幼师社会实践报告范文

1、幼师社会实践报告范文 幼师社会实践报告范文 1 今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。 同学们都想在暑假里找 份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力，我也不是示弱。 我的专业是学前教育， 但对于幼儿园我了解甚少， 与小孩子接触也不 多。 所以我决定找一家幼儿园去俩节一下， 由于奥运大的幼儿园都放 假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。 这个幼儿园条件是很差， 老师都没有经过专业的培训， 有的都没 上过高中。 那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。 我从七月十五日到 八月一日在幼儿园实习！ 这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太 大了。 我待的班是小班， 他们的教室没有一点色

2、彩和布置， 他们的课程 只有三门（语文，数学，英语）他们只有 2 本书，一本故事书，一本 英语书，数学没有课本，只是教 025，偶尔教几首古诗！一节课半 个小时，一天上八节课！课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨 化食品等零食。 那些食品对孩子的成长都很不利！ 幼儿园只有中午一 顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离 老师说的色香味俱全，差好多！ 我还看到了他们是怎样管制孩子的， 我看了都害怕， 所有的老师 都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师！那里 的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非 常好才对，应该很有耐心地去说教才对！我想

3、我们应该培养很有耐心 地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严 会，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于 他们交流！ 半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规 的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行 的！在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂！这样的幼儿园会把孩子 教成什么样，孩子带在这里是福是祸？没有人可以说清楚！ 刚刚开始的几天里我都是在听课，他们的课很随意，想上就上， 不想上就让孩子在班里玩！孩子的天性是玩没错，可该上课也上的！ 待在这我很郁闷！但当我看到孩子们围着我喊我老师时，觉得很幸福， 觉得很开心！我没把自己

4、当老师，每天和他们一起玩，一起游戏！很 开心，我试讲的时候，注意力好像都不集中，我没办法用他们习惯的 方式（大声恐吓， 打）去解决！课本知识根本用不上，我很苦恼！明 白自己的课本知识还很难和实践相结合！需要努力，需要再学习！ 在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园 长看了都不说话！我想说孩子不是打骂成才的，我希望所有的人在教 导孩子时都不要去打去骂！要耐心去教导，要学会赏识！尤其是老师 们！ 在这个幼儿园里我收获什么知识，唯独收获了很多快乐！是这些 孩子给我的，我越来越喜欢个孩子们呆在一起了！ 我想他们已成为我 继续努力学好这个专业的又一动力！ 孩子们我爱你们！这个幼儿园增

5、加了我的斗志， 我要通过我的努力去让所有的孩子， 能正真的去享受 幼儿园带给他们的快乐！ 现在首先要做的就是努力学习， 不断完善与 提升自己，好好完成学业。暑假要结束了，新的奋斗要开始了，我会 加油的！ 最后我希望所有的孩子们能够健康快乐地成长！ 幼师社会实践报告范文 2 为了增强社会经验， 培养自己的工作能力， 学习更多的非理论知 识， 寒假期间我主动参加了社会实践活动 -做幼儿园小班保卫员。 保 卫员的主要工作就是为小朋友们拿饭盛饭， 打扫餐桌， 为小朋友们倒 水，放学后打扫卫生等力气活。看似简单却真的不好做，虽然会累， 但觉得很充实。 与教师相比保卫员大都干力气活工资却比教师低， 充 分

6、反映了一个道理： 知识就是力量。 所以作为学生的我们应该好好学 习。 实践报告正文： 实践目的： 为了体验生活， 增强社会经验， 培养自己的工作能力， 锻炼自己， 寒假期间经介绍在幼儿园小班当临时保卫员。 主要任务就 是帮忙料理孩子在校期间的日常生活。 实践内容：作小班保卫员，协助老师照顾学生 20 xx 年 1 月 30 日，为了配合已经结束假期的父母，幼儿园开学 了。而我作为小班的保卫员第一天上岗。早上 7 点半开始工作，先扫 地、拖地、擦窗。因为第一天实践，感觉比较新奇，所以干起活来特 带劲。 8 点钟孩子们开始陆陆续续来上学，这时老师的主要任务是在 教室门口迎接学生和家长， 而作为保卫

