人才工作汇报材料与人才队伍建设工作意见汇编

1、人才工作汇报材料目录第一篇：人才工作汇报材料第二篇：人才工作汇报材料第三篇：人才工作汇报材料第四篇：xxxx年人才工作汇报材料第五篇：企业人才工作汇报材料正文第一篇：人才工作汇报材料xx年，我局坚持以科学发展观和全面的人才观为指导，认真贯彻 落实市委市政府关于加强人才工作的规划、部署和相关政策措施，紧 紧围绕科教兴市和人才强市战略，结合我市教育自身优势，研究制定 规划，采取有效措施，稳步推进干部人事制度改革，不断优化人才成 长、发展环境，加大人才资源开发力度，充分发挥全市广大教职工在 人才强市、人才兴教中的能动作用，人才队伍建设呈现出队伍不断壮 大、素质明显提高、结构逐步优化的良好态势。现就有

2、关情况汇报如 下：一、提高认识，创新理念，切实加强对人才工作的领导教育是培养人才的重要阵地，也是实施人才强国战略的核心基 石，教育系统是人才汇聚的部门，教师是培养人才的人才，是振兴教 育、发展教育的根本。为切实加强对人才工作的领导，形成人才工作 的合力，我局根据领导班子成员发生较大变动的实际情况，及时对人 才工作领导小组进行了调整、充实，形成了一把手负总责、分管领导 具体抓、相关科室和学校共同实施的格局，使人才工作的组织领导力 量得到了加强。局领导班子和局人才工作领导小组经常召开专题会 议，分析人才工作形势，制定人才工作计划，及时研究和解决教师队 伍建设存在的突出问题；在已付诸实施的黄山市“x

3、xx”教育事业 发展规划中，把人才队伍建设作为重要内容纳入教育事业整体发展 规划之中，明晰了 “xxx”期间我市教育人才队伍建设总体目标；出 台了黄山市教育局xx年度人才工作计划，对人才工作任务按年度 进行分解，把人才工作纳入全年教育工作计划，在年度教育工作会议 上统一部署，并在区县教育局长会议、市直学校校长会议上与其他工 作一起督促落实；把人才工作作为区县教育局主要教育工作目标管理 考核和市直学校办学考核的重要内容之一，在督导考核中加以落实。 人才工作做到了与部门业务工作一同布置、一同检查、一同考核，互 相促进，共同发展，形成了良好的长效机制。二、拓宽途径，讲求实效，不断提高人才培养的质量一

4、年来，我局采取多种形式全面加强教师队伍建设，建立全面灵 活的教师队伍培养理念，采取长短结合、全面与重点结合、规范与灵 活结合的形式，努力拓宽教师队伍培养工作的途径。一是根据黄山市“xxx”人才队伍建设规划和安徽省中小学教师队伍建设“xxx”规划，制定黄山市“xxx” 教育干部培训计划、黄山市“xxx”教师队伍培训规划，并按照“规划”制定了xx年度教师培训计划和黄山市教育干部培训 计划，开展了全方位、多层次教师和干部培训工作，有效提高了教 育人才队伍的素质。据不完成统计，xx年组织培训教育管理干部共 172人次，组织培训教师职工35344人（次）。二是启动中小学校长挂职锻炼和中小学教师第三轮继续

5、教育工 作，引领干部教师自觉学习，分层次完善中小学继续教育制度，形成 了学校组织、校本研修、在岗教育、年度验收的培训形式，并将继续 教育与学校工作评估挂钩，与教师个人职务晋升相联系。三是在全市教育系统内扎扎实实地开展了 “黄山市教师素质提 高年”活动，这是xx年我局人才工作的突出特色和最大“亮点”。 通过“新课堂”优质课展评、优秀备课笔记评展、“一切为了学生” 师德演讲、教师宣誓、“读经典教育著作”、校本研修、“教师、校 长、家长”三评活动、“名教师”及“优秀校长”评选等一系列活动, 促进校长、教师在岗学习，自我研修。xx年，分别有9人、9人、18 人、71人和126人被评为市级“优秀校长”、

6、“名教师”、“学科带 头人”、“学科骨干教师”和教学新秀（教坛新星）。与此同时，分 别有1人被授予全国“五一劳动奖章”和“全国模范教师”称号，有 2人获“全国优秀教师”称号；分别有3人、3人、9人获省“先进工 作者”、“模范教师”和“优秀教师”称号。经过一年的努力，广大 教师自我提高和“学、帮、赶、超”的氛围进一步浓厚，师德水平和 业务能力有效提升，优秀骨干教师队伍群体进一步壮大，教师队伍建 设的主旋律充分弘扬，提高教师队伍素质的长效机制初步构建，人民 群众对教育的满意度不断提高。四是校企合作，创新培养模式，积极开展职业教育定单式培养。xx年全市 中等职业教育招生9800多人，普职招生比达到1

7、: 1的目标，在全省 处于领先水平。xx年全市有8046名中职学生毕业，就业率达100%, 其中在第一产业就业的有130人，在第二产业就业的有4828人，在 第三产业就业的有3088人。开展了农村劳动力转移培训和实用技术 培训，据统计，全年阳光工程培训达800多人，各类短期培训达4000 多人，职业学校加强了与当地企业之间的合作，特别是与工业园区的 企业加强了联系和沟通，为企业培养了急需的技能型员工，缓解了企 业招生难的问题。五是借助远程教育丰富的资源，积极开展干部、教师远程教育， 通过黄山市“干部在线学习城”、远程信息教育等多种方式，组织干 部、教师进行系统的理论自修和知识更新，为推进“做学

