企业业务班长工作汇报与企业业绩考核经验材料汇编

1、企业业务班长工作汇报目录第一篇：xx年企业业务班长工作汇报第二篇：xx年企业业务班长工作汇报第三篇：班长工作汇报第四篇：班长工作汇报（十月份）第五篇：班长工作汇报（九月份）正文第一篇：xx年企业业务班长工作汇报xx年是不寻常的一年，是我们为奥运欢呼呐喊、为之自豪的一 年；是我们铭记灾难、为之痛心的一年；更是我积累经验、丰富工作 的一年。天津外派结束后，使我更加得到了综合素质的提高，以及人生价 值的升华；使我深刻地认识到作为一名管理者所应具备的人格魅力与 管理艺术；作为一名生产经营中心的基层管理者，我的目光提高了一 个层面，始终看的更高、更远，凡事以大局为重，以长远利益为重， 以公司发展方向为重

2、。尽管我们在某一时间会取得一点小小的成绩， 但还是要清楚地看到在鲜花和掌声的背后，我们还存在许多不足，我 想，这才是我们最想知道的。回顾过去，从事电话营销工作已有将近两年半的时间了。随着时 间的推移，我们身边的一切都在不断改变，但我对工作的热忱没有变, 始终激情高涨，就好像是蠢蠢欲动、摩拳擦掌的士兵，在适当的时候 总想把我们的优势表现出来。在生产管理过程当中，我的工作思路是：“以人文关怀为前提、 以规定指标为依据、以提升指标为目的”。各项工作要以人为本，就 是说，“每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯掩盖，被时间迷 离，被惰性消磨”我们要和员工共同成长，共同提高素质；具体在开 展工作之前，我

3、们所要做的是对员工的贴心关怀，要让员工感到公司 的温暖，看到公司的发展前途，对公司的未来发展充满希望。从而树 立自信，为自己拥有这份工作感到自豪。只有这样大家才能爱岗敬业、 踏实工作。整个平台的工作氛围调动起来了，激情有了，人气指数高 了，这样我们才能够抓住打造优秀团队的人脉。人文关怀（转载请注 明来源）做到位了，我们在来谈指标提升，正所谓“兵马未动、粮草 先行” o作为一名业务班长，就是要起到上传下达，引导中枢神经的作用。 在对平台日常工作组织管理好的同时，监控指标也是我们工作的重要 组成部分。用数据说话，时刻把最新信息反馈出来。在我看来，各项 生产指标都是相辅相成的，既有区别，又有联系；在

4、数据异常的情况 下，能否准确掌握下降原因和提升办法是关键。对于预拨号系统而言, 我认为最需要关注的只有四项指标：成功率、工效、小时进号量、acd 占有率。分析各项指标下降的诸多原因中，我认为其中的日常沟通工 作尤为重要。首先，对“沟通”这一名词，有了深层次的解读，理解了 “沟通 技巧是训练出来的”；其次，明确了沟通的主要目的：1）:控制人员的行为，加强走动管理；2）:要学习会激励我们的员工；3）：沟通是表达情感；4）：流通信息（要强化流通信息，建立有序衔接）第三，沟通的基本问题：心态1）：杜绝自私（注意他的状况）2）：改变自我（注意他的需求与不便）3）：放弃自大（注意他的痛苦与问题）第四，沟通

5、的基本原理：关心第五，沟通的基本方法：主动1）：主动的支援2）:主动的反馈班长与员工之间的沟通工作做好了，加上我们各部门之间的密切 配合,我想指标提升就会达到我们预期的效果.总而言之，我会在公司的正确领导下，一如既往、扎实工作。既然 选择了这份工作，就应该在这个环境中百炼成钢，对自己的选择无怨 无悔。我会在以后的工作中努力提高自己的工作水平，坚持不懈，在 学习中前进；在生活中学习与人交往的方法。立足平凡，怀着一份执 着，诚实勤奋，我想这是每个人该持有的积极工作态度。第二篇：xx年企业业务班长工作汇报xx年是不寻常的一年，是我们为奥运欢呼呐喊、为之自豪的一 年；是我们铭记灾难、为之痛心的一年；更

6、是我积累经验、丰富工作 的一年。天津外派结束后，使我更加得到了综合素质的提高，以及人生价 值的升华；使我深刻地认识到作为一名管理者所应具备的人格魅力与 管理艺术；作为一名生产经营中心的基层管理者，我的目光提高了一 个层面，始终看的更高、更远，凡事以大局为重，以长远利益为重， 以公司发展方向为重。尽管我们在某一时间会取得一点小小的成绩， 但还是要清楚地看到在鲜花和掌声的背后，我们还存在许多不足，我 想，这才是我们最想知道的。回顾过去，从事电话营销工作已有将近两年半的时间了。随着时 间的推移，我们身边的一切都在不断改变，但我对工作的热忱没有变, 始终激情高涨，就好像是蠢蠢欲动、摩拳擦掌的士兵，在适

7、当的时候 总想把我们的优势表现出来。在生产管理过程当中，我的工作思路是：“以人文关怀为前提、 以规定指标为依据、以提升指标为目的” o各项工作要以人为本，就 是说，“每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯掩盖，被时间迷 离，被惰性消磨”我们要和员工共同成长，共同提高素质；具体在开 展工作之前，我们所要做的是对员工的贴心关怀，要让员工感到公司 的温暖，看到公司的发展前途，对公司的未来发展充满希望。从而树 立自信，为自己拥有这份工作感到自豪。只有这样大家才能爱岗敬业、 踏实工作。整个平台的工作氛围调动起来了，激情有了，人气指数高 了，这样我们才能够抓住打造优秀团队的人脉。人文关怀做到位了， 我们在

