概率论与数理统计教学改革的探索和实践

1、    概率论与数理统计教学改革的探索和实践    李晓冬 张佳莹摘 要：在当前高等院校数学基础课教育教学中，概率论与数理统计是其中重要的一门课，不但有利于学生较好掌握相关概率知识，并且对学生数学整体能力的提升比较有利。在概率论与数理统计课程教学中，较重要的一项内容就是教学改革，这也是保证教学质量的必然需求，对进一步提升教学效果十分有利，因而需要科学合理地开展改革，以强化教学效果。关键词：概率论与数理统计；教学改革；实践策略在民办高校开展应用型转型的形势下，为了更好地服务于专业课程，对于不同教育教学阶段，教学改革均属于重要任务，并且在教学效果的提升方面也

2、是必然需求，对于高校概率论与数理统计改革同样如此。因此，在概率论与数理统计实际教学中，数学教师应当积极加强探索及实践，以有效途径及策略实现教学改革，以改变教学现状，促使课堂教学取得更理想的效果。一、 概率论与数理统计教学内容改革（一） 进一步明确教学要求在高校概率论与数理统计课程教学过程中，为能够使教学改革得以更好实现，提升教学效果，首要任务就是明确教学要求。在实际教学中，教师及学生均应当明确在高校整体教育教学中概率论与数理统计这一课程的基础性作用及基础性地位，明确不同专业对这一课程所提出的不同要求，并且应当明确在各个领域中这一课程越来越广泛的应用，同时在确定教学内容方面应当将这一方面作为主要

3、依据。在概率论与数理统计课程教学中，教材中的内容应主要包括概率论基础及数理统计基础，在这些内容中，对理论部分的相关内容，如双正态总体假设检验及方差分析与回归分析等相关内容，若课时较少可将其剔除，对于这一内容有了解需求的学生，可进行自学，或者向教师请教。在明确教学要求基础上，也就能够为教学的更好开展提供较好依据，并且能够为教学的科学合理进行体统指导，从而保证教学得到更好效果。（二） 注重教学实际效果在对概率论与数理统计课程教学内容改革方面，另外需要注意的一点就是应当对教学实际效果加强重视。在设置课程教学内容过程中，应当以实际应用为出发点，也就是应当以实际问题的解决需求为根本，并且由不同专业课程需

4、求及社会实际需求方面进行考虑，在此基础上对教学内容体系进行合理确定。比如，对于文科专业学生，在对概率论与数理统计课程内容进行设计方面，其主要要求就是使学生能够理解，重点就是使其能够对相关数学思想进行理解，因而其教学内容难度不可过大，在实际教学中尽可能将论证要求降低，侧重于数学知识实际运用。另外，在实际教学中，对于不同专业学生可选择不用案例，将案例与学生专业实际需求相联系，从而使学生能够认识到概率统计知识的实际作用及意义，也就能够增强学生的学习兴趣，为更好开展教学奠定良好的基础。二、 概率论与数理统计教学方法的改革（一） 精心设置课程教学在概率论与数理统计课程教学中，应当依据教学内容实际特点，精

5、心组织，科学合理进行设计，以数学知识应用角度，同时应当加强相关知识应用实践，对学生亲身实践加强重视，引导学生利用相关知识解决实际问题，选择学生比较容易接受的方式开展教学。另外，在实际教学过程中，应当对数学思想及数学方法传授加强重视，促使学生主体意识得以充分发挥，在教学设计中应当将学生实际问题解决能力的培养作为主线，在此基础上合理开展教学，从而使教学取得更好的效果，使学生的能力得以提升。（二） 注重学生数学能力的培养在概率论与数理统计学习过程中，为能够得到理想的效果，应当保证具备较强的数学能力，同时这一点在素质教育方面也是必然要求。在实际教学过程中，教师应当对自身言行严格规范，通过严密数学语言及

6、数学符号对自身教学中每个环节较好表现，以自身思想及行为对学生产生影响，使学生可养成良好数学习惯，在此基础上也就能够使学生形成较强的表达能力及逻辑思维。另外，在实际教学过程中，对于学生存在的错误与不规范之处，教师应该善于发现，及时给予指正，使学生数学思想及思维方式能够不断得以强化，使学生不断形成较强的数学能力，从而使学生更好地学习概率论与数理统计的相关知识，保证得到更加理想的教学效果。（三） 运用现代化教学方法在概率论与数理统计课程教学中，为能够使教学改革得以更好实现，还需要对现代化教学方法进行运用，从而使传统教学方法得以改变，在此基础上也就能够提升教学效果及教学质量，确保学生更好地学习相关知识

7、，提升其数学水平。在实际教学中，教师可对情景教学法、任务驱动型教学法进行利用，以改变传统灌输式教学方法，不但能够使学生的学习兴趣得以提升，并且可使学生更好地理解相关知识，促使其能够将概率论与数理统计知识更好掌握。另外，教师在开展教学中还应当结合现代科技手段，将现代科技手段融入到教学中，利用现代化教学手段更好地展示教学内容，从而使教学内容更加生动形象，便于学生更好理解，使学生将有关知识及技能更好掌握，對概率论及统计学有关知识更好应用，最终使学生知识运用能力提升。三、 结语在现代高校，概率论与数理统计课程教学中，对教学进行改革已经成为必然需求，也是新课程改革形势下的必然要求，对教学发展及学生培养具有重要作用及意义。因此，在概率论与数理统计课程实际教学中，教师应当从教学内容及教学手段入手，对课程教学实行改革，从而使课堂教学取得理想的效果，对学生进行更好的培养，促使其更好的发展。参考文献：1张安彩，邱建龙，杨成东，陈晓.工科概率论与数理统计教学改革的几点思考j.湘南学院学报，2014，35（5）：