8、习型职工、 创学习型组织”活动的深入开展，树立全员学习、终身学习的崭新理 念奠定了良好基础。六是抓好高中新课程改革培训工作。组织全市新一轮高二教师高 中教师参加省级新课改培训，做到先培训后上岗，不培训不上岗；组 织不同类型学校进行新课程教育教学座谈交流活动，相互促进，共同 提高。七是继xx、xx年开展高中、初中教师全员业务考试之后，xx年 组织了全市小学、幼儿园教师5768人参加了全员业务考试，优秀、 良好合格率分别为35.26%、45.65%和14.37%。重视考试结果的运用， 将其与事关教师切身利益的职务晋升、评优评选等紧密联系，一定程 度上达到了以考促学的目的，有利于促进了教师业务水平的

9、提高。八是继续抓好高校招生工作，通过扎实的教育教学，加强学生人才培养和人才输送工作，今年高考再创佳绩。xx年高考我市文、理科合计本科达线3064人，综合达线率为 39.19%;艺术、体育类文化课达线336人。全市文化课成绩达本科线 的考生共计3400人，为历年之冠，综合达线率为40.6%,高出全省平 均水平9个百分点，位列全省前茅。同时今年我市高分考生比例高， 其中文科600分以上考生比例高出全省平均数一倍，屯溪一中考生曹 伪以622分的成绩名列全省第14名。理科除休宁中学吴羽菲以709 分夺得全省状元外，还有两名屯溪一中的考生获得全省第7名和第9 名。全市最后共录取各类高校新生5198人，录

10、取率为62.07%o高出 全省平均录取率11个百分点。三、政策支持，制度保障，扎实推进高素质人才的引进xx年，我局努力争取政府政策支持，广开门路，千方百计引进 教育人才，制定切实可行的用人制度，扎实推进高素质人才的引进工 作。一年中，全市教育系统面向社会公开招聘教师和教育工作人员 126人，创新机制遴选高校毕业生110名充实农村教师队伍，市直学 校从外地引进教师8人，市直公民办学校挖掘自身潜力，引进高校毕 业生24人。特别是今年8月，我局在前几年各市直学校单独举行教 师招聘考试的基础上，改进招聘方式，统一组织市直学校的招聘教师 工作，在全国范围内实行公开招考，经过严格的资格审查、笔试、面 试、

11、考核和体检，在报名的348人中，选拔聘用了 32名教师和教育 工作者，为市直学校输送了新鲜血液。市局各部门、区县教育局和市直各校在引入人才的同时，加强柔 性人才和智力项目引进，一是通过聘请、借用等形式，引进了法制副 校长、法律顾问、客座教授、外籍教师、（推荐打开）科研顾问等人才; 二是聘请各类专家来教育系统、学校开展讲座讲学；三是积极开展对 外交流，学习外地经验，提升教育教学水平；四是引进外地和民间资 金、资源开办职业学校。此外，我局还面向社会如期开展和完成教师资格认定工作（xx 年全市共面向社会完成认定2218人的各类教师资格），进行普通话等 级测试，为优秀人才进入教师队伍奠定基础，为智力引

12、进做常规性准备，为教师人才引进提供更好的环境。四、以人为本，完善机制，努力营造竞争择优的用人氛围一年来，我局牢固树立“人才资源是第一资源”、人人可以成才, 以人为本的理念，把人才工作放到更加重要的战略位置，大力推进干 部人事制度改革，建立健全调动人才积极性的工作机制。以科学化、 民主化、制度化为目标，以提高干部思想政治素质为核心，以创新选 人用人机制为着力点，形成不同层次干部选用制度创新体系。建立了 多层次单项及综合评优制度。一是强化干部队伍建设，不断创新干部选拔机制，在教育局机关、 市特校、中华职校、隆阜中学等单位实施了中层干部竞争上岗。加强 校长和中层干部管理，改进校长年终考核办法，严格学

13、校中层干部聘 用审批制度，选拔优秀人才充实干部队伍。二是组织国家、省、市级优秀教师、劳动模范、优秀班主任、师 德标兵、先进工作者等评选活动，选拔省市级名教师、学科带头人和 教学新秀，组成各级骨干教师队伍，在学习、考察、晋级、科研等方 面给予他们更多的支持，提供他们更广阔的发展空间，充分发挥他们 在教师队伍中的带头作用。三是职称评审制度规范化、正常化。职称晋升成为教师努力的目 标，适时调整职称评定标准，发挥职称评定工作的导向作用（xx年 圆满完成了全市教师职务系列664名中小学高、中、初级教师职务的 评审工作）；结合聘用制改革工作，实行评聘分开，使职称晋升失去 终极目标效应。四是完善教师、干部工

14、作岗位交流、调配、晋升制度，使人才能 在最适合的岗位上发挥其最大才能，选拔优秀人才干部队伍，充分调 动广大教职工积极性。五是全面实施全员聘用制改革，这是我局在人才管理和使用工作 中的一大特色。在xx年黄山市特校进行试点的基础上，根据市政府 的统一部署，xx年黄山市市直教育系统13所学校和本局5个事业单 位进行了全员聘用制改革，所有在职在编人员一律实行聘用合同管 理，其他人员也实行了劳动合同管理。整个改制工作平稳有序，实现 了用人单位由人员管理转为岗位管理的目标，为用人单位灵活使用人 才和人才的合理流动创造了条件。六是加强支教工作。为进一步发挥优秀人才的作用，促进薄弱地 区和薄弱学校教育教学均衡

15、发展，在全市教育系统实施了城镇学校教 师到农村学校或薄弱学校支教工作，规定城镇学校每年要选派一定比 例的优秀教师到结对的薄弱学校任教，新入伍大学毕业生原则上要参 加支教一年，晋升高级职务的教师要有在农村或薄弱学校任教的经历。据统计，xx-xx学年度全市共组织了 169名城镇教师赴农村 薄弱学校进行了对口支教工作，比上学年度增加近40名。五、落实措施，主动服务，积极创造良好的人才发展环境我局树立全市“一盘棋”思想，认真落实人才服务措施，开通 “人才绿色通道”，优化教育人才发展环境，为引进人才、留住人才 和使用人才提供全方位的政策服务。一是积极妥善安排引进人才和优秀企业家子女入学和升学工作, 挖掘