8、来谈指标提升，正所谓“兵马未动、粮草先行”。作为一名业务班长，就是要起到上传下达，引导中枢神经的作用。 在对平台日常工作组织管理好的同时，监控指标也是我们工作的重要 组成部分。用数据说话，时刻把最新信息反馈出来。在我看来，各项 生产指标都是相辅相成的，既有区别，又有联系；在数据异常的情况 下，能否准确掌握下降原因和提升办法是关键。对于预拨号系统而言， 我认为最需要关注的只有四项指标：成功率、工效、小时进号量、acd 占有率。分析各项指标下降的诸多原因中，我认为其中的日常沟通工 作尤为重要。首先，对“沟通”这一名词，有了深层次的解读，理解了 “沟通 技巧是训练出来的”；其次，明确了沟通的主要目的

9、：1）:控制人员的行为，加强走动管理；2）：要学习会激励我们的员工；3）:沟通是表达情感；4）:流通信息（要强化流通信息，建立有序衔接）第三，沟通的基本问题：心态1）：杜绝自私（注意他的状况）2）：改变自我（注意他的需求与不便）3）:放弃自大（注意他的痛苦与问题）第四，沟通的基本原理：关心第五，沟通的基本方法：主动1）:主动的支援2）:主动的反馈班长与员工之间的沟通工作做好了，加上我们各部门之间的密切 配合,我想指标提升就会达到我们预期的效果.总而言之，我会在公司的正确领导下，一如既往、扎实工作。既然 选择了这份工作，就应该在这个环境中百炼成钢，对自己的选择无怨 无悔。我会在以后的工作中努力提

10、高自己的工作水平，坚持不懈，在 学习中前进；在生活中学习与人交往的方法。立足平凡，怀着一份执 着，诚实勤奋，我想这是每个人该持有的积极工作态度。大学生村 官座谈会工作汇报县人大评议学校工作汇报城关镇武装部半年工作汇报市建筑节能工程监督工作汇报社区新农村建设工作汇报xx年安全生产工作汇报小学学校消防安全排查工作汇报街道开展效能建设和规范化管理工作汇报»工作汇报第三篇：班长工作汇报班长工作汇报敬爱的叔叔，阿姨：您们好！我叫林碧霞，是初二(4)班的班长。受班主任老师的委托，现 在由有我来向各位家长介绍我们班级的一些情况。首先我代表初二(4)班的全体同学向前来参加此次家长会的家长，表示热烈的

11、欢迎 和衷心的感谢！并真诚地向叔叔阿姨说声：“您们辛苦了”。下面， 我从以下几个方面，向您们进行汇报：第一：班级制度管理和常规纪律方面。这学期以来，在班主任黄老师的积极带领下，我们初二（4）的 班级制度进行了调整，使班上的管理更具有条理性。如，明确责任 管理，落实每个班委的责任。班主任监督班长，班长监督组长，组长 监督其成员。这样班干部各司其职，而其他同学也能按部就班。通过 大家的努力，各项制度都在有条不紊的进行着。班级纪律也在不断地 改善和提高。虽然我们二（4）班的班级量化总分在年级中算不上优 异，但是每一个同学都能够尽量使自己的常规合格，不为班级扣分。 比如，我们班的早读课出勤率高，这也是

12、同学们“不为班级拉后腿， 不为班级扣分”的表现。第二，班风建设方面在班风建设上，我们提出了 “讲文明树新风”的口号，每个同学 都积极响应这个口号，并为之付诸实践，例如，我们班的垃圾实行分 类管理，把可回收利用的积累起来并定期出售，不可回收利用的则每 天处理掉。而我很清楚地看到，每个同学在扔垃圾的过程中都很认真 地把可回收与不可回收的垃圾分开起来，虽然这只是很小的举动，但 我认为这也是足以看出咱们二（4）班每个同学的文明行为。同时，我们初二（4）班是一个充满活力、热情、创新、团结的 集体。整个班级感情融洽，大家在学习之余能够主动加强交流，互相 进步！第三，班级活动方面在这个学期，学校及班里展开了

13、很多活动。每一次的活动都进一 步拉近了同学们之间的距离，增强了班级的凝聚力。比如上上周举行 的校运会。在校运动会中，每个同学都积极地为班级付出，有的挥 洒汗水，驰骋在赛场上为班级夺冠，有的在旁边为参赛者呐喊，助威, 而有的则默默地为同学端茶送水。这一切都是为了班级的利益。而我 们班也在此运动会上取得了可喜的成绩，很多同学拿到了名次，例如, 陈学同学拿到男子铅球第一名，张宗强第三名，而陈玉霞，陈庆芬， 陈焕洲等同学也在不同项目中拿到第二第三等名次。（贴奖状情况）第四，在学习方面提到学习方面，我有些内疚地向各位叔叔阿姨说，我们初二（4） 班不是尖子班，但是，我很自豪地向各位叔叔阿姨说，我们二（4）

14、 班的学生有着一颗和尖子班学生一样奋进的心。我们的基础差了点， 但是我们并没有放弃，而是在不断地寻找方法改进，不断地在进步。 就拿这次的段考成绩来说吧，我们班有了吴安丽，陈玉霞等8名进步 生，而这在普通班级里算是很好的成绩了。但是，这些还远远不够， 我们还需要更加地努力。此外，为了增长见识，理解更多的信息，我 们班还订了报纸，每天每个同学都可以从报纸上吸取丰富的知识养 分。（会考情况）第五.目前班上存在的问题1 班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃； 例如，在打扫卫生时，还有部分同学比较懒散，有些同学还趁这个机 会在玩耍。2班里还有个别同学偶尔上课迟到或旷课。特别是最近这几个星

