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文档简介

1、一年级英语口语教案一年级英语口语教案执教人：黎纯一、教学内容一、教学内容unit3thisismyroom-lets play and lets try二、教学目标（一）语言知识目标 1.听、说，认读单词：in on under behind floor door 2.听说句子：put.in/on/under/behind.（二）语言技能目标 1.能听说认读课本单词。 2.能用所学的句型和按指令做相应的动作。 3.理解小诗的意思，并能配上动作表演读出来。（三）学习策略目标 1.在设计的情景中运用所学的语言知识。 2.通过小组活动、游戏等形式培养语言能力。 3.学会倾听，并能够从中提取相关的信息

2、。（四）情感态度目标 1.通过学习方位词，谈论物品位置的摆放，教育学生从小养成爱护物品和自觉整理房间的生活习惯。 2.教育培养学生的合作精神，提高语言表达能力，观察能力和比较能力。 3.在生活中培养学生大胆开口，细心聆听的学习习惯。三、教学策略 1.通过连贯说话的任务设计达到滚动重现知识的目的。 2.通过听力练习提供语言输入，再由老师和同学作示范，使学生把连贯说话任务做的更好。四、教学重难点四个方位介词的熟练运用。五、教学资源学习用品，自制卡片，金太阳教学课件。六、教学过程（一）复习热身 1.演唱歌曲：this is my room（二）呈现与操练 1.lets play (1)呈现 in o

3、n under behind老师给出语句及相应的动作（以旧带新，述说和演示让学生逐渐理解 in on.) (2).games“i say,you do”让学生根据老师的指令完成动作（分组比赛） (3).games:simon says学习听到“simon says:put.in/on.”则做相应的动作，如只听到“put.in/on.”则保持不动（多鼓动全班参与） (4).带读新词，并指导学生配上动作。 (5).个别读纠音。 2.lets chat (1)引出小诗，并教新词“floor door” (2)呈现学习小诗。 1、叙述小诗内容。 2、听看金太阳教学软件，配合诗打节拍。3、老师示范读。 4、学习边打拍子边跟读。 (3)操练诗歌。（三）巩固与发展做活动手册p11ex1，p12ex2（四）布置作业把诗歌表演给父母看七板书 lets play and lets chat in book( )the bag on book( )the( ) under bo

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