16、潜力接受他们的家属进入教育队伍，为全市人才引进做出贡献。二是创造良好的人才发展环境，为优秀人才事业进步服务。关心 他们政治进步，及时吸收他们加入党组织；改进人才管理制度，方便 他们合理流动；完善职称评定和评优评先制度，激励他们不断进步， 提高他们的社会地位；认真研究并及时解决他们提出的问题和建议， 让他们能心情舒畅地工作；积极配合市委市政府“名人安居”工程的 实施工作，努力为提高他们的生活待遇创造有利条件。三是结合实际开展人才工作调查研究，建立人才信息库，并每年 进行更新，确保信息准确有效。xx年结合实际，进行了农村教师队 伍状况、全市教育干部队伍和教师队伍继续教育的调查研究，写出了 调研报告

17、，为今后教师队伍建设提供依据。四是建立领导联系优秀人才制度，通过上门慰问，谈心等形式, 了解他们工作和生活情况，帮助他们解决有关问题，提高他们的工作 积极性，更好地发挥他们的作用。组织汪来九等名教师参加疗养活动， 组织名教师熊薇等参加赴英国布莱顿大学考察活动。五是加大宣传力度，积极宣传教育系统人才工作，在中国教育 报、人民教育刊发有关稿件3篇，在省级刊物安徽教育和教 育文汇刊发稿件7篇，在市级各类媒体刊发稿件8篇。过去的一年，我局在人才工作方面做了一些工作，取得了一定的 成绩，得益于市委市政府的正确领导，得益于上级人才主管部门的大 力支持和有力指导，得益于全市教育系统教职员工的共同努力，但我

18、们也清醒地认识到，我局的人才工作与市委市政府的要求和我市教育 工作的发展还存在一定差距。下一步我局将以xx大和市委四届五次 全会精神为指导，进一步统一思想，加强对人才工作的领导，加大对 人才工作的投入，拓宽人才工作的思路，狠抓各项人才工作的落实， 加快推进人才资源向人才资本的转化，为黄山经济社会又好又快发展，为实现五年再造一个新黄山和建设人力 资源强国的宏伟目标做出教育部门应有的贡献！00八年一月十六第二篇：人才工作汇报材料人才工作汇报材料我单位历来重视人才资源的开发和建设问题，通过近些年的努 力，人才工作取得了长足的发展，为全区建设输送了大批合格的人才， 人才队伍的年龄结构、专业结构、学历层

19、次、都得到了很大改善。今 年，按照文件要求，组织人事部门对机关及事业单位人才资源现状、 存在的问题及产生的原因进行了进一步调查，系统掌握了我委机关及 其事业单位人才队伍的总量、结构及分布情况，并就人才的培养及使 用扎实地开展了一些工作，现将有关工作开展情况汇报如下：一、人才工作的基本情况一是抓好人才的培训工作1、充分发挥党校、行政学院的主渠道作用，培养政治素质好、 业务能力强、掌握一定专业知识，熟悉市场经济和改革发展政策的专 业技术人才。积极参加上级业务主管部门组织的各种培训和学习。同 时，为进一步提高干部队伍的整体素质，满足发展的需要，根据上级 主管部门的要求，结合我单位实际情况，每个星期五

20、下午邀请区委党校的老师授课半天，解读履行好职责所必备的条件和相关知识，通过知识性与趣味性相结合，开阔了干部职工的视野，增长了知识，提高 了驾驭本职工作的能力。2、每年选拔有关专业的干部职工到市内重点院校培训和学习， 造就一批精通本行业、本专业相关知识，又熟悉我区实际情况的专门人才，更好地服务于我区的发展。根据各事业 单位有关上级部门的要求，开展和支持所属事业单位选派专业技术人 员到大专院校进修和学习，学习新知识，掌握新技能，不断提高城镇 建设管理水平。3、注重年轻干部的培养。年轻干部一般具有大本以上学历，年 富力强、充满朝气。但缺乏实际工作经验，应对复杂问题的能力比较 欠缺。所以，有计划、有目

21、的把年轻干部放在一线、基层中去，锻炼 他们的吃苦耐劳精神，在实践中增长才干，并正确看待他们在工作中 的成绩和失误，使他们尽快成熟起来，成为城建事业的生力军。二是注重在实践中培养和使用人才充分发挥他们的聪明才智，使更多的人才尽快成熟起来，不断提 高我区城镇建设管理水平。三是多鼓励、少批评，容许工作中有失误年轻同志刚刚从学校毕业步入实际工作，在理论与现实工作之间 必然有一段距离。面对陌生的工作，出现失误也是正常的。容许人才 在工作失误，才能使人才放心大胆的工作，也才能激发人才的工作积 极性和创造性，也更有利于在实践中出成绩。由于我们一直比较注重人才的培训、培养和使用，使我们在近几 年在困难和压力面

22、前，都能够闯过来，圆满完成了区委、区政府交给 的各项工作任务。我们之所以取得这样的成绩，其中：很重要的一个因素就是我们有较强的人才储备，在 关键时刻能够拉得出、打得赢。二、存在的主要问题在面对成绩的同时，我们对人才队伍的现状也保持着清醒的认 识。随着我区经济的快速发展，城镇建设管理水平的不断提高，现有 人员与现时要求相比，仍有一定的差距，人才工作仍存在一些亟待解 决的问题。（一）人才资源总量不足，整体素质不高虽然我委的专业技术人员有80余人，但人才总量占全体干部职 工的比列还比较低，人才的梯次分配还不均衡，一般简单的操作工人 员较多，一般操作工占单位总人数的近40%,具有一定专业知识的熟 练技