7、员， 我的任务是照顾进入教室 里的孩子们。刚过完年的缘故，学生很少，进入教室的孩子看见我陌 生的脸庞，有的孩子认出我是保卫员，有的孩子则生出敌意，离我特 远，因为小班的孩子很小，甚至有些孩子吓哭了。我很无奈，这时老 师进来对孩子们介绍了我， 他们才稍微平静点。 小班的孩子还是比较 听话的， 因为他们实在很小大都拿画笔在纸上乱画。 也有害怕不想上 学的干脆嚎啕大哭， 我则手忙脚乱的哄他们。 深切体会到我们小的时 候上学哭闹不停老师该有多累。 8 点半是孩子们的早饭时间，我的任 务是把饭从食堂拿到教室并给学生们盛好， 在他们用完餐后将桌子打 扫干净供他们上课。 毕竟在家没怎么干活， 把饭从一楼提到

8、二楼就有 些累了，然后给学生们一碗碗的呈上菜，呈上稀饭给他们让他们传。 兀自兴奋以为他们吃饭我就可以闲一会，没想到小班的孩子毕竟小， 一会儿这个撒了， 一会儿那个又吃不了了。 说实话， 我真的快崩溃了， 手忙脚乱一阵收拾。 一直以为保卫员的工作挺简单， 就简单的打扫卫 生而已， 没想到对一个新手来说真个很难。 终于如世界大战班的早饭 时间结束了，将碗筷收好，抹桌子，扫地，将碗筷送到餐厅。学生们 开始上课了，终于可以稍作休息了。第一堂课结束，老师组织学生们 一起排队上厕所。我则开始准备杯子，给学生们准备水。我一开始并 没想到学生喝水的量都给他们的水杯接的满满的， 有经验的同事看见 后告诉我说，学

9、生们比较小，喝水的量是一定的，给他们的杯中放三 分之一到二分之一的量就好， 如果学生还在想喝会再来要的。 事的做法都是有一定规则，规定的，做之前一定要事前了解一下，不 每一件 能盲目去做。成功是属于又准备的人的。第二节课一般是活动课，学 生们可自由活动或一起做游戏。 学生由于来的很少， 教室里感觉很冷 清很静。我的主要任务是协助老师管理维持秩序，感觉还比较轻松。 理论上是要下课后要出去做操的， 由于天很冷还下雪了， 就没有下去。 重复第一节课后的工作， 不过这次要给学生加餐喝奶。 因为学生还比 较小，考虑到量的问题，两人喝一袋。我就需要把奶分开盛入杯中。 等学生们上课后， 我们则开始刷杯子。

10、感觉自己的工作就像全能保姆， 给学生们供吃供喝，打扫。再下课就要吃中午饭了， 擦桌子拿饭，感觉就比较熟悉了。饭后则把学生们都安排好，开 始拖地，跟老师一起把桌子抬出去放好，把床推进来。五张床是摞在 一起的把床 分好后，协助老师带学生们上厕所，然后哄学生入睡。当看到学 生们都躺下睡觉时， 心里有一股成就感升起。 当学生都差不多入睡后 当天值班的老师则才开始吃饭，真的发现一天下来老师真的好累好 累。下午 2 点钟开始叫孩子们起床，组织上厕所，然后收床，摆好桌 子，组织学生喝水，甚至还要为女孩子们扎头发。一系列任务完成， 终于上课了，可以有短暂的休息。下午时间较短一般就一大节课，然 后加餐，准备放学

11、。下午加餐是比较简单的，大都是水果，饼干之类 的，比较好打扫。放学了，等学生都走后，要进行卫生打扫。把桌子 抹干净抬出教室放好，把床抬进教室摆放好，开开紫外线消毒灯，进 行消毒处理。关好教室门，结束第一天的工作。回家后感觉很累，只 正月十五之前由于孩子少， 干起来 还比较轻松。 2 月 8 日，上学的学生突然多了。在家放假期间，很多 学生在学校感觉比较紧张， 尤其早上和下午快放学的时候， 经常有孩 子哭， 而且这种哭有时候是会传染的， 我尝试哄他们可是越哄哭的越 厉害。学生逐渐多了一下课时的工作量大还无所谓，关键是噪音。一 下课，孩子的打闹声，尖叫声，偶尔夹杂着哭声感觉好乱好乱心 里禁不住佩服

