人教版七年级上地理 3.1 多变的天气课件

1、1.2 地球的运动（第1课时） 课前学案.课堂导案.23随堂训练.4学习目标.1课后练案.53.1 多变的天气1.2 地球的运动（第1课时）学习目标【课标要求】【高频考点】1.天气与我们的生活，知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正确使用这两个术语词2.识别常用天气符号，能看懂简单的天气图气候和天气的区别1.2 地球的运动（第1课时）一、天气及其影响1.概念：一个地方_时间里的阴晴、风雨、冷热等_状况。2特点：多变。短时间的大气状况。3影响：交通、农业、居民健康、日常生活等。课前学案课前预习，夯实基础短天气1.2 地球的运动（第1课时）二、明天的天气怎么样1.卫星云图：绿色表示_；蓝色表示

2、_；白色表示_，云的颜色越白，表_越厚，云层厚的地方一般是_区。课前学案陆地海洋云层云层阴雨1.2 地球的运动（第1课时）课前学案二、明天的天气怎么样2天气预报图和常晴多云阴小雨 中雨 大雨 暴雨雷阵雨雨夹雪小雪中雪大雪台风及其中心雾冰雹 霜冻6级风812级1.2 地球的运动（第1课时）课前学案三、我们需要洁净的空气1.清新的空气，污染指数_，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数_，对人体健康有害。2.空气指数：150优、51100良、101200轻度污染、201300中度污染、300重度污染。组内评价：好 中 差 小组长签名：_小大1.2 地球的运动（第1课时）课堂导案合作与探究探究：下面是

3、广州市6月4日的天气状况，读图回答下列问题。1日星期一高温：32低温：20南风34级转西南风34级2日星期二高温：33低温：20微风3日星期三高温：31低温：20微风4日星期四高温：33低温：20微风1.2 地球的运动（第1课时）课堂导案1请你写出6月4日的天气状况_ 。2小明约小亮于星期二下午2点到操场上打篮球，小亮的妈妈认为该天气此时不适宜打球，并打电话告诉小明不能应约，这是为什么？_睛转小雨，最高气温33，最低气温20(或气温2033)，微风。星期二下午最高气温达33，容易中暑。1.2 地球的运动（第1课时）随堂训练B考点一：天气及其影响1我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下

4、四句诗中，描述天气的是()A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 B忽如一夜春风来，千树万树梨花开C三时已断黄梅雨，万里吹来舶棹风 D羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关1.2 地球的运动（第1课时）随堂训练B2“风调雨顺，五谷丰登”说明受降水影响最大的是()A旅游业 B农业生产 C工业生产 D商业1.2 地球的运动（第1课时）随堂训练考点二：明天的天气怎么样2018年5月份广东暴雨不断，很多地方都遭受洪涝灾害，小胖同学为了更好的进行防范，特意关注了天气预报，明天广州天气情况：晴转阴，气温2028，降水概率20%。据此回答第35题。1.2 地球的运动（第1课时）随堂训练3“晴转阴”用符号表示正确的是()

5、A. B. C. D.C1.2 地球的运动（第1课时）随堂训练4小胖担心明天也会下雨，于是早早准备好了雨衣，你帮助他判断下，明天下雨的可能性()A下雨的可能性不大 B下雨的可能性大C不可能下雨 D绝对有雨5明天小胖最合适的着装是()A薄毛衣 B棉衣 C衬衣 D短袖衫AD1.2 地球的运动（第1课时）随堂训练考点三：我们需要洁净的空气6污染指数150表示空气质量()A优 B良 C轻度污染 D中度污染A1.2 地球的运动（第1课时）随堂训练知识点：天气系统中的风矢 风向指的是风的来向、风力指的是风的强弱。 天气预报图中一般用带尾羽的箭头(风矢)来表示风向风力，尾羽的数目和形状表示风力，如3根尾羽表

6、示6级风，4跟尾羽表示7级风，尾羽呈三角旗状，则表示风力为8级或8级以上，风力最大为12级。1.2 地球的运动（第1课时） 对风的预报主要内容是风向和风级，下面对风向和风级的理解正确是()A风向是指风的去向，如“西北风”说明风来自东南方吹向西北方B风向是指风的来向，如“西北风”说明风来自西北方吹向东南方C风力是指风的强弱，风力最大时风级是10级D风力指风的强弱，风的级数越大，表示风力越弱随堂训练B1.2 地球的运动（第1课时）随堂训练【解析】试题分析：风向是风的来向。风力是风的强弱，共分13级，最小是0级，最大为12级，级数越大，风力越大。A答案是反的。C答案，风力最大风级是12级。D答案，风