23、术人员较少，不利于单位的进一步发展壮大。面对日益激烈的市 场竞争，懂技术、会经营的专业技术人员还不多，制约了一些工程项 目的前期谈判和业务的开展。造成目前这种状况。一是历史的原因， 有些事业单位工作人员底子薄、基础较差，整体素质提高较困难。二 是近几年在招录相关专业的大学生时，设定条件较高，把一部分专业 人员拒之门外，造成了某些专业技术人员的断档现象，虽然现有技术 人员也能担负相应的工作，但从长远发展来看，感到后劲不足。目前 通过努力，这一状况正逐步改变。同时，一部分专业技术人员没有危 机意识，缺乏长远眼光，创新意识不强。（二）人才专业结构和分布有待进一步优化近年来，根据发展及工作需要，陆续招

24、录了一批城镇建设、工程 管理等专业方面的大学生，人才队伍的专业结构得到了一些改善。但 是人才专业结构和分布不尽合理的状况还没有得到根本改变，有些事 业单位急需的有关专业技术人员由于各种原因，还是短缺，给一些单 位的生存和发展造成了 一定的困难。（三）高级人才短缺虽然目前我委有中、高级职称专业技术人员31人，但与我区城 镇基础设施建设及管理对人才的要求相比，各类人才，尤其是专业技 术人员中拔尖人才还是不多，能够在国家、市级重要刊物上独立发表 论文、论著，或在制定我区城镇建设相关行业技术标准上，有所作为 的人员还是较少。四、人才工作的基本思路（一）形成齐抓共管的工作格局研究成立人才工作领导小组，统

25、一指导人才工作。在党委的领导 下，充分发挥人才小组的作用，由人才小组在充分调查研究的前提下， 结合工作实际，提出人才建设意见，交党委审议。形成机关相关部门 和所属事业单位同思考、共谋人才建设和发展的新局面，把人才的发 现、培养、使用落到实处。（二）制定人才资源建设规划建立人才资源库。根据工作职能按专业进行分类，确定人才入库 标准。在把学历、专业、职称等作为基本指标作为入库标准的基础上， 主要看工作能力、工作业绩以及群众是否认可，作为入库标准体系。 同时，围绕中心任务对人才库的专业人员进行有目的培训、锻炼和使 用。（三）以建设高素质的人才队伍为目的，加大人才培训工作力度 加强学习培训和实践锻炼，

26、是提高各级干部能力水平的重要途径。从创新培训手段，改进培训方法入手，不断加强与业务工作密切 相关的知识培训，更新知识储备、完善知识结构，增强培训的针对性 和实效性。（四）进一步优化人才的使用及激励机制充分调动干部职工的工作积极性。选好人、用好人，激励更多的 干部奋发进取。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，坚持用科学发 展观的要求看干部，以群众公认选干部，凭良好的政绩用干部。用事 业凝聚人才，用真挚的感情关心人才。人才是最重要的资源，随着我区的快速发展，对各类人才的需求 越来越大。我们还要进一步引进和招录各类专业技术人才。一是以需求为牵引，以我区经济发展的要求为依据，并着眼于长 远发展，引进、招

27、录城镇建设管理方面的专业人才。二是实用性和前瞻性相结合。不唯学历，以实用为原则。城镇的发展不仅需要高学历、高层次 的人才，也需要大量做基础性工作的中低层次人才。我们将从实际出 发，做好不同层次人才的合理搭配。第三篇：人才工作汇报材料人才工作情况汇报（xx 年 9 月 23 0 ）近年来，我县大力实施“人才强县”战略，围绕全县经济和社会 发展大局，紧紧抓住培养、吸引和使用人才三个环节，不断解放思想、 创新机制、完善服务，着力培养造就高素质人才队伍，为推动全县经 济社会又好又快发展提供了强有力的人才支持。一、着眼全局，健全人才工作体系。一是加强政策支持。为健全 人才工作体系，服务人才队伍的长远发展

28、，先后出台了企业经管人 才队伍建设意见、突出贡献专业技术人员选拔管理办法、高技能 人才队伍建设意见等一系列配套政策文件，进一步明确了各类人才 队伍建设的目标和任务，对相关人才的引进、培养、使用、管理、考 核、选拔等提出了具体可行的实施措施，并将有关工作任务细化分解 到责任部门。二是加强统筹规划。修订出台了*县中长期人才发展 规划纲要（xxxx年），对未来10年内我县人才发展的指导方针、 战略目标和保证措施进行了规划和部署。同时建立人才工作情况通 报、督查调度制度，成立人才工作协调督导小组，定期召开人才工作 调度会议，以*县人才工作简报为载体，建立信息反馈和联络沟 通制度，增强人才工作合力。三是

29、强化经费保障。从xx年开始，县 里每年1拿出100万元，建立了 “经济建设人才基金”，专项用于企业柔 性人才队伍建设。同时，采取政府、企业、社会多元投入的方法，筹 建人才创业基金，从今年起，县财政每年拿出1000万元，建立“枠 县人才创业基金”，用于支持全县各类人才创业，按照人才创业基 金筹集与管理办法的要求，专款专用。二、围绕中心，科学打造人才梯次队伍。坚持把加强人才队伍建 设作为强县之基、竞争之本、转型之要，科学打造人才梯次队伍，着 力集聚培养急需紧缺的专业人才，努力把人才优势转化为产业优势、 经济优势和社会优势。一是围绕发展定思路。始终着眼全局、服务中 心、贴紧需求，研究确定人才工作思路