12、干了好多年的幼儿教师们，他们真的太辛苦太不容易 了。不知不觉干了 10 天了，对于这份实践工作我也能应付自如了， 提饭， 打扫卫生， 组织纪律， 与小孩相处的方法， 我也能做到很好了。 这份实践也就接近尾声了。 实践感悟 通过历时 10 天的社会实践，我真的学到了很多很多。一名幼儿 园的保卫员以前听起来觉得多么普通的职业， 现在经过亲身实践后却 觉得无比神圣和不凡。平凡的 .称呼，平凡的工作，可是每一份平凡 的背后都是一份努力，一份付出，一份奉献。实践过程中，我真的想 过放弃觉得干够了， 我只是一个实践者我只需要坚持几天就好， 可是 对于那些常年都工作在这一岗位上的人来说呢？照顾小孩子， 要细

13、心 认真，容不得半点马虎。饭后喂生病的孩子吃药，睡觉起来给孩子们 铺床，梳头发，有时候小孩子尿裤子了也要给他们换洗平凡的 工作岗位上他们在默默付出。 以前总以为幼儿园的工作能有什么困难 的，看孩子而已。 经过这次实践才真正体会到看孩子也要有技巧，也 上了一天班就感觉再也不想动了。 会累。 当我看着小孩子嚎啕大哭我却束手无策时， 当我站在尿裤子的 小孩子面前发愣时， 当连自己生病都忘记吃药的我需要记得按时给小 孩子吃药时，当我第一次给小姑娘梳头发不会把握力道时， 当我 当我一次次面临自己从未想过的困境时， 我真的觉得自己以前的想法 是多么无知多么幼稚。我也上过幼儿园，那时候的我也调皮过，也让 老

14、师那样悉心照顾过，虽然我当时的感触并不深，但现在的我真的是 无比的感激，感谢曾经教过我照顾过我的每一位老师。 通过这次实践后除了感受到每份工作不容易外， 感触最深的还有 感恩，感恩老师，还有感恩父母，曾经我也很小，他们一点一点的把 小小的我养大。有时候老师经常会接到家长的电话问孩子还哭不，今 天听话不等等。我突然想到幼儿园离家长那么近， 而且孩子还有老师 那么细心的照顾家长都如此不放心，那我们的父母对离家求学在外的 我该又是怎样的牵挂呢。好好学习，从大的方面说是为了报效国家， 从小的近的方面说， 要好好报答那对把我养大时刻牵挂我的父母， 经过这次实践我深深体会到只懂得纸上谈兵是远远不及的， 很

15、多 事情要不断学习不同的人有不同的工作，术业有专攻，开始我不懂得， 通过这次实践慢慢的都知道了。还有成功是属于有准备的人的，例如 不同年龄段的儿童喝水的量，吃 饭的量等等，这些是一个保卫员应该知道的，我实践之前却不知 道，也没做相关的了解，以至于第一次弄多了好多。这让我明白无论 干什么事情都要提前做足功课，成功的机率才会大一些。还有要注意 经验的积累，很多宝贵的经验是需要自己亲身经历总结得到的， 书本 上是学不来的。 这次亲身体验让我有了深刻感触， 这不仅是一次实践， 还是一次 人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨 练自己的同时让自己认识的更多。 幼师社会实践报告范文

16、3 艰辛知人生， 实践长才干 ， 作为大学生的我们最终要走入社会， 融入社会。在这个寒冷的一月，我们暂别舒适的生活，带着特有的蓬 勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会。 我们的首站是东方宝贝艺术幼儿园， 为这里的孩子带去爱， 为他 们插上爱的翅膀， 同时让我们与童心一起飞翔。 我们为他们讲解如何 去爱自己，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。 第二天，我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为 幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对 幼儿进行教育， 是幼儿教育工作的重要组成部分。 那天我才真正体会 到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。 来到幼儿寝室， 看到了 一张张小

17、床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们， 心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊 !真希望他们都能够健康的成长， 长大以后成就一番事业。 接下来的五天里， 我进入了幼儿园各班级， 参与幼儿上课、 游戏、 活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师 工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书 上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊 ! 这需要多么丰富的想 象力才能讲好这个故事啊 !我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真 的眼睛， 带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着， 我仿佛也融入了他们 当中，当一个天真的孩子真幸福 !故事讲完了，孩子们都抢着要自己 再给大家