15、 期，随着天气变凉，同学迟到现象越严重。3对于某些课程态度不积极，上课睡觉，说话现象还比较严重。4班集体意识还不够。有少部分同学做劳动，打扫卫生爱计较。 早操还没有做到位，偶有被校领导罚。第六.个人感想作为初二（4）班的班长，我深感荣幸，我对我们班充满信心， 我相信只要每个同学付诸努力，一定会收到一份惊喜的成绩。虽然我 们班有些同学在成绩上不是很理想，可是他有自己的特长，他善长画画，或善长唱歌，跳舞等等。而 这些也是令人敬佩的。同时，作为班长，我工作做得还不够好，但是 我会更加努力，谨记肩负的使命，铭记老师，家长和同学的期盼，用 百分百的热情和努力去谱写属于我们初二（4）班的新华章！叔叔阿姨，

16、我们所取得的成绩与自己的努力，老师的奉献，和您 们的教导是息息相关的。因此，我借此次机会，代表全班同学跟各位 叔叔阿姨说，“谢谢，谢谢您们！”。同时也希望在以后的日子里， 您们能更多地关心我们的学习和监督我们。我的报告到此结束，我再一次真诚地向各位叔叔阿姨说：“谢谢 您们，您们辛苦了！”。第四篇：班长工作汇报（十月份）又过了 一个月，我觉得这个月挺辛苦的，班长工作汇报（十月份）。 首先是班服、班徽、班旗、班训、班歌、班规这“六班”让我挺无奈。 10月9号那晚的班会让我觉得好失败，把那“六班”弄得一团糟，结 果那晚就只确定了班歌，其他的都没确定好。总结这次班会，我觉得 我事先没和其他班委商量好要

17、怎样开展、没分配好任务是这次班会效 果不理想的主要原因。为了以后不再出现这种混乱的情景，我决定开 展活动前要和班委进行商量讨论，相互协助，分工合作，以让更多的 活动搞得越来越好。除了这“六班”的事很麻烦以外，现在就数院运 动会这件事重要了。由于和班委有了商量，大家都发表了自己的看法、 意见和建议，做好分工，我觉得这次的准备工作做得还不错，比较充 分顺利，虽然运动会那天场面会比较混乱，但我相信，我们的准备工 作能很好地应对，大家都会满意的！至于之前收集的同学们对班委的 意见，我认真的看了一遍，觉得有几项是针对我提出的，如通知不及 时、办事效率低等，我明白是自己能力还不足、磨练还不够、经验少、 想

18、事做事还不全面、自己的威信不高、以致同学们不太配合，办事效 率低下，我会针对这些原因，多与班委沟通商量，调动班委的积极性, 分工合作，平时多学习其他班如何开展工作，并学会结合本班实际， 努力提高自己的能力，开阔视野，让以后的工作更好地开展，工作汇 报班长工作汇报（十月份）。每每想到同学们的不满，我就觉得自 己好难受，压力好大。我希望自己能快点学会怎样做一名好班长，让 同学满意信任，能有能力带领我们10社工创造属于我们自己的辉煌! 想到重任，可自己还没那能力，压力好大，心情往往会很低落、郁闷, 不过还好，自我调整得还不错，没办法，既然做了班长，就得有这种 心理准备。最近开了两次班委会，让我感觉挺

19、良好的，这让我有点兴 奋，觉得我们班相亲相爱一家人的场景好像没有以前那么遥远了。不 过现在班里还存在不少的问题，只能是“革命尚未完成，同志仍需努 力”啊。目前我希望运动会能顺顺利利地开展，我们班能取得不错的 成绩，加油吧，10社工！第五篇：班长工作汇报（九月份）从9月18日当选班长那天起，我就立下决心要当一名称职的班 长，班长工作汇报（九月份）。在这段时间里，搞了一个活动中 秋晚会。下面就来总结一下这次活动。从统计参加晚会的同学的人数， 回家的同学的人数，到劝说更多同学去参加晚会，再到组织班委讨论 活动的各项事宜，确认各自的工作，购买活动用品和食物，组织同学 帮忙布置晚会现场，最后举办晚会。虽

20、然这些事情都很烦琐，弄得自 己睡得不好，但说实话，一想到同学们能有一个愉快的中秋之夜，大 家可以通过这个晚会有进一步的认识和了解，我就好高兴，充满动力! 但是，这个晚会还不算成功，因为有很多事情都没考虑清楚，没有事 先制定一个周全的计划，准备比较仓促，相比其他班的准备工作，我 们真的是远远比不上。虽然是这样，但我没有灰心没有沮丧，因为这 毕竟是我们班委第一次组织活动，不足当然会有。准备不完善不重要， 重要的是我们从活动中找到不足，吸取教训，让下一次的活动更加完 善，也让我们一点一滴地积累经验，更好的锻炼我们的能力，让班里 的同学越发信任我们，让我们班团结起来！对于这次晚会，我感受最 深的是我们

21、班上的同学，工作汇报班长工作汇报（九月份）。当我 们班委忙不过来的时候，他们会主动过来帮忙；在晚会进行的时候， 我看到我们班里同学都很热情，很乐观开朗，相互帮忙，相互玩笑， 真的有一家人的感觉。虽然还有部分同学没有参加晚会让我觉得有点 遗憾，但我相信，如果他们也在的话，也一定会很开心的。作为班长， 我时刻想着自己的担子，我希望自己是一名能让大家信服的班长。我 经常去其他宿舍，有时是宣布一些事项，有时是去看看，有时是聊天 玩耍，尽管时间不长，我也好开心了，因为这样能更快更好的认识了 解班上的同学，我希望能和同学们成为好朋友。我很感谢班委这个职 位，它让我更快的熟悉大家，相信不久后，我会有很多朋友

22、的。开学 到现在才一个月左右，但我们班的凝聚力已经展现出来了：新生杯篮 球赛上，同学们卖力的呐喊助威；新宿舍女生要搬运东西，大家积极 地帮忙，那团结一心，积极主动，让我感到很开心、很幸运，因为我 所在的班级是那么的团结优秀!经过这些天的观察，我认为还有部分 班委不怎么尽职，这让我挺失望的，我不敢说自己很尽职，但至少要 做的我都去做了。我不知道该怎样和他们说明，因为都是有原因的， 但在我看来，既然做了班委，私人原因就该服从集体利益，不该为了 自己而没做好该做好的事。也许是我自己做得不怎么好，我会努力做 好本分工作，以集体利益为上，以身作则，希望大家在我的带领下做 好自己的工作，组成一个认真负责、

