基于现代学徒制模式的旅游职业院校学生就业能力提升策略

1、    基于现代学徒制模式的旅游职业院校学生就业能力提升策略    高子钦近些年来，随着我国旅游职业院校的发展，使得学生数量激增。但是依旧无法满足旅游业对人才的需求，形成了企业招人与学生就业两难的局面。这主要是因为旅游职业院校在培养学生的就业能力上满足不了企业对人才的要求。因此本文从旅游职业院校开展现代学徒制中存在的问题，进行具体提升策略的研究。一、现阶段旅游职业院校开展现代学徒制存在的问题（一）学校方面存在的问题一方面学校在进行教学计划制定过程中，对于旅游行业对人才的规格、能力等要求了解甚少，缺乏深入的调研活动。另一方面教学计划多数是由在校教师进行制定

2、，缺少旅游行业专业的指导。使得在课程模块中的教学内容课程与实际的行业需求脱节。同时由于学校在资金上的限制，对于旅游相关的实训设备更新速度慢，有关现代学徒制在实施上的力度不够。造成现代学徒制下的各种教学环节不能得到有效的实施，对于学生实践操作能力的培养形成了制约。（二）政府方面存在的问题旅游行业的健康发展对于促进国民经济的增长有着不可忽视的作用。但是目前政府对于旅游行业以及相关院校的重视程度不够。具体表现为，对于旅游职业院校的扶持力度过小，在资金上投入不够，并且没有健全的制度保障。对于旅游相关企业的激励政策和福利措施少，减少了企业对于现代学徒制模式的实施热情。（三）企业方面存在的问题企业对于现代

3、学徒制模式的参与积极性不高，对于旅游职业院校学生的相关培训也只是流于形式。旅游企业出于对旅游相关业务的工作进度和效益的考虑，担心对学徒的培训会耽误以上工作，政府和学校又无法对其损失给予相应的补偿。而且现阶段多数旅游企业的思想观念过于传统，忽略自身对学生就业能力的培育工作，缺乏责任感，始终认为教书育人只是学校工作。（四）学生方面存在的问题目前旅游职业院校的学生对于现代学徒制模式的普遍参与度不高，对于现代学徒制没有正确的认识。他们认为学徒制只是教师布置的一项作业，或是给企业免费打工，得不到在经济上的补贴。同时在当今时代背景下，很多学生缺乏吃苦能力，对于实习没有积极主动的意识，对于旅游企业的工作环境

4、适应能力较差。导致在学徒制模式下的实习过程没有学到真正行业发展所需的技能，不利于其就业能力的有效提升。二、现代学徒制模式下提升旅游职业院校学生就业能力具体策略（一）学校加人对学生就业能力的培养力度开发以就业能力为导向的课程模块。校方通过与企业的联合，针对现阶段旅游工作岗位对人才的需求，共同开发以职业为导向的课程模块。实现对课程体系和教学实践的不断优化改革，有效促进学生就业能力的提升。加强与企业的合作关系。现代学徒制的推行，需要加强校企合作。具体可以通过建立校内外相结合的旅游实训基地，给予学生充分的旅游相关知识技能的实践机会，以此来提高其就业技能。不断扩充双师型师资队伍。在提高学生就业能力方面，

5、双师型教师具有明显的优势，一方面其自身具有旅游相关的从业经验和对相关业务技能的熟练掌握，可以在教学过程中传授给学生更多的实用技能。另一方面，双师型教师对于旅游行业的就业市场了解比较清楚，能够给学生进行及时有效的就业指导。因此需要加大对双师型师资队伍的建设力度，既可以聘用企业在旅游方面职业技能水平高的人才到校兼职教师，还可以鼓励专业教师积极进行双师资格证的考取，不断提高自身的教学水平。（二）政府加人扶持力度在政策上给予保障。目前很多旅游职业院校在实施现代学徒制的过程中，经常出现“开头进展不错，然后就没下文”的状况，这主要是因为政府对于现代学徒制的实施没有完善的制度上的保障，使企业和学校之间没有形

6、成相对稳定的合作机制。因此政府必须发挥自身职能，建立和明确企业、学校以及学生的相关责任、义务，为现代型学徒制模式在旅游职业院校的实施提供有力的政策保障。在资金上加大投入。为了推行现代学徒制，政府需要充分发挥公共服务职能，一方面，通过加大在资金上的投入，建立实训基地，并设立专项资金，促进学校、企业对学生就业能力培养的重视程度。另一方面实施优惠措施、进行税收减免等来提高企业实施学徒制的积极性，促进其为学生提供更好、更多的实习机会。（三）企业积极发挥现代学徒制的主体作用企业需建立健全学生就业前的岗位实习体制，具体可以通过与旅游职业院校共同建立相关的就业指导机构，进行对学生实习内容、轮岗安排以及考核方

7、式的设计和制定。同时企业要加強对学生实训情况的监督和管理，通过认真分析学生在实习期间存在的问题，进行经验的总结，从而有效促进旅游职业院校学生就业综合能力的提升。（四）学牛积极参与，提高就业能力旅游职业院校学生在现代学徒制下，应不断提高自身能力，发挥其主观能动性。这要求学生必须具有扎实的理论知识基础，只有这样才能为实习提供理论依据和指导。同时要有意识的提升个人的综合素质，不能仅有专业知识和实践技能。旅游行业的良性发展需要高素质的旅游相关专业人才。因此学生应具有高尚的职业道德和职业操作。在实习环节中，要注重人际交往能力的锻炼和培养，并加强自身的团队合作精神。同时旅游行业会遇到形形色色的人，因此学生必须提高自身的心理素质，提高抗打击能力，不断适应旅游行业对人才的发展需求，提高自