7、的级数越大，风力越强。B答案正确。1.2 地球的运动（第1课时）课后练案达标检测，学习提升1看到下列天气预报，需要做的准备工作正确的是()A. 太阳能发电实验 B. 添加衣物C. 小麦防冻工作 D. 防汛预警准备D1.2 地球的运动（第1课时）课后练案2下列是气候对生活的影响的是()A今天气温回升了，阳光明媚，到山上赏花的人很多B俄罗斯因为纬度较高而较寒冷，所以很多男性爱喝高度白酒伏特加C由于人类排放的大量温室气体，导致全球气候变暖D四川盆地冬季多雾，高速路上容易发生交通事故B1.2 地球的运动（第1课时）课后练案A3下页左图所示与四个选项中哪个天气符号相符() A. B. C. D.1.2

8、地球的运动（第1课时）课后练案B上右图是广州市某日的天气预报图，回答下列第46题。4图中的天气符号表明的天气状况的是()A小雨转多云 B中雨转多云 C暴雨转多云 D中雨转阴2922东南风4级污染指数691.2 地球的运动（第1课时）5下面风力符号与天气预报状况相符的是() A. B. C. D. 6根据污染指数可以判断该天的空气质量状况是()A良 B优 C轻度污染 D中度污染课后练案DA1.2 地球的运动（第1课时）72016年11月，东北多地出现严重雾霾天气，沈阳PM2.5浓度爆表。为了防治大气污染，全国很多城市在实施“煤改气”，即煤改用天然气、太阳能、电能等清洁能源。2017年4月某日，空

9、气质量指数长沙69、昆明62、北京98、海口39。这些城市中，空气质量状况最好的是()A长沙 B昆明 C北京 D海口课后练案D1.2 地球的运动（第1课时）课后练案(2017綦江)读右边卫星云图，回答第89题。8右边的卫星云图上，北京地区全是白色，表明北京地区的天气是()A晴天 B雨天 C大雾 D阴天B1.2 地球的运动（第1课时）课后练案A9小胖同学当了一回小小天气预报员，请你找出他播报错误的一个内容 ()A我国周围海洋蓝色居多，所以海洋当中不会下雨B绿色的部分表示的是陆地，并且不会下雨C卫星云图的北部有大部的白色，是片阴雨区D天气预报中降雨并不是百分百的会发生1.2 地球的运动（第1课时）

10、课后练案(2017徐州)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。下图是北京近年某时期PM2.5来源统计示意图。据此完成下列第1011题。10北京PM2.5来源最多的两个渠道是()A区域污染传输和机动车 B机动车和燃煤C农业及畜禽养殖和工业 D燃煤和扬尘A1.2 地球的运动（第1课时）课后练案11为减少大气中PM2.5的含量，下列做法错误的是()A淘汰高耗能产业 B推行使用清洁能源C机动车限行，鼓励乘坐公交、地铁 D餐饮时尽量使用一次性餐具D1.2 地球的运动（第1课时）课后练案12下列叙述中，描述天气的是()A终年炎热 B风和日丽C四季分明 D雨热同期B1.2

11、 地球的运动（第1课时）课后练案13进入5月份后，广州容易出现雷阵雨、冰雹等天气，大家应密切关注天气变化，及时做好防范工作。下列天气符号中表示雷阵雨、冰雹的是() A B C DB1.2 地球的运动（第1课时）课后练案14下列天气符号所代表的天气对人类活动最为有利的组合是()A. 晾晒衣服 B. 体育锻炼C. 播种小麦 D. 高空作业B1.2 地球的运动（第1课时）课后练案15下列的天气符号，表示多云转晴的天气是()A. B. C. D.B1.2 地球的运动（第1课时）课后练案16全球气候变暖主要是下列什么因素造成的()A二氧化碳的含量增多 B二氧化氮的含量增多C大气中的尘埃增多 D大气中的水汽增多A1.2 地球的运动（第1课时）课后练案17下列天气状况与人们的户外活动对应妥当的是()A沙尘满天在操场上打球 B台风将至捕鱼船队起航C久雨初晴带儿童日光浴 D雷雨大风在树下避雨C1.2 地球的运动（第1课时）课后练案飑线是一种天气现象，多是由于冷空气行进至暖湿地区时产生。飑线产生后，其经过的地区通常有雷暴、