23、团结一致的班委会，带领我们班 走得越来越好！本网班级工作汇报（班长）迎接企业管理业务线工作检查调研汇报材料钢铁企业轧钢班长-思想汇报掘进队班长工作汇报小学业务工作汇报企业业绩考核经验材料目录第一篇：企业业绩考核经验材料第二篇：企业业绩考核经验材料第三篇：某某同志业绩考核材料第四篇：企业员工业绩考核规定第五篇：完善国有企业经营业绩考核的研究更多相关范文正文第一篇：企业业绩考核经验材料年，xxx厂按照“以岗定薪，岗薪相符，易岗易薪、效率优先、 多劳多得”的原则，以岗位和业绩为主要依据，建立不同形式、自主 灵活的激励机制，全面推行全员绩效管理。虽然新的管理理念运行初 期，个别领导、员工对全员绩效管理

24、持有不同观点和意见。但这个厂 领导面对各方面的压力，大胆改革、锐意进取。实践证明，这个厂当 时的决策是对的，在他们卓有成效的工作下，一些员工逐渐加深了对 绩效改革的认识，转变了观念，由猜测到坚信，由反对到拥护。至今, 这个厂所构建的新的分配方式和管理方式得已确立，已被全员认可， 绩效管理体系在实践中得到了不断完善，干部能上能下，工人能进能 出的全员动态管理机制初步形成，有效调动全体员工的积极性、主动 性和创造性，提高了英台采油厂的整体管理水平，致使这个厂的各项 工作蒸蒸日上，日新月异。这个厂绩效管理体系的建立分三步走，即: 组织结构优化、考核体系确立、绩效再造。首先，这个厂根据生产经 营的实际

25、情况，按照科学规范、职能清晰、权责明确的原则，重新进 行了职能的划分和岗位设置，重新明晰了岗位的隶属关系、目标责任、 工作内容、主要权限、工作流程及岗位任职资格和条件。理顺了机关 各部室、机关与基层及各岗位之间的关系，避免了职能交叉、权责不 清的问题。其次，按照岗位职责要求，设立完善的绩效考评体系；设 定科学合理有效的考核指标体系；确定重点突出、涵盖全面的考核内 容；划定应时而定、张弛有致的考核周期。最后，作为管理体系的支 撑，对绩效体系进行了再造。打破了 “不患寡而患不均”的思想，突 出多劳多得、科技在生产经营过程中占主导地位、管理人员业绩的优 劣与效益分配相挂钩、增产增效，成本费用的节余与

26、效益分配挂钩、 基础管理工作与效益分配挂钩的全员的量化考核。其中把原油生产任 务作为否决项，只有完成产量才能兑现效益工资。在产量完成的基础 上，管理指标、成本费用和日常管理三项分别按50%、30%、20%权 重赋分、封顶，强化生产管理,这个厂绩效管理的具体做 法是：一、按岗位定酬，实行岗位管理，突出以岗取酬的原则这个厂 变身份管理为岗位管理，实行动态管理量化考核，并将效益工资侧重 向管理人员，艰苦岗位的，人均工作量大，关键的专业人员和技术含 量高的“三高一关键”岗位倾斜，建立了激励与约束并存的薪酬管理 机制。以关键的专业人员和技术含量高为例，这个厂充分体现科技在 生产经营过程中的主导地位。在相

27、应提高科技人员待遇的同时。把科 技人员的奖金系数与产量、业绩的优劣与其所挂钩。二、按工作任务 与业绩相结合定酬，实行全员量化考核，突出多劳多得的原则这个厂 在突出整体业绩的优劣与效益分配相挂钩的原则下，合理制定了采油 队管理考核体系。同等站队薪酬分配以工作量为基数，不以人数为标 准，有效解决人员不足的矛盾，提高了劳动生产率。一是按照工作性 质制定不同考核标准、并在此基础上实施量化。基层干部将奖金系数 折算成人数，算出全厂采油系统的总折算人数，每名折算人数按人均 100分计算，得出全厂总的奖金分值，用总奖金分值除以总折算井数 计算出全厂采油系统折算井分值，以此为标准再算出各采油队应得奖 金分值，

28、实现xx队以工作量多少来衡量薪酬的多少；测试队，按厂 编制单位定员总量，以人均105分为基础（油水井测试班以人均120 分为基础；测试队自动化班考试合格后以人均120分为基础，其它人 员由本队自行确定人均基础分数），确定基础总分数；（内容来源好.） 地面队，按厂编制单位定员总量，以人均100分为基数，确定基础总 分数。另外，地面队靠组织完成公司投资性工程按创收和效益可以进 行提成，具体方案另行制定。机关各部室，按厂编制单位定员人数， 以人均120分为基础，确定各部室基础分数。二是根据基层队的干部 配备指数，实现了以岗取酬、以责任取酬，把基层领导奖金分值与分 管业务的业绩指标好与坏挂钩，为了进一

29、步加强基层班子的整体战斗 力和责任的均衡制，这个厂打破干部固定奖金系数，规定每月由基层 班子和班组长进行月度系统检查，检查中发现问题要相应扣除员工的 分数，与此相关的基层领导分值也相应升浮，即：党政正职二基础分 值x（全队实得分值/全队员工应得分值）；基层领导系数二基础分值x（分管业务人员实得分/分管业务人员应得分）。通过实施，基层干部 推委扯皮现象少了，基层班子责任明确，每名成员都能抓好分管工作， 并注重日常的检查考核，基层行政管理由以往靠一把手个人威信管理 转变成全体班子的自觉行为。三是基层员工奖金系数与承包井数、生 产管理、材料管理、技能管理、安全隐患管理、劳动纪律管理五项管 理相联系，

