三年级体育教案保护眼睛 预防近视

1、保护眼睛预防近视教学设计一、指导思想及教学目的为了落实“健康第一”的指导思想，为了进一步做好学校健康教育工作，培养学生良好的健康素养，促进学生养成健康的行为和生活方式。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多，学生眼病发病率日益提高的这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，了解近视的危害和造成近视的原因，通过此活动，进一步做好保护眼睛，预防近视的工作，让学生形成良好的卫生习惯。二、学生分析：小学三年级的学生正处在生长发育的关键时期，求知欲强，学习紧张，作业负担重，又不注意用眼卫生，长久下去，导致眼球过度疲劳，容易发生近视。三、教材分析：爱护眼睛， 预防近视是重庆大学出版社出版的小学健康教育

2、水平二三年级的内容。根据课标的安排，本课让学生体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，引导学生学习正确的用眼常识， 了解近视的原因， 进而养成爱护眼睛的好习惯。四、教学活动目标认知性目标：体会眼睛的重要作用，认识近视的危害和造成近视的原因，养成良好的用眼卫生习惯，保护好眼睛。技能目标：养成良好的卫生习惯，能在生活中做好眼保健操，能做到望远凝视，了解预防眼睛近视的方法。情感目标：培养学生珍爱眼睛， 保护视力。 掌握预防近视的方法并养成科学用眼卫生习惯。五、教学重难点教学重点：了解容易导致近视的原因，掌握预防近视的方法。教学难点：让学生能够将所学到的预防近视的方法运用到平时的学习生活中，养成正确的用

3、眼习惯。六、教学准备：（一）教师准备：课件、教案、十张爱眼卡片、标题设计板、卡通任务板等。（二）学生准备：1、笔2、课前调查：课前对自己周围戴眼镜的人进行调查，问问他们为什么戴眼镜，戴眼镜好不好？眼镜给他们的生活带来什么烦恼？3、小组选择性自主探究：（1）了解近视，了解身边的近视情况。（2）了解形成近视的原因。（3）了解如何预防近视七、教学过程：（一）课前游戏抛粉笔 ，引导学生的注意力，感受眼睛的重要。师：亲爱的孩子们，大家好，很高兴和大家见面，你们认识我吗？生：不认识。师：看来我很有必要做个自我介绍了，我姓刘，你们可以叫我刘老师或者刘姐姐。师：那么你们欢迎刘老师吗？师： 谢谢大家， 看到老师

4、手里的粉笔了吗？待会老师会将手里的粉笔向天空抛出，当老师抛出的那一瞬间你们就用掌声表示对刘老师的欢迎， 直到老师接住粉笔停止，看谁的反应最快，最欢迎刘老师。游戏马上开始了，准备 走（边说边示范）（二）关注眼睛，感受近视，进入话题。1、卡通人物导入，为教学作铺垫。师：今天，刘老师为大家带来了一位好朋友，当当当当，它叫什么名字呢？请看屏幕。2、看视频，举手回答视频里的蓝习遇到了什么困难？进入到今天的有关话题近视（板书：近视） 。3、以爱眼小天使引入本堂课内容保护眼睛预防近视板书：保护眼睛，预防近视4、 （课件显示）活动一近视的危害师：护眼小天使们，你们知道近视之后，除了蓝习遭到的麻烦，还可能有哪些

5、危害吗？5、看教师课前采访的微视频近视眼的烦恼 。师：是啊，我们正常的衣食住行都离不开眼睛。拥有一双明亮的眼睛，我们就能感受到世界的美好： （课件展示图片）可以遥望蓝蓝的天空，欣赏美丽的风景。可是呢，即使有了眼睛，不注意保护，近视了，也会给我们的学习和生活带来很多麻烦和不便，护眼小天使们，在咱们学校就有很多戴眼镜的小朋友，课前老师特别采访了他们，让我们一起来聆听他们的心声。6、小结：随机采访班上的孩子，以此认识到近视的危害。（三）引导探究，合作学习课件显示：活动二近视的原因1、小组合作探究师：小天使们，你们已经知道了近视的危害，要想帮助蓝习，那接下来就必须找出近视的原因？接下来， 请护眼小天使

6、们针对这些图讨论近视的原因有哪些？2、小组展示探究结果3、总结近视形成的原因课件显示：活动三预防近视的方法1、小组合作探究师：蓝习现在已经知道它近视的原因了，可是它还想考考大家，到底该如何预防近视呢？师：请看屏幕，哪位护眼小天使来给大家读一读活动要求？（请一个同学读活动要求） ，下面请大家把书翻到第五页，互助互学看看预防近视有哪些方法。2、小组展示探究结果师：好了，护眼小天使们学得都非常的认真，老师想问问大家，你们都学到了什么知识？生：学到了。 。 。 。 （学生边回答，教师边粘关键词）3、总结预防近视的方法。4、课题延伸： 全国爱眼日5、巩固新知：制作爱眼计划卡 ；（四）游戏中巩固本课教学内

7、容师： 你来说说听到的是什么？那你们小组能为大家做一个正确的写字姿势吗？孩子们，他们组做得对吗？你们也能做好吗？，让我们都来做一下正确的读书姿势。（五）总结收获师：通过这节课的学习，你学到了什么？你想对你的眼睛说什么？师：孩子们，马上就是课间十分钟时间了，希望同学从这一刻开始就按照爱眼计划上面的去做，按照我们今天学习的去做，你们能做到吗？板书：保护眼睛预防近视原因如何预防（关键词）（关键词）八、教学反思本课先以一个小游戏来激发学生的兴趣，让学生意识到眼睛的重要，再通过观看小视频为点出课题做铺垫。 视频里的卡通人物让学生知道不注意保护眼睛导致近视的后果。在教学过程中，通过小组合作探讨，使得课堂气氛十分活跃。在课的巩固部分，学生通过制作爱眼计划卡为自己制作爱眼计划，同时也巩固了课堂知识。在课的最后安排了游戏打电话环节，意在让学生从此刻开始养成良好的用眼卫生，体会眼睛的重要性，同时也让他们体验到了成功和失败的心情，并教导了学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛成败。本节课是为了提高增强保护眼睛的意识，本节课我没有唯教材是从，而是适当地进行了增、删、添、改。如果文中介绍的只是一些用眼卫生常识，而这些知识学生早就了解，因此教学中我没有较低层次徘徊，而是利用课堂情境，注重增长知识，养成习惯。教师是学生学习的促进