30、，确保了人才工作与经济社会 的良性联动、一体发展。启动了 “353企业人才培训工程”，即用3 到5年的时间，加强人才培训，着力培育企业家、企业管理人才、企 业营销人才3支人才队伍；实施“多形式聚才、多渠道揽才”计划， 开展了 “进企业、引人才、促发展”活动，今年全县已引进各类人才 1200余名。出台了鼓励“二线人才” “二次创业”的实施意见吸 引了 64名“二线”干部到镇、村、企业帮助工作，收到群众的欢迎 和支持。二是紧扣产业抓培训。在农村，以组建协会、加大培育为载 体，开展新型农民培训项目10项，组建西红柿大棚种植协会、钢铁 商会、厨具协会等各类协会60余个。在企业，开展“解放思想、加 速崛

31、起”系列培训，从全国聘请高层次专家，来*县分别举办了 “上市融资、企业管理、城市经营、财税政策”等不同专题的讲座， 培训1700人次；投资100余万元连续4年与清华大学联合举办“企 业经营管理高级研修班”，培训人才6000余人次。三是搭建平台广 引智。坚持以项目聚才、凭载体用才，通过柔性引进、项目合作等方 式，发挥各类人才效能。在京博建立了 “博士后流动工作站”，与4 位博士合作“农药开发”等项目。以园区发展和项目引进为依托，近 三年先后引进硕士以上人才50人次，与北京大学、南开大学、复旦 大学等高校和研究机构的专家教授柔性合作13人次。在全县技能人 才中开展了 “我行我秀”技能大赛活动中，涌

32、现出一大批技术过硬、 素质优良的高技能人才。三、创新载体，引领各类人才干事创业。紧紧抓住管理服务这个 环节，以组织开展适宜干事创业的活动为重点，不断增强人才工作活 力。一是开展“创新创业人才”培育活动。投资15万元，以招投标 的方式，确定上海交通大学承担了 “成长型企业家梯度培养项目”， 对17家成长型企业的负责人、副总经理、部门经理进行强化培训， 涉及“战略管理、纳税筹划、绩效管理、品牌营销”等内容。近两年, 先后组织开展了山东*?海内外博士科技行，参加了 “中国山东第六 届海洽会”等活动，11名博士与5家企业签约合作项目14项，涉及 化工、板材、机械制造、厨具等支柱产业。二是开展人才初始创

33、业活动。制定并出台了* 县支持人才初始创业实施办法，鼓励支持各类人才创业兴业。成立 *县人才创业服务中心，设立“*县人才创业专项扶持资金”,专项 用于扶持人才创业。努力优化人才初始创业环境，设立人才创业服务 窗口，为大中专毕业生、复退军人、下岗待业人员等各类有创业愿望 的人才提供创业优惠政策解读，创业扶持申请等服务。5月，成功举 办了 “*县首届创业大赛暨创业新锐评选”活动，通过实地考察，项 目分析，专家评估，评选出了 10名优秀创业人才，与创业者签订创 业扶持协议，配备专家进行创业指导，营造出了 “尊重人才创业，支 持人才创业”的良好社会氛围。三是开展社会人才队伍建设工作。去 年，我县被确定

34、为全市社会工作人才队伍建设试点县。为推动工作进 展，我县成立了专门办公室，制定了加强社会工作人才队伍建设的 意见等7个配套文件，将目标任务和完成时限分解到相关镇办和县 直部门，重点设立了 “居家养老服务岗”、“矛盾调处岗”、“青少 年心理咨询岗”等10大类、64个工作岗位。同时，将岗位开发纳入 人事劳动用工制度；建立了社会工作大学生实习基地；投资10万元, 以“政府购买”的方式，从济南山泉社工服务社引进3名社工专业人 才，指导全县社工活动开展、帮带培训社工从业人员。四是开展高校 毕业生就业见习和创业引领工作。目前，我县已建立*集团等市级就业见习基地10家，国丰农场等县级就业 见习基地11家。这

35、些见习基地共提供了涉及机电、化工等54个专业 的1344个见习岗位，现已初步确定100毕业生参加就业见习。根据“企业主导、政府扶持、鼓励发展”的创建模式，我县初步选定了*、 *等几家大的企业，通过建立大学生就业创业孵化基地，把我县现有 的大学生资源加以有机整合，形成团队，更好地激励大学生在企业创 业创新中发挥作用。四、强化服务，全面优化人才发展环境。坚持组织、政策、资金 多措并举，健全保障机制，全面优化人才工作环境。一是组织领导。 坚持“一把手”抓第一资源，成立了领导小组，设立人才办公室，形 成县委统一领导、组织部门牵头抓总、职能部门各司其责的工作新格 局。严格实行人才工作目标责任制，定期调度

36、，年底考核，并把考核 结果作为目标考核的重要内容。二是政策保障。出台了人才队伍建设 机制文件和配套制度，进一步明确了各类人才队伍建设的中长期目标 和任务，提出人才培养、引进、管理、奖惩等具体措施，建立了县级 领导联系高层人才制度，定期组织高层人才进行健康查体活动，落实 人才优惠政策。三是宣传表彰。每两年对各类人才进行评选表彰，除 正常工资待遇外，每人每月享受100-200元的县政府津贴。同时， 在各媒体广泛宣传他们的先进事迹，在全县营造出了尊重劳动、尊重知识、尊重 人才的浓厚氛围。五、存在的问题。一是人才总量偏少，整体素质还不够高。虽然 近年来返乡和引进的本科以上人才有所增加，但与邻近的邹平、

37、桓台 等分县区相比，还有很大差距，人才总量过少的问题较为突出，人才 队伍的整体素质有待进一步提高。二是人才结构不合理，分布不均衡。 比如，专业技术人才70%多分布在教育、卫生系统，而农林、畜牧、 工程类以及现代管理、新技术与现代化知识应用方面的专业技术人才 比较匮乏，而且大部分专业技术人员集中在城区和县直机关，在基层 乡镇的专业技术人员相对较少。三是存在人才断档现象，高层次人才 比较紧缺。随着经济的快速发展，对高层次人才提出了更高的要求。 尤其是各大企业，面对发展过程中存在的问题，对高层次人才，如高 水平研发人才、企业管理人才等方面，现有人员与需求现状存在较大 差异。另外，在专业技术领域中，领