30、体现奖优罚懒。让基层员工根据自已的实际情况进行承包 管理，岗位生产管理考核每月依据厂制定的管理标准定期全面检查和 班子成员按照分工每月对所管辖工作进行随时抽查的考核结果，对照 班组返回的个人所管井、站并根据量化考核文本细则进行加扣分；设 备管理考核根据上一年度每台设备、每个岗位的实际材料消耗的数 量、种类、价格来进行年度预算，再进行月度配额；在材料管理上， 每月根据材料员算出各班组材料消耗情况，按照每节余100元加1分, 每超100元扣1分，对各班组进行考核，然后由班长考核到个人；技 能考核由各采油队成立技术培训小组，每月技术小组成员根据生产实 际出题。由员工根据自己的实际工作经历和领悟做出答

31、案，根据答题 情况由其他人补充并由技术员进行指点和解答，每月度进行一次考 试，并根据考核细则进行考核，从而使绩效考核量化到个人。三、按 责任定酬，实行立体交叉适时考核，突出机制拉动的原则这个厂把效 益工资与产量、管理指标、费用、日常考核等四项工作相挂钩，并分 类别、分部门、分责任进行上不封顶、下不保底的相互交叉考核，并 建立薪酬的增减与本单位的盈亏结合建立风险收入机制，同时把基层 责任进一步细化，把基层队领导及班组长的效益工资与其分管业务直 接挂钩，形成责任与职责的统一。一是实行原油生产任务一票否决制。 这个厂时刻把原油生产放在第一位，对于完不成原油产量的基层单 位，即使各项管理工作开展得再好

32、，效益工资只能实行预借制度，预 借最高额度不超过正常得奖单位的最低值。二是精心研究管理指标，突出管理指标在薪酬考核的重要地位。如何把采油队的管理工作真正从地面管理向地下管理转移，这是xxx厂今年管理工作确定 的重点。加强指标管理以后，以往那种只注重表面化、形式化管理工 作的风气逐渐减少，基层队班子把注意视线从地面管理向地下管理转 移，因为规格化工作开展的再好，也只能保住奖金总额的20%,如果 一个开发指标管理不好，全队50%的奖金就没有了，所以在xx厂基 层班子研究管理指标、创优良指标已经尉然成风。三是成本考核列入 月度考核项目，并严格考核兑现。这个厂把费用分成月度考核和季度 考核。费用指标的

33、累计节超额与全厂计划累计费用指标之比，确定每 个单位的节超额百分数，每节超1%人均奖罚10分。半年及年度按节 超额大小对各单位进行奖罚。四是日常管理严格与薪酬考核挂钩。把 基础管理考核列占薪酬考核的20%,做到“既抱西瓜又捡芝麻”，促 进了薪酬考核最后一个链条与生产管理的协调发展，提高了基层站队 的管理水平。与此同时，这个厂还把机关、基层和两所的干部分别设 计不同的考核体系，考核采取360度测评，即上级主管、干部本人、 同事、与已有业务往来的基层员工分别进行测评打分。每季度分别对 每个人的工作进行量化打分，全厂通报每名干部绩效得分情况，让每 一名干部都感受危机意识，同时对于在绩效考核中处于末位

34、的干部提 出警告或免职。并在全员实行竞聘上岗、动态管理、末位淘汰制度， 营造了一个干部能上能下、员工薪酬随业绩起伏的良好氛围，通过上 述绩效管理体系的实施，员工队伍思想观念不断更新，薪酬观念变了。 员工以前固有的“我工龄长，我就该拿钱多”的观念已经被“要想拿 到更多的报酬，我必须使自己具备向更高岗序竞争的能力，我必须更 好地完成自己的工作”的观念所代替。学习劲头儿足了。员工更加注 重自己的职业素质能否适应企业发展和岗位工作的需要。现在，闲聊 打发时间的员工不见了，学习岗位知识、钻研业务正逐渐成为追赶的 潮流。在员工实现了 “四个转变”，即：观念的转变，在未实行量化 薪酬考核以前，各队在管理中最

35、常见的问题是多要人，“人多好干 活”的思想普遍存在，实施量化薪酬考核以后，在英台采油厂出现了 基层队不愿要人和主动退人的现象，原因在于效益工资总额量化后， 人多了反而影响基层单位人均收入。在这种激励制度下，英台采油厂 虽然总体缺员达152人，但丝毫没有影响工作质量；关心焦点的转变。 广大员工逐渐自觉、不自觉地把壮大企业的整体利益置于个人利益之 上，关注焦点也逐渐从个人的小圈圈转到了企业发展的全局上，主动 关心企业的经营管理、技术创新和长远发展；团队意识的转变。团队 业绩作为年终员工“末位管理”与“择优奖励”的重要参考指标，广 大员工更加注重工作中的协作与交流，注重发扬团队精神，在追求个 人业绩

36、的同时形成了较强的合力；员工队伍行为方式进一步转变，完 成了角色转换。考核双方都找准了自身位置，考核人当好“教练员”， 被考核人做好“运动员”，共同努力，按照预制的“跑道”去完成目 标，强化了员工自我管理，使员工清楚地认识到：给你工作任务，就 是领导对你的信任；给你一定的决策空间，你就会体味到工作的成就 感；自己的工作自己做，领导不再是领头干活，而是给你的工作定方 向、定标准；在你工作遇到困难的时候不再是包揽过来，而是帮你出 主意、想对策。从而使许多员工都能够在本职工作中，创造性地开展 工作。质量意识的转变。尤其是基层岗位操作员工工作精益求精，能 自主按照岗位职责的要求完成本职工作，劳动责任心

