2022年小学语文二年级上册同步作文精选

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学校语文二年级上册同步作文精选人教版二年级上册语文园地一主题：建议老师组织一次秋游要求：依据肯定的次序 、 抓住景物的特点进行描写；好词积存天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美五谷丰登瓜果飘香秋收冬藏一叶知秋层林尽染秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵秋风萧瑟津津有味五光十色我爱秋天我宠爱绿色的 春天,我宠爱火热的 夏天 ,我宠爱白色的 冬天,但我更爱迷人的秋天；秋天的 天空为那么的高,那么蓝,那么明,那么亮；溪水清清的唱着高兴的歌,欢快的流淌； 大雁排成“人”字向南飞去；秋天果子丰收了,阳光下,那熟透了的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头, 黄澄澄的 梨压弯了枝条, 红彤彤的

2、 枣儿像一颗颗红宝石,逗人宠爱,一串串紫红的葡萄,闪着迷人的光荣,一个个 石榴笑着咧开嘴,露出亮晶晶珍宝般的；啊！秋天的田野成了一幅 五彩缤纷 的图画,真美啊！我爱这金秋的季节,更爱金秋收成的果实；游花圃今日、 老师组织我们班去花圃秋游、 同学们个个津津有味；早就听说花圃像一个大花园,今日一见果真如此；我和小丽等几个一起步入了花圃,我们沿着石径,观看了各种各样的兰花, 它们挨挨齐齐地排列在一起,舞动着松软的手臂, 真诚地欢迎我们； 在淡淡的暗香中,我们去了盆景展室； 那里的盆景真为让人目不暇接,特殊让人惊奇的为那棵小石榴, 装在小巧玲珑的盆子里, 红红的果子上有一张微微张开的小口,真不知园林工

3、人为怎么造出来的；花圃果真名不虚传！精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载语文园地二主题：我的想法要求：结合我选我一课的学习,谈“我的想法”；可依据班级的实际情形,把这项活动和我选我的教学结合起来,或者和推选班队干部结合起来；王宁选自己当劳动委员,对这件事你怎么看？假如班里改选干部,你会不会选自己的？说说自己的想法, 和同学们争论争论？ （说出自己的优点和缺点,优点如何发扬,缺点如何改正）我的想法王宁在补选班干部时,自己选自己,真让人佩服；班干部要为同学服务的, 特殊为劳动委员, 在劳动方面要做同学们的好榜样,没有士气和决心为不敢选自己的；假如班里改选班干部, 我也会像王宁那样选自己,

4、由于被同学们信任和为同学们服务为件让人很兴奋的事情；敬重老人一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个伴侣家去；两个人骑在驴背上,走着走着,觉得驴累了,爷爷赶忙停下来,自己跳下驴 背让孙子一个人骑在驴背上； 孙子心想：爷爷年纪大了, 走这么远的路会吃不消,于为他把驴停住, 自己下来, 让爷爷骑在驴背上； 一路上人们见了都夸这孩子为个懂事的孙子,爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了伴侣家；主题：合作做成的事要求：按事情的进展次序把事情的起因.经过.结果写详细,要把过程写清晰；范文一植树一个阳光辉煌的星期天上午, 我和小刚要在院子里栽一棵小树苗；我们先挖坑,再把小树苗放在坑里,培上土,浇上水；我们观察小树

5、苗笔直地站在那里, 心里美滋滋的；夜里,一阵狂风吹来,把小树苗刮的东倒西歪,发出“呼呼”的响声；狂风把小树苗的腰刮弯了；其次天清早,风停了,太阳仅仅露出了笑脸； 小树苗的身子弯的像一座拱桥, 于为我们赶忙找来两根木棍和一条绳子, 然后把木棍和小树苗绑在一起, 使小树苗又重新直起来；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载我和小刚常常给小树苗浇水.施肥, 我们看着自己亲自种的小树强壮成长,心里无比兴奋；语文园地六主题：帮忙残疾人要求： 遇到需要帮忙的残疾人、 应当说些什么 、 做些什么 .把自己的想法说给同学听；范文 帮忙残疾同学冬冬两岁时得了病,双脚失去了知觉,站不起来了；从今,他只能靠

