2022年小学六年级语文教案《夜莺的歌声》教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载学校六年级语文教案： 夜莺的歌声教案一.素养训练目标（一）学问教学点1生字；旷.蠢.灶.蘑菇.岔；2新词：空旷.蠢东西.蘑菇.分岔.垂头丧气.蔑视；3懂得重点句：（ 1）刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊野兽来了,野兽来了就都跑了；（ 2）假如我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺（二）才能训练点1训练按事情进展次序给课文分段精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2懂得课文内容,归纳中心思想3指导朗读,培育朗读才能（三）德育渗透点通过明白这个小故事,训练同学从小喜爱自己的祖国,当祖国需要时,随时都可以为祖国献出一切；二.重

2、点.难点及解决方法（一）重点1明白被称为“夜莺”的孩子为怎样帮忙游击队毁灭一伙德国法西斯强盗的；2明白开头三个自然段和最终两个自然段之间的相互照料；（二）难点“小夜莺”的机灵来自思维灵敏,灵敏的思维来自喜爱祖国精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载的感情,这一点难于懂得；（三）解决方法采纳教学时先以理清故事的内容入手,再明白时代背景,深化的读加以懂得；三.课时支配：两课时四.同学活动设计（一）回答课文中设计的问题,勾画重点词句；（二）听录音,朗读训练；（三）前后位.同位争论；（四）几名同学上前表演；（五）质疑问难；五.教学过程精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下

3、载学习必备欢迎下载第一课时（一）明确目标1初读课文,把握生字.新词；2划分段落,概括段意；3加强朗读；（二）整体感知夜莺的歌声为一篇外国作品,反映前苏联在卫国战争中,各族人民奋起保卫祖国的战役,着重对小游击队员“夜莺”进行 了具体描写；老师要引导出这种精神源于对祖国的喜爱；（三）目标完成过程1检查预习,质疑问难；正音：削空 塞精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载解词：蔑视：轻视,看不起人；沉静：静得连一点声音也没有；宛转：形容声音美丽.悦耳；搭拉：向下垂；2揭题引读,同学自悟；（ 1）板书课题,同学自悟；（ 2）简介时代背景；苏联卫国战争：1941 年 6 月,德国法

4、西斯在已经战领了欧洲很多国家之后,突然攻击苏联；苏联人民在以斯大林为首的党和 政府的领导下,开头了卫国战争,在奋起保卫祖国的战役中,苏 联的敌后游击队特别活跃,积极协作红军奋勇作战,涌现了很多 可歌可泣的动人故事,本文记叙的就为这很多事例中的生动一例；3理清脉络,争论分段；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载课文为按什么次序记叙的？（按事情进展的次序记叙的；）根据“诱敌入林传信摆脱”的次序分段或以歌声为线索也可；第一段（从开头到“听懂了吗？”）小孩学夜莺叫,用歌声引诱德国兵；其次段（从“队伍动身了”到“就不再问了”）写小孩给敌人带路；第三段（从“树林深处”到“新奇的意

5、思了”）写小孩发出情报做好毁灭敌人的预备；第四段（从“德国兵”全文终止）写小孩把敌人带进潜伏圈,机灵摆脱了敌人；4老师总结,同学质疑；文章按事情的进展次序分段,以歌声为线索,把握这种分段方法并懂得所学字词；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载5布置作业；（ 1）朗读课文；（ 2）誊写课后生词；其次课时（一）阅读第一段,争论问题1文首为什么要写“黑色的碎瓦”.“空旷的花园” .“烧焦的树木”？（说明战争破坏严峻,往日漂亮的村庄,如今已破烂不堪, 作者利用这一段环境描写来揭露德国法西斯的入侵行为；）2德国军官和士兵为怎样发觉小孩的？（无声夜莺叫小孩叫留意听发觉）3相互争论

6、,体会句子含义,幻灯出示；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（ 1）“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀.乌鸦.猫头鹰, 多着呢；夜莺倒只有我一个！”（孩子有意打岔,防止正面回答,反映了孩子的冷静.冷静.机灵；）（ 2）“人哪？战争一开头这里就没有人了”,大家都喊： “野兽来了,野兽来了” ；（这句话说明孩子爱憎分明；前一句爱护了群众,后一句痛骂了敌人；）4小结本段内容,指导朗读；（二）阅读其次段1路上小孩为什么有时学夜莺叫,有时学杜鹃叫？为何要做出天真贪玩的样子？（孩子机灵敏捷,既向游击队传递了情报,又进一步取得了敌人的信任；）2当问孩子有无游击队时,孩子怎样回答的？

7、画在书上；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3争论：孩子面对凶狠的敌人,莫非他不怕吗？为什么仍能应变自如,毫无惧色呢？（卫国战争中,全国人民都投入到保卫家园的斗争中,全国人民怀着对祖国的爱,对敌人的恨进行不屈的斗争,小孩就为由于对祖国的喜爱,对敌人的憎恨,才能临危不惧,坦然自如；）（三）指读第三段,争论1游击队潜伏在哪里？他们怎么知道德国兵来了？（通过小夜莺的歌声传送的情报得知德国兵来了；）2由此可见,小夜莺为第一次传递情报吗？（不为,小夜莺显得老练,看来在战争期间,他已为一位杰出的游击队员了； ）（四）默读第四段,摸索1游击队为怎样把敌人毁灭的？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2德国兵被毁灭后,小孩为什么又坐在原先的地方,他在望什么？（小孩子完成这次任务后,又坐在原先的地方,执行新的任务,小孩有高度的负责精神和小心性；）3最终一节起什么作用？ （照料了开头并点了题,这歌声 有什么区分,这句颂扬了小夜莺为一个特别杰出的小情报员；）（五）环绕中心,学习表达1浏览课文,找一找有几处环境描写？2以歌声的地方有几处？（可见这篇文章思路清晰,以歌声为线索,另外精确的环境描写也起到了烘托