37、、紧迫感明显增 强。第二篇：企业业绩考核经验材料年，xxx厂按照"以岗定薪，岗薪相符，易岗易薪、效率优先、 多劳多得”的原则，以岗位和业绩为主要依据，建立不同形式、自主 灵活的激励机制，全面推行全员绩效管理。虽然新的管理理念运行初 期，个别领导、员工对全员绩效管理持有不同观点和意见。但这个厂 领导面对各方面的压力，大胆改革、锐意进取。实践证明，这个厂当 时的决策是对的，在他们卓有成效的工作下，一些员工逐渐加深了对 绩效改革的认识，转变了观念，由猜测到坚信，由反对到拥护。至今, 这个厂所构建的新的分配方式和管理方式得已确立，已被全员认可， 绩效管理体系在实践中得到了不断完善，干部能上能

38、下，工人能进能 出的全员动态管理机制初步形成，有效调动全体员工的积极性、主动 性和创造性，提高了英台采油厂的整体管理水平，致使这个厂的各项 工作蒸蒸日上，日新月异。这个厂绩效管理体系的建立分三步走，即: 组织结构优化、考核体系确立、绩效再造。首先，这个厂根据生产经 营的实际情况，按照科学规范、职能清晰、权责明确的原则，重新进 行了职能的划分和岗位设置，重新明晰了岗位的隶属关系、目标责任、 工作内容、主要权限、工作流程及岗位任职资格和条件。理顺了机关 各部室、机关与基层及各岗位之间的关系，避免了职能交叉、权责不 清的问题。其次，按照岗位职责要求，设立完善的绩效考评体系；设 定科学合理有效的考核指

39、标体系；确定重点突出、涵盖全面的考核内 容；划定应时而定、张弛有致的考核周期。最后，作为管理体系的支 撑，对绩效体系进行了再造。打破了 “不患寡而患不均”的思想，突 出多劳多得、科技在生产经营过程中占主导地位、管理人员业绩的优 劣与效益分配相挂钩、增产增效，成本费用的节余与效益分配挂钩、 基础管理工作与效益分配挂钩的全员的量化考核。其中把原油生产任 务作为否决项，只有完成产量才能兑现效益工资。在产量完成的基础 上，管理指标、成本费用和日常管理三项分别按50%、30%、20%权 重赋分、封顶，强化生产管理，这个厂绩效管理的具体做 法是：一、按岗位定酬，实行岗位管理，突出以岗取酬的原则这个厂 变身

40、份管理为岗位管理，实行动态管理量化考核，并将效益工资侧重 向管理人员，艰苦岗位的，人均工作量大，关键的专业人员和技术含 量高的“三高一关键”岗位倾斜，建立了激励与约束并存的薪酬管理 机制。以关键的专业人员和技术含量高为例，这个厂充分体现科技在 生产经营过程中的主导地位。在相应提高科技人员待遇的同时。把科 技人员的奖金系数与产量、业绩的优劣与其所挂钩。二、按工作任务 与业绩相结合定酬，实行全员量化考核，突出多劳多得的原则这个厂 在突出整体业绩的优劣与效益分配相挂钩的原则下，合理制定了采油 队管理考核体系。同等站队薪酬分配以工作量为基数，不以人数为标 准，有效解决人员不足的矛盾，提高了劳动生产率。

41、一是按照工作性 质制定不同考核标准、并在此基础上实施量化。基层干部将奖金系数 折算成人数，算出全厂采油系统的总折算人数，每名折算人数按人均 100分计算，得出全厂总的奖金分值，用总奖金分值除以总折算井数 计算出全厂采油系统折算井分值，以此为标准再算出各采油队应得奖 金分值，实现xx队以工作量多少来衡量薪酬的多少；测试队，按厂 编制单位定员总量，以人均105分为基础（油水井测试班以人均120 分为基础；测试队自动化班考试合格后以人均120分为基础，其它人 员由本队自行确定人均基础分数），确定基础总分数；地面队，按厂 编制单位定员总量，以人均100分为基数，确定基础总分数。另外， 地面队靠组织完成

42、公司投资性工程按创收和效益可以进行提成，具体 方案另行制定。机关各部室，按厂编制单位定员人数，以人均120分 为基础，确定各部室基础分数。二是根据基层队的干部配备指数，实 现了以岗取酬、以责任取酬，把基层领导奖金分值与分管业务的业绩 指标好与坏挂钩，为了进一步加强基层班子的整体战斗力和责任的均 衡制，这个厂打破干部固定奖金系数，规定每月由基层班子和班组长 进行月度系统检查，检查中发现问题要相应扣除员工的分数，与此相 关的基层领导分值也相应升浮，即：党政正职二基础分值x （全队实 得分值/全队员工应得分值）；基层领导系数二基础分值x （分管业务 人员实得分/分管业务人员应得分）。通过实施，基层干

43、部推委扯皮现 象少了，基层班子责任明确，每名成员都能抓好分管工作，并注重日 常的检查考核，基层行政管理由以往靠一把手个人威信管理转变成全 体班子的自觉行为。三是基层员工奖金系数与承包井数、生产管理、 材料管理、技能管理、安全隐患管理、劳动纪律管理五项管理相联系， 体现奖优罚懒。让基层员工根据自已的实际情况进行承包管理，岗位 生产管理考核每月依据厂制定的管理标准定期全面检查和班子成员 按照分工每月对所管辖工作进行随时抽查的考核结果，对照班组返回 的个人所管井、站并根据量化考核文本细则进行加扣分；设备管理考 核根据上一年度每台设备、每个岗位的实际材料消耗的数量、种类、 价格来进行年度预算，再进行月

44、度配额；在材料管理上，每月根据材 料员算出各班组材料消耗情况，按照每节余100元加1分，每超100 元扣1分，对各班组进行考核，然后由班长考核到个人；技能考核由 各采油队成立技术培训小组，每月技术小组成员根据生产实际出题。 由员工根据自己的实际工作经历和领悟做出答案，根据答题情况由其 他人补充并由技术员进行指点和解答，每月度进行一次考试，并根据 考核细则进行考核，从而使绩效考核量化到个人。三、按责任定酬， 实行立体交叉适时考核，突出机制拉动的原则这个厂把效益工资与产 量、管理指标、费用、日常考核等四项工作相挂钩，并分类别、分部 门、分责任进行上不封顶、下不保底的相互交叉考核，并建立薪酬的 增减