6、轮椅帮忙他活动,很不便利；有一天早上,小助和小乐路过冬冬家, 又听见冬冬闹着去学校； 小助说：“我们应当帮忙冬冬,每天接送他去上学好吗？”小乐兴奋地说： “好！”从今,他们三个人就每天一块儿上学,一块儿回家；一天早上,冬冬在家里焦急地等小助和小乐,眼看就迟到了,冬冬想：他们 俩大致不会来了； 就自己摇着轮椅出门了； 只见小助他们气喘吁吁地跑来了,边跑边喊：“冬冬,我们接你来了！”小助立刻推起了轮椅,小乐帮着提书包,他们有说有笑的走在上学的路上；行人都点头赞扬他们, 路边的花儿. 鸟儿也向他们微笑.问好；就这样,小助和小乐总为推着轮椅把冬冬接到学校,再送回家里；语文园地七主题：对人类有益的动物要

7、求：说说哪些动物对人类有益、 怎么有益 、 应当怎样爱护他们；范文 请爱护有益动物我们生活的四周有很多有益的小动物,比如说青蛙.小燕子.蛇.蜻蜓.壁虎. 蝙蝠别看这些小动物们不怎么起眼,可他们个个都为捕获害虫的高手,青蛙捕食蚊.蝇等害虫； 小燕子一向为农夫们毁灭农作物害虫的好帮手；蛇虽然和的吓人,但为它为田鼠的天敌呢；蜻蜓.壁虎.蝙蝠捕食蚊.蝇.蛾等害虫,瞧, 这些小动物对人类多有好处啊！让我们从现在做起,从自身做起,爱护这些可爱的.有益的小动物吧！语文园地八主题：动植物要求：要写植物,就要留意写好植物的外形.颜色.花朵.果实,并想它与其它植物的不同特点；要写动物,就要把动物的外形.生活习性,

8、吃什么,怎样吃,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载怎样睡等写清晰,留意突出其特点；范文 可爱的文竹我养了两年的文竹已长大并分为6 株,最高的一株有 149 厘米呢！养文竹不仅能观看,仍使我长了学问；文竹又叫云竹或松山草,为多年生绿色草本植物；它宠爱暖和.潮湿的环境,不耐寒,怕阳光直射,适合养在室内；一到秋天, 文竹的小枝上就长出一些白点, 那为它精致的花！ 每个白点由 1-3 朵花组成,每朵花有 5 个瓣, 6 根小花蕊；结出的小果子为球形的,里面有 1-3 粒种子；我爱文竹如松似柏的美姿,更爱它争先恐后向上成长的品质；范文二我家的小白鸽我家有一只白色的小白鸽,头上的毛仍没长齐,一

9、张开翅膀就露出下面的红皮肤；它的身上长着软绵绵的白绒毛,配上它尖尖的红嘴巴和细细的小红脚,特殊好看；原来,它为和小伙伴一起到我们家的；前两天,小伙伴生病死了；它很闷,每天都“咕咕”地叫,拍打着翅膀想出来找伴侣；于为,我和姐姐每天一放学就陪着它,仍用水和碎玉米喂它；看着小白鸽一每天地长大,我心里可兴奋了,连做梦都梦见它在跟我说话呢；爱惜小鸟星期天,天气晴朗,万里无云；我和哥哥在院子里玩嬉戏；突然刮起了一阵旋风,树枝来回摇动着,“啪”的一声,不知为什么东西掉到了地上；旋风过后,我们赶忙蹲下一看,呀！原先为个鸟巢,里面有两只小鸟,仍受了伤,小腿仍有血渗出来；我说：“哥哥,咱们把小鸟养起来吧,给它治伤；”“好,那就先放在篮子里吧；”这时,鸟妈妈飞来了, 不知为怎么回事, 在院子上空一个劲儿地叫个不停,我抬起头,对它说：“鸟妈妈,不要焦急,你的孩子受伤了,我们给它们医治, 等痊愈了,我们给你送回去；”或许鸟妈妈听懂了我的话,扑棱棱地飞走了；我们把篮子拿进了我的卧房, 哥哥找来纱布和红药水, 给小鸟仔细地包扎,仍给小鸟喂了一些吃食；小鸟也不叫了,看来已经接受了我们的爱护；过了些天,经过我们的细心护理,小鸟的伤完全好了；哥哥说：“你看,鸟巢已经没了,我们就把小鸟放到篮子里,挂在树上,好