38、军型高层次人才明显不足，尤其 是在教育、卫生、科技等领域，具有高级职称的专业技术人员年龄普 遍偏高，科技项目带头人和学术界知名人士比较稀缺。下一步，我们将深入推进“人才强县”战略，全面落实人才发展 规划，以更加扎实的作风、更加有力的措施抓好人才工作，推动全县 经济社会又好又快发展！第四篇：xxxx年人才工作汇报材料xx镇xx年人才工作汇报材料一年来，我镇人才工作在区委组织部的正确领导下，坚持以邓小 平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观， 加大全镇人才工作的宣传、培训、督促检查力度，并取得了一定的成 绩，为我镇经济与社会全面发展提供了强有力的人才保障。现将我镇 xx年人才工

39、作情况总结汇报如下：一、抓组织领导，为实施人才强镇战略提供组织保障镇党委、政府高度重视人才工作，将其纳入重要议事日程，健全 人才工作机制，强化人才工作指导，定期召开专题会议，科学制定有 关措施、制度和办法，有效解决人才工作中出现的问题，及时分析研 究、总结经验，不断推进全镇人才工作全面发展。二、抓政策落实，为构建和谐人才环境营造良好氛围一是认真贯彻落实党的人才工作政策。全面贯彻“尊重劳动、尊 重知识、尊重人才、尊重创造”的方针，积极营造“创造机会，让想 干事的人有机会；搭建平台，让能干事的人有平台；提高地位，让干 成事的人有地位”的良好环境；认真落实区委组织部关于人才工作重 大政策及会议精神，

40、广泛听取各部门对人才工作的意见和建议，并切 实改进工作方法，努力拓宽服务渠道，不断提高工作效能，将人才工 作的有关政策落实到具体工作中去。二是积极完善人才工作制度建设。完善领导联系人才制度，全镇 副科级领导采取定期不定期的形式与联系对象沟通思想，交流感情， 关心和帮助他们解决工作、生活中的实际困难和问题，并倾听他们对我镇人才工作及经济社会发展的意见和建议，努力 把各类优秀人才聚集到推动全镇经济社会发展中来；完善xx镇人 才协调小组工作职责、xx镇人才协调小组办公室工作职责等制 度，使全镇人才工作逐步步入规范化、程序化的轨道。三是加大人才工作资金投入。将人才工作经费纳入镇年度财政预 算，在保障人

41、才工作经费的同时，每年划拨一定经费专项用于人才学 历提升、各类人才培训和人才奖励等，为人才全面发展奠定坚实基础。四是加大人才工作宣传力度。充分利用各村、社区、企事业单位 信息发布栏，对有突出贡献的优秀人才进行全面宣传，引导全社会关 心支持人才工作，积极营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好环 境氛围。五是强化激励措施，努力创建拴心留人环境。我们积极引导企业 是“以人为本”的管理路线，营造让人才放心、安全、舒心的环境， 要求各单位依法为缴纳养老、失业、医疗等保险，保证人才的后顾之 忧，并制定相应的年休假、节假日、生日庆贺等制度，如在“五一” 节举行职工文艺表演等，即丰富他们的文化生活，也使外来人

42、才能充 分感受到镇党委对他们的关心，进一步调动人才的创业积极性，给企 业人才一个舒适的居住环境。三、抓人才培养，为实现经济社会发展提供人才支持一是以能力建设为核心，加强党政人才队伍建设。制定了xx 镇xx年干部教育培训工作计划，坚持以远程教育培训与实地操作 培训相结合的方式，通过“周二集中学习”制度、举办培训班、邀请专家讲课等形式，抓好党政干部的继续教育、学历教育 和各种形式的知识更新培训。xx年，组织机关干部分批赴国内知名 大学参加培训，另外举办专家讲座培训2期，共培训党政干部300余 人次。二是以农村产业结构调整和新农村建设为契机，加强农村实用技 术人才建设。充分运用农村现代远程教育平台，

43、加大培训力度，转变 培训方式，丰富培训内容，全面推进农村实用人才培训。全镇共举办 花卉种殖等农村实用技术培训2期，培训农村实用人才300余人次； 开展农村富余劳动力转移培训122余人次。三是加强大学生村干部队伍建设。建立大学生村干部工作例会 制，每周召开大学生村官例会，通报镇党委、政府阶段中心工作，听 取大学生村官一周工作汇报，给他们分任务压担子，使其积极参与村 级各项事务，为新农村建设作出应有贡献。总之，去年以来我镇的人才工作取得了一定的成绩，但离上级要求还有一定的距离，在xx年的工作中我们将再接再厉，不 断创新工作方法、增添工作措施，力争使我镇人才工作再上一个新台 阶。第五篇：企业人才工作

44、汇报材料企业人才工作汇报材料xx年，我局坚持以科学发展观和全面的人才观为指导，认真贯彻 落实市委市政府关于加强人才工作的规划、部署和相关政策措施，紧 紧围绕科教兴市和人才强市战略，结合我市教育自身优势，研究制定 规划，采取有效措施，稳步推进干部人事制度改革，不断优化人才成 长、发展环境，加大人才资源开发力度，充分发挥全市广大教职工在 人才强市、人才兴教中的能动作用，人才队伍建设呈现出队伍不断壮 大、素质明显提高、结构逐步优化的良好态势。现就有关情况汇报如 下：一、提高认识，创新理念，切实加强对人才工作的领导教育是培养人才的重要阵地，也是实施人才强国战略的核心基 石，教育系统是人才汇聚的部门，教

