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文档简介

1、初中年度校本培训工作总结 总结 1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。 历来有个说法“教师要有一桶水,才能给学生一杯水”,随着时代的前进,大家意识到这种说法的片面性,当前信息技术飞速开展,学生接触面大大增加,知识更新的速度不断加快,教师只有一桶水,远远满足不了学生的需要,如今教师不再是学生心目中的“百科全书”,即使再充实,也难以满足当今学生强烈求知需要。因此,教师的重任不再只是传授“一杯水”的知识,而是重在教会学生去自己寻找水源,这样才能获取源源不断的活水。 2、摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 3、重新树立新型的“人才观”。 有了这一认识,老师们开始厚爱有创见的学生,不再认为

2、它们是“出风头”,全力引导和开展学生的求异思维,活泼学生的思维,鼓励学生的独创,一个活泼的、开放的、民主的课堂正悄悄地出现在昆明路小学这块育人的沃土上。 本年度,学校组织了三次校际间交流活动,三份九连初中语文、英语教研组全体教师来我校交流,四月初,我校数、理、化教研组教师去九连中学观摩学习,六月份,各学科教师代表去含山中学听课取经,每次活动后,组长都及时召集教师座谈、讨论、总结、学习先进思想,以到达共同提高。 三、机制构建 òaê1d±?à?1¤×÷?e2?×?ò?§?1?·?

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