45、与本单位的盈亏结合建立风险收入机制，同时把基层责任进一步 细化，把基层队领导及班组长的效益工资与其分管业务直接挂钩，形 成责任与职责的统一。一是实行原油生产任务一票否决制。这个厂时 刻把原油生产放在第一位，对于完不成原油产量的基层单位，即使各 项管理工作开展得再好，效益工资只能实行预借制度，预借最高额度 不超过正常得奖单位的最低值。二是精心研究管理指标，突出管理指 标在薪酬考核的重要地位。如何把采油队的管理工作第三篇：某某同志业绩考核材料同志业绩考核材料某某同志自从事教育工作以来，工作兢兢业业，任劳任怨，始终 工作在教学一线，关心爱护学生，有强烈的事业心和责任感，品德、 言行堪为学生表率，在教

46、育教学工作方面表现突出，是我校一名优秀 的青年骨干教师。在教学工作中，积极参加各级单位组织的业务理论新课程新课标 培训，努力提高自身的业务素质，有较强的专业知识，平时认真钻研 教学理论，坚持自修。并在教学中大胆实验，充分发挥教师的主导、 学生的主体作用。课堂教学气氛和谐、热烈，能够达到目标明确，重 点突出，内容正确，方法得当，表达清晰，组织周密，效果明显，师 生关系融洽，教学成绩突出，所任班级的毕业成绩，升学成绩均居学 校之首。辅导的学生多人次在全国应用某某知识竞赛中获奖，本人在 04年06年被评为某某优秀辅导教师。该同志有较高的教育教学能力, 有扎实的教学基本功，是一名现代合格的研究型教师。

47、05年起承担 了 “创建开放的学习环境的理论与实践研究”校子课题“中学某某'探究、拓广、应用教学策略实验研究”课题组负责人任务。某某 同志敢于向传统的教学模式挑战，通过科学探究方法，来发展初步的 科学探究能力，形成尊重事实，探索真理来增进课堂教学效果。取得 良好成绩。撰写的德育论文融洽师生关系做学生的真诚朋友在原 平煤公司教育处论文评选中获二等奖。对温度计一节的教学设 计与心得在全国第一届“三维杯”教学案例评选活动中获三等奖。 并在中国三维教育网上公开发表。论文连通器船闸一节探究教学反 思获某某教研室教学论文评选二等奖。对合理创设某某教学情境 的尝试在xx年“创建开放的学习环境理论与实

48、践研究”研究成果 征集活动中获得教育论文三等奖。教案设计“功”课堂教学设计方案 获某某区一等奖。二oo九年中考某某复习策略研究获国家级一 等奖。尤其在常规教学过程中，连续参加学校和上级部门组织开展的“青年教师培训工程”活动，接受教师应具备的各种教学基本功培训 与考核，成绩优异。二oo五年七月学校推荐参加了某某新课程培训 者培训班。二oo六年八月参加了某某新课程实验课培训者培训班。 该同志不断学习，虚心进步，借鉴他人经验，教学水平不断提高，有 扎实的教学基本功，浓厚的专业知识理论，严谨认真的治学态度，在 教学中已形成自己独特的教学风格，有较高的教科研能力，业务素质 不断增强。该同志有丰富的课堂管

49、理经验，善于做学生思想工作。工作方法 独特，并不断创新。学生自我管理能力强，所任班级学习兴趣浓厚。 本人先后获某某区、某某某某教学基本功竞赛奖项，某某区政府嘉奖、 某某区三星级教师、四星级教师。某某区、某某教学能手。某某/中学xx年12月13日第四篇：企业员工业绩考核规定文章标题：企业员工业绩考核规定1范围1.1本规定规定了本企业员工业绩考核的管理机构和职责、管 理内容与方法、监督检查和奖惩考核等内容。1.2本规定适用于对全厂员工的业绩考核管理。1.3为了充分调动广大员工的工作积极性，激发员工工作热情， 为适应现代企业管理的需要，正确评价员工的德才表现和工作实绩，为对员工的奖惩、任用等提供依据

50、，特制定本规定。2规范性引用文件下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是 注日期的引用文件，其随后所有的修改单（不包括勘误的内容）或修 订版均不适用于本标准。然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究 是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新 版本适用于本标准。3管理机构和职责3.1管理结构3.1.1全厂的业绩考核由厂业绩考核工作领导小组负责，业绩考 核领导小组的成员由厂领导及各部门负责人组成组长：厂长副组长：副厂长工会主席成员：人事劳动部、厂长工作部、党群工作部、财务产权部、安 全生产部、计划经营捕、运行车间、水工车间负责人。日常工作挂靠人事劳动部门。3.1.

51、2员工的业绩考核，由相关部门制定相应的业绩考核实施细 则。3.2考核目的：3.2.1对员工在一定时间内的政治、业务情况作全面的检查和总 结，为人事劳动管理工作提供依据。3.2.2通过考核激发员工的工作积极性、创造性，提高工作效率。3.2.3根据考核结果对员工实施培训，调整和晋升提供依据。3.3考核的原则：严格认真，客观公正，民主公开，贡献为主,奖惩并举。4工作内容、要求与程序4.1考核的内容：主要是德、能、勤、绩四个方面。4.1.1德：主要指员工的政治、思想水平和道德品质。员工在生 产、经营管理活动中的政治表现，包括对党的路线、方针、政策以及 国家法律、法规和企业规章制度执行的情况和遵守社会道

