在面临的一个主要的问题，因为户外区域活动存在很大的安全隐患，教师必须要时刻关注幼儿的一举一动，安全为主，导致高控现象凸显，所以教师安排的户外时间和次数都比较少，教师不能照顾到每一个幼儿，如果出现意外后果也是不堪设想的。另外幼儿园的娱乐设施不能及时更换，出现老化和损害的情况也是有的，这样就会增加户外活动的安全隐患，幼儿一个不注意就会出现危险。户外的活动时间是固定

4、的，一般就控制在半个小时左右，这远远不能满足幼儿的需求，大部分时间都是在室内度过，这样不仅降低了幼儿的学习兴趣，还会影响到其身体健康，并且不喜欢进行互动娱乐，这对幼儿今后的发展是非常不利的。2解决户外区域活动问题的对策2.1保证户外区域活动的空间和时间我们要对幼儿园的户外区域活动进行重新的规划，与时俱进，落实相关要求，完善相关的工作，保证户外区域活动的空间和时间，在保证幼儿安全的前提下适当的放宽户外活动的时间，这样能够劳逸结合，促进幼儿全面的发展。针对幼儿园户外教学的情况，我们要做好全面的防护工作，主要就是对户外设施的检查和保护，定期的进行维护，及时的进行故障排查，在经过一定的年限之后要更新设

5、施，引进一些新颖的设备，同时要对幼儿常规进行培养，让孩子学会自我保护，这样才能促进户外活动的有序进行。随着现代社会的发展，幼儿接触到各种新鲜的玩具和娱乐设施，他们对新事物越来越渴望，所以我们必须要重视户外区域活动的进行。教师要合理的规划户外活动的时间，结合幼儿户外活动的情况来构建的新的教学体系，使得幼儿能够在户外活动中提高自己的身体素质，多锻炼自己的大脑，并且善于主动的探索新鲜的事物，户外活动也是幼儿成长的一个重要的部分，让幼儿游戏走向大自然，能更好地展现幼儿智慧与个性，让幼儿在亲身体验、实际操作，使之在模仿、感知、探究中获得经验。2.2教师应全程看护幼儿，理解幼儿要想保证户外活动能够有效的进

6、行，教师就需要全程看护幼儿，保证幼儿在教师视野内，这樣才能使得幼儿自由的玩耍。在户外活动中教师能够对幼儿有一个新的看法，对幼儿的不同面进行了解，这样教师能够给予幼儿针对性的引导，从而激发幼儿的积极性。另外在户外活动中幼儿之间发生矛盾，教师能够及时的发现并进行批评教育，这样我们能够抓住幼儿在成长过程中的行为细节，对幼儿的脾气秉性进行全面的了解，这样教师能够采取有效的方式来引导幼儿实现更好的发展。另外教师还要做好户外活动的准备工作，对各种设施如何正确的使用，幼儿之间要相互团结，互相分享，做好理论的学习之后幼儿再进行户外活动，就会按照教师的要求来进行，这样能够达到更好的效果，更加的理解幼儿，这样幼儿

7、才能更好的配合自己的工作，有序的开展户外活动，从而减少问题的出现。3结束语针对现在的发展情况，教师要做好全面的工作，对户外活动的注意事项要把握好，另外要对幼儿的情况进行全面的了解，这样能够进行针对性的指导。户外活动对幼儿的成长有诸多的好处，所以幼儿园要为幼儿提供更好的户外活动环境，吸引幼儿的兴趣，积极的进行户外活动，保证设施的安全，定期进行维护，这样就能将风险降到最低，教师要全程陪护，参与到幼儿的户外活动中来，拉近与幼儿之间的距离，对他们进行充分的了解，这样就能促进幼儿园的教学发展。参考文献：1李婵娟.幼儿园户外区域活动存在的问题及对策j.科教文汇（中旬刊），2016：125-126.2董祥蕾.幼儿园