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文档简介
1、三明市小升初语文期末试卷三明市小升初语文期末试卷 a a 卷卷姓名姓名:_:_班级班级:_:_成绩成绩:_:_亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、一、 基础知识积累与运用(共基础知识积累与运用(共 1212 题;共题;共 2727 分)分) ( (共共 1212 题;共题;共 3434 分分) )1. (2 分) 下列各组词语中加横线字的读音完全正确的一组是_a . 野马脱缰(jing)吞噬(sh)琼浆(qng)b . 优哉游哉(zi)招徕(li)随心所欲(y)c . 哄
2、堂大笑(hng)结束(h)行善积德(j)d . 响彻旷野(ch)婀娜(nu)赞叹不已 (y)2. (2 分) 下列各句没有语病的一项是()a . 从这件小事中,却说明了一个深刻的道理。b . 秋天的北京是一年中最美好的季节。c . 李老师给我留下了深刻的印象。d . 他的胃病已经恢复了。3. (2 分) 下列词语中有错别字的选项是() 。a . 脊梁b . 姹紫嫣红c . 应接不瑕d . 偏颇4. (2 分) 读诗文从军行 ,我会理解,我会选择。 ()青海长云暗雪山第 1 页 共 13 页青面獠牙(lio)毫无倦意(jun)雪域高原 (y)一鼓一钹(b)a . 长长的云 b . 满天都是云5.
3、 (2 分) (2020 五上新泰期末) “老天不负()人,他的儿子考取了。”选择最合适的一个把序号填在括号里。a . 有心b . 苦心c . 用心d . 有志6. (2 分) 繁星一课,重点写了作者在什么地方看到的景象?()a . 海上b . 飞机上c . 菜园d . 庭院里7. (2 分) 选择上下文衔接得当的一项()“木桶理论,短板效应”意思是,一个木桶的盛水量是由组成这个木桶的木板中最短的那块决定,也就是说这个木桶的最大容水量就只能达到最短木板的上沿。我们把制约学习成绩的五大因素比作木板,。a . 只有五个因素都突出,才能提高学生的整体成绩。b . 如果有一个因素欠缺,那将影响学生的整
4、体成绩。c . 只有一个因素很突出,并不能迅速提高学生的整体成绩。d . 如果五个因素都欠缺,必将影响学生的整体成绩。8. (2 分) 下列说法错误的是() 。a . 玫瑰的“瑰”的读音是gu。b . 勾勒的“勒”的读音是l。第 2 页 共 13 页c . 按照语气的停顿,这句话应该这样读:“我真的是无限钟情/我赖以思维和交往的/中国汉字,并震惊于/它的生命力和奇特魅力。”9. (2 分) 根据课文内容选择合适的选项。“我羞愧起来,同时有了几分兴奋。”我由“羞愧”到“兴奋”的心理变化是因为()a . 因为老人表扬了“我”,我得意忘形。b . 我终于有了自己的听众。c . 我有了自己练琴的地方。
5、10. (2 分) 下列说法中错误的一项是()a . 学了手指这篇课文,我知道了大拇指和食指是最厉害的,其他手指都没什么用。b . 杨氏之子这篇课文记叙了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平说杨梅是“君家果”的故事,体现了杨氏子思维敏捷、语言机智幽默的特点。c . 手指的作者是丰子恺,他是我国现代散文家、漫画家、书法家和翻译家。d . 童年的发现这篇文章是苏联作家费奥多罗夫写的。11. (2 分) 有“活化石”称号的植物是() 。a . 银杏树b . 老柳树c . 大熊猫d . 枫树12. (12 分) (2018 三上福田月考) 根据日积月累,把下面的句子补充完整。(1) 聪明在于学
6、习,_。(2) 路人借问遥招手,_。(3) 为_而读书。(4) _,只要肯登攀。第 3 页 共 13 页二、二、 阅读和理解阅读和理解 ( (共共 3 3 题;共题;共 4141 分分) )13. (16 分) 阅读短文,回答问题大禹治水虞(y)舜(shn)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水。大禹接受治水任务后,毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏,启程赴任。大禹到任后,就积极着手制定治水措施。他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水。于是,大禹便带着成千上万的民工去开山挖河,治理洪水。他沿途测量地形地貌,查清何处需要开山,何处需要挖河。他不辞
7、辛苦, 日夜苦干,带着治水的人疏导了9 条河道,劈开了 9 座大山,修治了 9 个大湖,筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了,顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。在治水期间,大禹曾经三次路过家门,可是他一次也没有进家里看一下。传说,大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫,常常到高山上眺望,盼望丈夫回来,最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏,仿佛在翘首远望,人们称之为“望夫石”。(1) 写出下列词语的近义词。疏导_认为_修治_方法_(2) 大禹的治水措施是什么?(3) 用“_”画出大禹治水的成果。(4) 你想对大禹说点什么吗?14. (2 分) 根据课文内容完成练习。【a】“你是军
8、人!”沃克医生一针见血地说, “我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定! ”【b】病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手指青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单_被抓破了。(1) 根据文意,在【b】中的横线上填入一个恰当的词语。并用所填词语造句。第 4 页 共 13 页(2) 语段【a】是对人物_ 的描写。语段【b】是对人物_的描写。(3) 这位“病人”是_,被沃克医生誉为_。15. (23 分) 阅读下文,回答问题。种一片树叶冰心埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我 4 岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身
9、拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起
10、一片蔚蓝的天空。那件事,我会为之自豪一辈子孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。(1) 从画线句子中你感受到了“我”()的心理。a . 忐忑不安b . 认真严肃c . 紧张慌乱(2) “那件事,我会为之自豪一辈子”中的“那件事”指的是_。第 5 页 共 13 页(3) 种树叶后,“我”是怎样做的?结果怎样?用自己的话概括。(4) 这篇短文的中心是()a . 说明儿童内心的幼稚b . 表现童心的珍贵c .
11、展示童年生活的丰富多彩三、三、 作文作文 ( (共共 1 1 题;共题;共 5 5 分分) )16. (5 分) (2020 六上西秀期末) 习作。题目:我得到了要求:在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,不少于 400 字。第 6 页 共 13 页参考答案参考答案一、一、 基础知识积累与运用(共基础知识积累与运用(共 1212 题;共题;共 2727 分)分) ( (共共 1212 题;共题;共 3434 分分) )答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:第 7 页 共 13 页答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、第 8 页 共 13 页考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:第 9 页 共 13 页答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、答案:12-4、考点:解析:二、二、 阅读和理解阅读和理解 ( (共共 3 3 题;共题;共 4141 分分) )答案:13-1、答案:13-2、答案:13
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