2021年江苏省无锡市城东职业中学高一物理下学期期末试题含解析

1、2021年江苏省无锡市城东职业中学高一物理下学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 关于力对物体做功，如下说法正确的是a.摩擦力做功一定产生热量        b.静摩擦力对物体可能做正功c.作用力的功与反作用力的功其代数和一定为零d.合外力对物体不做功，物体一定处于平衡状态参考答案：b2. （单选）电场是看不见、摸不着的，我们可通过带电体在电场中的受力情况判断电场的强弱。每个人都有“气场”。 “气场”与电场有相似的地方。下列与“气场”有关的说法，你认为错误的是：（

2、    ）a上班主任的课纪律通常格外好些，可见“气场”的强弱与场源有关b坐第一排的同学通常比坐第八排的表现给力些，可见“气场”的强弱与距离有关c成语“教学相长”说明老师和学生通过“气场”发生的作用是相互的d许多同学上任何课都精神饱满，反应敏捷。说明他（她）对老师的“气场”“绝缘”参考答案：d3. （单选）物体做曲线运动的条件为 (  )a物体运动的初速度不为零     b物体所受的合外力为变力c物体所受的合外力的方向上与速度的方向不在同一条直线上d物体所受的合外力的方向与加速度的方向不在同条直线上参考答案：c4. 质点在一水

3、平面内沿曲线由p运动到q，如果用v、a、f分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力，图中有可能的是 参考答案：b5. 在甲图中，给出一初速为零的物体沿直线运动时的a-t图像.则物体的v-t图像应是图乙中的（ b    ）参考答案：b二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （8分）某恒星系中的两颗行星的质量之比为m1:m2=3:1，轨道半径之比为r1:r2=1:2，则它们的线速度之比v1:v2=     _  ，角速度之比=   _  ，周期之比t1:t2=&#

4、160;         ，所受万有引力之比f1:f2=           。参考答案：1  2：1   ：4   12：17. 如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是a、只增加绳的长度   &

5、#160;       b、只增加重物的质量c、只将病人的脚向左移动     d、只将两定滑轮的间距增大参考答案：bc8. 某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个计时点取好了一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为0、1、2、3、4、5.由于不小心，纸带被撕断了，如图所示请根据给出的a、b、c、d四段纸带回答：(1)从纸带a上撕下的那段应该是b、c、d三段纸带中的_(填字母)(2)打a纸带时，物体的加速度大小是_m/s2.参考

6、答案：(1)c（3分）(2)0.6（3分）9. 一个有一定厚度的圆盘可以绕通过中心垂直于圆盘的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角速度实验器材：电磁打点计时如图11所示，        （）将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘的侧面上（2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点（3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带进行测量由已知量和测得量表示角速度的表达式为=     

7、        ，式中各量的意义是                                        某次实验测得圆盘

8、半径r=550×10-2米，得到的纸带一段如下图12所示，求得角速度为                                      参考答案：(1) t为打点计时器打点时间间隔；r为圆盘的半径; ，是纸带上指定的两点

9、分别对应的米尺上的刻度值，n为选定的两点间的打点数（包含两点）（2）68r/s纸带的速度大小与圆盘处的各点的速率相等，而，所以，而可以由纸带上的读数求得10. 某人将一个小石子从60m高的高空竖直向上抛，测出小石子经过6s到达地面，不计空气阻力和浮力，取g=10m/s2，则小石了抛出时的初速度大小为           m/s，到达地面时的速度大小为            m/s。参考答

10、案：11. 汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显的看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以7 m/s2的加速度运动，刹车线长14m，则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是        m/s。参考答案：1412. .将小球以3m/s的速度平抛出去，它落地时的速度为5m/s,则小球在空中运行的时间为_(g=l0m/s)参考答案：13. 某研究小组设计了“用刻度尺测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，a是可固定于水平桌面

11、上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），b是质量为m的滑块（可视为质点）。 第一次实验：如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端m对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的p点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、m距离地面的高度h、m与p间的水平距离x1；第二次实验：如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块b再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的p点，测出滑槽末端与桌面右端m的距离l、m与p间的水平距离x2。（1）（4分）在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为_。（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）（2）（3分）通过上述测量和进一

12、步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数，下列能引起实验误差的是（       ）（多选）ah的测量             bh的测量 cl的测量              dx2的测量（3）（3分）若实验中测得h15cm、h25cm、x130cm、l10cm、x220cm，则滑块与桌面

13、间的动摩擦因数_。参考答案：（1）（2）bcd（3）0.5三、 简答题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 如图，质量m=2kg的物体静止于水平地面的a处，a、b间距l=20m用大小为30n，方向水平向右的外力f0拉此物体，经t0=2s，拉至b处（1）求物块运动的加速度a0大小；（2）求物体与地面间的动摩擦因数；（3）若用大小为20n的力f沿水平方向拉此物体，使物体从a处由静止开始运动并能到达b处，求该力作用的最短时间t（取g=10m/s2）参考答案：（1）10 m/s，（2）0.5，（3）试题分析：（1）物体在水平地面上从a点由静止开始向b点做匀加速直线运动，根据解得：。（2）对物

14、体进行受力分析得：，解得：。（3）设力f作用的最短时间为，相应的位移为，物体到达b处速度恰为0，由动能定理：，整理可以得到：由牛顿运动定律：，整理可以得到：。考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系【名师点睛】本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用，要求同学们能正确进行受力分析，抓住位移之间的关系求解。15. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中(电源频率为50 hz)。  （1）下列说法中不正确或不必要的是 _。（填选项前的序号）    a长木板的一端必.须垫高，使小车在不挂钩码时能在木板上做匀速运动  

15、;  b连接钩码和小车的细线应与/长木板保持平行    c小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车    d.  选择计数点时，必须从纸带上第一个点开始   (2)如图所示是实验中打下-的一段纸带，打计数点2时小车的速度为_m/s，其余计数点1、3、4、5对应的小车瞬时速度已在坐标纸上标出。   (3)在坐标纸上补全计数点2对/的数据，描点作图，求得小车的加速度为_m/s2。参考答案：    (1). ad   

16、 (2). 0.60    (3). 如图所示（1）此实验要研究小车的匀加速直线运动，所以不需要平衡摩擦力，选项a不必要；连接钩码和小车的细线应与长木板保持平行，选项b有必要；小车应靠近打点计时器，先接通电源，后释放小车，选项c有必要；选择计数点时，应该从点迹较清晰的开始选点，没必要必须从纸带上第一个点开始，选项d不必要；故选ad.（2）根据图中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；（3）根据描点作一条过原点的直线，如图所示：直线的斜率即为小车的加速度，所以加速度为：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图所示

17、，静止在水平面上的物体，所受重力为200n，物体和水平面之间的动摩擦因数=0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。求下列情况中物体受到的摩擦力：（1）当给物体施加一个水平向左、大小为f1=10n的拉力时；（2）当给物体施加一个水平向左、大小为f2=30n的拉力时。参考答案：解：物体所受滑动摩擦力大小为：f=n=0.1×200n=20n=fmax；       （2分）（1）当f1=10 n20 n时，物体保持静止不动，由平衡条件可知，物体所受摩擦力为：f1=f1=10 n；    

18、;                                         （2分） 方向水平向右；       

19、0;                                                     （2）当f2=30 n20 n时，物体向左滑动，则：物体所受摩擦力为：f2=f=20 n；