18、讲一遍，还说一定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个 讲故事比赛，这样可以让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。 听了他们讲的故事， 我心里生起了一种惭愧之感， 一个孩子讲的故事 竟比我生动百倍 !我在下边指导，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅 微笑的嘴角甜甜的向上翘着， 我仿佛也融入了他们当中。 面对他们那 一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛， 这一刻我才真正的体会 到作为幼儿教师的责任之重， 他们不仅仅是培养孩子， 使孩子们茁壮 的成长，我更领悟了幼师的任务与责任是重于泰山的 ！因为我察觉 到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸， 老师要在这一纸上画上美丽的 图画、美丽的未来，任何的大意都有

19、可能毁了这张画。而每画一份理 解、每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人 ！而我们就 是那张画纸添加色彩的园丁们 ！ 而我们老师的一言一行，一举一动都 会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹， 并影响到孩子们的思想。 而 在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的 ！ 应老师的要求， 我给孩子们上了一堂音乐课， 面对他们那一张张 纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛， 我感觉到了肩上的重担， 这一 刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重。 给孩子们上课是我见 习以来最难忘的一天。 上课前， 我不断的回想着见习时老师上课的情 景： 老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言， 我告诉

20、自己要笑着 上好人生中的第一堂课。开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着 老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个 讲台 。 虽然很紧张， 但 是我不段的提醒自己， 只有笑才能让孩子们喜欢你， 才能和孩子们拉 近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪 明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着， 我弹琴时虽然背对着他们， 但听着这天真的歌声， 我能想象他们可爱 的笑脸，自己也不自觉的笑了起来。 幼师社会实践报告范文 4 我所学的专业是化学教育类， 将来很有可能是要走上教育工作岗 位， 当一名中学化学教师的。 但是我并没有学习当幼师所需要的知识， 为了挑战一下自

21、己，我决定到幼儿园去。 现在家乡兴办了许多所幼儿园， 因此我的寒期社会实践就从选择 合适的学校开始了。 回到家的第二天早晨， 我向有孩子正读幼儿园的 邻居家长做了调查，最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目 标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因：首先，教委幼儿园的 教师的职业素质相对较高， 得到了许多家长的一致好评， 把自己的孩 子送到这里，家长们都觉得放心 ;其次，这里的教学设备较齐全，教 育教学环境好， 有促于孩子们更健康的成长， 这也是吸引家长的重要 原因。 来到幼儿园后， 我找到了幼儿园的校长， 向他介绍了这次到贵校 实践的目的和一些有关的事，起初，校长并没有要接受我的意思，只

22、是说有空的时候可以考虑一下， 我见事情不妙， 便改变了与他交谈的 方式， 让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园， 我在家也有教育小 朋友的经验， 只是一个人不能只满足于现状， 要寻找更多的机会锻炼 自己各个方面的能力。 经过一翻努力， 校长终于答应让我在教委幼儿 园完成我的这次寒期社会实践活动。 我管理的班级是 1 小班， 面对三十多个仅有两岁的小朋友， 我突 然觉得自己似乎又回到了童年， 于是很自信的认为自己一定能够很好 地和这些小朋友们相处。 然而， 事情哪有想象的那么简单刚进教室就 发现有一个小女孩在教室的一角， 直哭着要妈妈， 于是我急忙上前询 问事情的原由，可小女孩只是一个劲儿的哭，

23、毫不理会我的询问，周 围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪 水，我急了：这下该怎么办才好啊无奈之下，我请来了班主任老师帮 忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着来到女孩的身旁，慢慢 的俯下身子，起初她也试着问女孩哭泣的原因，女孩照样不愿说话， 不停的哭着，叫着这下老师把藏在身后的手摆出来 ,松开后将手中的 一颗糖放到小女孩的手中 , “玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是 最好的孩子了 !”这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪 擦干， “我摔倒了 ,痛痛。 ”就是这么简单的一件事情 ,就是一颗糖 ,就是 一个微笑 ,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护 ,要大人用适

24、当的方 法来“哄”着才能成长的。 上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午又遇到了不同的困 难：一会是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣 ;一会是两个小朋友在吃 点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满面 ;一会又有小朋友尿湿 了裤子，哭吵着要妈妈爸爸 ;一会还有孩子吵着要回家所有的突发事 件让我不知所措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园来“惹”这帮小家 伙但是， 人总是要适应自己自下而上的环境， 我不想一开始就干不下 去了，不行，我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下， 最后决定一定要努力将这次实践工作做好。 接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心， 虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。 上课的时候 我尽量以自己的微笑来感化小朋友们， 让他们感觉我就是他们的好朋 友，