52、德、职业道 德等情况。4.1.2能：主要指员工的业务知识和工作能力。员工在生产、经 营管理活动中能力的发挥状况，包括业务、技术、决策能力、组织协 调能力、实际操作能力和工作效率等。4.1.3勤：主要是员工的工作态度和勤奋敬业的表现。包括积极 性、主动性、创造性、时效性和出勤率等。4.1.4绩：主要指员工完成工作数量、质量、效率和贡献。4.2考核形式：4.2.1车间员工、机关一般管理人员和其他人员实行有效工时制 考核。4.2.2中层管理人员实行有效工时制和三项经济责任制考核。5监督检查与考核5.1考核的周期：5.1.1 “一岗多薪”和三项经济责任制每年考核一次，次年初对 上一年的员工业绩进行考核

53、；5.1.2有效工时考核每月考核一次。5.2考核方法：5.2.1考核方法设计原则：一是领导与群众相结合的原则；二是 定性与定量相结合的原则；三是平时与定期相结合的原则。考核方法 的体现分类管理的思想，对不同层次，不同专业的人员确定不同的方 法，并实现有效的民主监督，尽量做到简单、通用、经济。5.2.2考核标淮以各种业绩考核实施细则为准。5.3考核程序：考核程序是确保员工业绩考核工作有序进行的 规范要求。5.3.1准备阶段：主要完成以下工作：建立考核机构、制定考核 计划和实施方案、动员部署、培训骨干。5.3.2实施阶段：自我评价、述职、听取群众意见、主管领导评 鉴、考核小组审核考核结果、部门负责

54、人确定等级、反馈。5.3.3总结阶段：主要是将材料归档和工作总结。5.4正确运用考核结果：将考核结果汇总归档，并做好考核结 果的使用延伸工作，为其它人事工作的使用提供参考依据。5.5责任为使员工业绩考核工作的逐步完善，使之形成制度化、规范化, 必须做到：5.5.1制度配套：对员工的奖惩、任用应有明确的规定，用制度 作保证。5.5.2领导重视：各级领导的大力支持是确保规定得以落实的保 证。5.6考核5.6.1本规定由厂业绩考核工作领导小组负责监督检查。5.6.2各部门的通力协作配合，相关部门承担相应责任。5.6.3本规定按厂经济责任制考核管理标准的相关部分进行 考核。企业员工业绩考核规定来源于好

55、，企业员工业绩考核规定。第五篇：完善国有企业经营业绩考核的研究完善国有企业经营业绩考核的研究市国资委范崇宁张驰建立健全国有企业经营业绩考核体系是国有资产管理体制改革 的一项重要制度创新，是依法履行出资人职责、落实国有资产保值增 值责任的必要措施。宜宾是我国西部地区国有经济比重高、国有企业 规模大、国有企业效益好的地市之一，也是我国最早实施国有企业改 革的“实验田”之一。随着国有企业改革的不断推进，宜宾国有企业 管理者年薪制工作也随着跟进，特别是xx年市国资委成立后更是得 到了充实、完善和发展，取得了较好的成绩。一、实践国有企业经营业绩考核的基本情况宜宾市推行国有企业管理者年薪制工作可以分为“初

56、步尝试、逐 步推开、全面发展”三个阶段。第一个阶段，是从1995年起在区县 属国有企业开始试点，主要考核几个简单的效益指标，年薪额一般在 14万元，控制在企业职工工资的3倍内，而市属国有企业则实行特 别贡献奖励。第二个阶段，是从xx年起在市属重点国有企业开始试 行年薪制，主要覆盖了四川宜宾五粮液集团有限公司、宜宾天原集团 股份有限公司、宜宾丝丽雅集团有限公司等全国知名企业。全市年薪 制工作逐步成熟并走上正轨，解决了过去激励不足的问题，充分调动 了管理者的积极性，从而使全市国有企业尤其是几户重点企业走上了 发展的快速通道。第三个阶段，是从xx年5月市国资委成立后，总 结了宜宾历年实践经营业绩考核

57、工作的经验，按照出资人的职责推行 经营业绩考核工作，实行结果考核与过程评价相统一、考核与奖惩相 挂钩、激励与约束相结合的经营业绩考核制度，并将非经营性国有企 业纳入年薪制的考核范围，全市实行年薪制的市属国有企业已达10 户，经营业绩考核使企业经济效益连创新高，盈利能力大幅增强，实 现了跨越式发展。宜宾推行国有企业经营业绩考核工作以来，从xx年到xx年， 五粮液集团、天原集团股份、丝丽雅集团、宜宾纸业四户重点企业销 售收入从96.32亿元上升到356.84亿元，实现利润从18.33亿元上升到39.29亿元， 资产总额从167.22亿元上升到404.76亿元，使宜宾的国有企业在全省 占据了举足轻重

58、的地位，并在全国产生重大影响。实践证明，年薪制 乃至经营业绩考核制度的建立对落实国有资产经营责任、完善国有资 产监管、实现国有资产保值增值、推动国有企业改革和发展起到了重 要作用，同时也培养和发现了一大批国有企业经营管理人才，使国有 企业家队伍得到了壮大。二、实践国有企业经营业绩考核的主要成效一是建立了分类考核体系。市国资委成立后，在总结年薪制成功 经验的基础上，针对全市两种类型（市场竞争型和基础公共服务型） 的国有企业建立不同的经营业绩考核制度。对市场竞争型企业实行对 标考核，确立以全国同行业优秀企业作为标杆的考核目标模式；对非 市场竞争型企业实行阶段目标考核方式，结合基础建设和公共服务需 要，下达针对性的考核指标。通过实施分类考核，既防止了 “一刀 切”，又充分调动了企业的积极性，使五粮液、天原集团、丝丽雅集 团等几户市属国有企业迅速成长为全省乃至全国同行业的龙头企业 或重量级企业。而非经营性企业完成的基础设施建设、投融资等政府 目标任务等均达到了各方面满意的效果，如市投资集团近几年完成的 城市建设投资项目使城市面貌获得了很大的变化、市国资公司为全市 重大基础设施项目融资和