45、师是培养人才的人才，是振兴教 育、发展教育的根本。为切实加强对人才工作的领导，形成人才工作 的合力，我局根据领导班子成员发生较大变动的实际情况，及时对人 才工作领导小组进行了调整、充实，形成了一把手负总责、分管领导 具体抓、相关科室和学校共同实施的格局，使人才工作的组织领导力 量得到了加强。局领导班子和局人才工作领导小组经常召开专题会 议，分析人才工作形势，制定人才工作计划，及时研究和解决教师队 伍建设存在的突出问题;在已付诸实施的xx市“十一五”教育事业 发展规划中，把人才队伍建设作为重要内容纳入教育事业整体发展 规划之中，明晰了 “十一五”期间我市教育人才队伍建设总体目标； 出台了xx市教

46、育局xx年度人才工作计划，对人才工作任务按年 度进行分解，把人才工作纳入全年教育工作计划，在年度教育工作会 议上统一部署，并在区县教育局长会议、市直学校校长会议上与其他 工作一起督促落实;把人才工作作为区县教育局主要教育工作目标管 理考核和市直学校办学考核的重要内容之一，在督导考核中加以落 实。人才工作做到了与部门业务工作一同布置、一同检查、一同考核, 互相促进，共同发展，形成了良好的长效机制。二、拓宽途径，讲求实效，不断提高人才培养的质量一年来，我局采取多种形式全面加强教师队伍建设，建立全面灵 活的教师队伍培养理念，采取长短结合、全面与重点结合、规范与灵 活结合的形式，努力拓宽教师队伍培养工

47、作的途径。一是根据xx市“十一五”人才队伍建设规划和安徽省中 小学教师队伍建设"一五"规划，制定xx市"一五"教育干 部培训计划x«xx市“十一五”教师队伍培训规划，并按照“规划” 制定了xx年度教师培训计划和xx市教育干部培训计划，开 展了全方位、多层次教师和干部培训工作，有效提高了教育人才队伍 的素质。据不完成统计，xx年组织培训教育管理干部共172人次， 组织培训教师职工35344人（次）。二是启动中小学校长挂职锻炼和中小学教师第三轮继续教育工 作，引领干部教师自觉学习，分层次完善中小学继续教育制度，形成 了学校组织、校本研修、在岗教育、

48、年度验收的培训形式，并将继续 教育与学校工作评估挂钩，与教师个人职务晋升相联系。三是在全市教育系统内扎扎实实地开展了 “xx市教师素质提高 年”活动，这是xx年我局人才工作的突出特色和最大"亮点”。通 过“新课堂”优质课展评、优秀备课笔记评展、“一切为了学生”师 德演讲、教师宣誓、“读经典教育著作”、校本研修、“教师、校长、 家长”三评活动、“名教师”及“优秀校长”评选等一系列活动，促 进校长、教师在岗学习，自我研修。xx年，分别有9人、9人、18 人、71人和126人被评为市级“优秀校长”、“名教师”、“学科带 头人”、“学科骨干教师”和教学新秀（教坛新星）。与此同时，分别 有1人

49、被授予全国“五一劳动奖章”和“全国模范教师”称号，有2 人获“全国优秀教师”称号;分别有3人、3人、9人获拾先进工作者”、“模范教师”和“优秀教师”称号。经过一年的努力，广大教师自我 提高和“学、帮、赶、超”的氛围进一步浓厚，师德水平和业务能力 有效提升，优秀骨干教师队伍群体进一步壮大，教师队伍建设的主旋 律充分弘扬，提高教师队伍素质的长效机制初步构建，人民群众对教 育的满意度不断提高。四是校企合作，创新培养模式，积极开展职业教育定单式培养。xx年全市中等职业教育招生9800多人，普职招生比达到1: 1的目 标，在全省处于领先水平。xx年全市有8046名中职学生毕业，就业 率达100%,其中在

50、第一产业就业的有130人，在第二产业就业的有 4828人，在第三产业就业的有3088人。开展了农村劳动力转移培训 和实用技术培训，据统计，全年阳光工程培训达800多人，各类短期 培训达4000多人，职业学校加强了与当地企业之间的合作，特别是 与工业园区的企业加强了联系和沟通，为企业培养了急需的技能型员 工，缓解了企业招生难的问题。五是借助远程教育丰富的资源，积极开展干部、教师远程教育， 通过xx市“干部在线学习城”、远程信息教育等多种方式，组织干 部、教师进行系统的理论自修和知识更新，为推进“做学习型职工、 创学习型组织”活动的深入开展，树立全员学习、终身学习的崭新理 念奠定了良好基矗六是抓好

51、高中新课程改革培训工作。组织全市新一轮高二教师高 中教师参加省级新课改培训，做到先培训后上岗，不培训不上岗;组 织不同类型学校进行新课程教育教学座谈交流活动，相互促进，共同 提高。七是继xx、xx年开展高中、初中教师全员业务考试之后，xx 年组织了全市小学、幼儿园教师5768人参加了全员业务考试，优秀、 良好合格率分别为35.26%、45.65%和14.37%。重视考试结果的运用， 将其与事关教师切身利益的职务晋升、评优评选等紧密联系，一定程 度上达到了以考促学的目的，有利于促进了教师业务水平的提高。八是继续抓好高校招生工作，通过扎实的教育教学，加强学生人 才培养和人才输送工作，今年高考再创佳

52、绩。xx年高考我市文、理科合计本科达线3064人，综合达线率为 39.19%;艺术、体育类文化课达线336人。全市文化课成绩达本科线的 考生共计3400人，为历年之冠，综合达线率为40.6%,高出全省平均 水平9个百分点，位列全省前茅。同时今年我市高分考生比例高，其 中文科600分以上考生比例高出全省平均数一倍，屯溪一中考生曹伪 以622分的成绩名列全省第14名。理科除休宁中学吴羽菲以709分 夺得全省状元外，还有两名屯溪一中的考生获得全省第7名和第9名。 全市最后共录取各类高校新生5198人，录取率为62.07%o高出全省 平均录取率11个百分点。三、政策支持，制度保障，扎实推进高素质人才的

53、引进xx年，我局努力争取政府政策支持，广开门路，千方百计引进 教育人才，制定切实可行的用人制度，扎实推进高素质人才的引进工 作。一年中，全市教育系统面向社会公开招聘教师和教育工作人员126人，创新机制遴选高校毕业生110名充实农村教师队伍，市直学 校从外地引进教师8人，市直公民办学校挖掘自身潜力，引进高校毕 业生24人。特别是今年8月，我局在前几年各市直学校单独举行教 师招聘考试的基础上，改进招聘方式，统一组织市直学校的招聘教师 工作，在全国范围内实行公开招考，经过严格的资格审查、笔试、面 试、考核和体检，在报名的348人中，选拔聘用了 32名教师和教育 工作者，为市直学校输送了新鲜血液。市局

54、各部门、区县教育局和市直各校在引入人才的同时，加强柔 性人才和智力项目引进，一是通过聘请、借用等形式，引进了法制副 校长、法律顾问、客座教授、外籍教师、科研顾问等人才;二是聘请 各类专家来教育系统、学校开展讲座讲学;三是积极开展对外交流， 学习外地经验，提升教育教学水平;四是引进外地和民间资金、资源 开办职业学校。此外，我局还面向社会如期开展和完成教师资格认定工作（xx年 全市共面向社会完成认定2218人的各类教师资格），进行普通话等级 测试，为优秀人才进入教师队伍奠定基础，为智力引进做常规性准备, 为教师人才引进提供更好的环境。四、以人为本，完善机制，努力营造竞争择优的用人氛围一年来，我局牢

55、固树立“人才资源是第一资源”、人人可以成才, 以人为本的理念，把人才工作放到更加重要的战略位置，大力推进干 部人事制度改革，建立健全调动人才积极性的工作机制。以科学化、 *枠化、制度化为目标，以提*部思想政治素质为核心，以创新选人 用人机制为着力点，形成不同层次干部选用制度创新体系。建立了多 层次单项及综合评优制度。一是强化干部队伍建设，不断创新干部选拔机制，在教育局机关、 市特校、中华职校、隆阜中学等单位实施了中层干部竞争上岗。加强 校长和中层干部管理，改进校长年终考核办法，严格学校中层干部聘 用审批制度，选拔优秀人才充实干部队伍。二是组织国家、盛市级优秀教师、劳动模范、优秀班主任、师德 标

56、兵、先进工作者等评选活动，选拔省市级名教师、学科带头人和教 学新秀，组成各级骨干教师队伍，在学习、考察、晋级、科研等方面 给予他们更多的支持，提供他们更广阔的发展空间，充分发挥他们在 教师队伍中的带头作用。三是职称评审制度规范化、正常化。职称晋升成为教师努力的目 标，适时调整职称评定标准，发挥职称评定工作的导向作用（xx年圆 满完成了全市教师职务系列664名中小学高、中、初级教师职务的评 审工作）;结合聘用制改革工作，实行评聘分开，使职称晋升失去终极 目标效应。四是完善教师、干部工作岗位交流、调配、晋升制度，使人才能 在最适合的岗位上发挥其最大才能，选拔优秀人才干部队伍，充分调 动广大教职工积

57、极性。五是全面实施全员聘用制改革，这是我局在人才管理和使用工作 中的一大特色。在xx年xx市特校进行试点的基础上，根据市政府 的统一部署，xx年xx市市直教育系统13所学校和本局5个事业单 位进行了全员聘用制改革，所有在职在编人员一律实行聘用合同管 理，其他人员也实行了劳动合同管理。整个改制工作平稳有序，实现 了用人单位由人员管理转为岗位管理的目标，为用人单位灵活使用人 才和人才的合理流动创造了条件。六是加强支教工作。为进一步发挥优秀人才的作用，促进薄弱地 区和薄弱学校教育教学均衡发展，在全市教育系统实施了城镇学校教 师到农村学校或薄弱学校支教工作，规定城镇学校每年要选派一定比 例的优秀教师到

58、结对的薄弱学校任教，新入伍大学毕业生原则上要参 加支教一年，晋升高级职务的教师要有在农村或薄弱学校任教的经 历。据统计，xx-xx学年度全市共组织了 169名城镇教师赴农村薄 弱学校进行了对口支教工作，比上学年度增加近40名。五、落实措施，主动服务，积极创造良好的人才发展环境我局树立全市“一盘棋”思想，认真落实人才服务措施，开通 “人才绿色通道”，优化教育人才发展环境，为引进人才、留住人才 和使用人才提供全方位的政策服务。一是积极妥善安排引进人才和优秀企业家子女入学和升学工作, 挖掘潜力接受他们的家属进入教育队伍，为全市人才引进做出贡献。二是创造良好的人才发展环境，为优秀人才事业进步服务。关心 他们政治进步，及时吸收他们加入党组织;改进人才管理制度，方便 他们合理流动;完善职称评定和评优评先制度，激励他们不断进步， 提高他们的社会地位;认真研究并及时解决他们提出的问题和建议， 让他们能心情舒畅地工作;积极配合市委市政府“名人安居”工程的 实施工作，努力为提高他们的生活待遇创造有利条件。三是结合实际开展人才工作调查研究，建立人才信息库，并每年 进行更新，确保信息准确有效。xx年结合实际，进行了农村教师队 伍状况、全市教育干部队伍和