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文档简介
1、江西省赣州市仙下中学2022年高二生物联考试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 右图是白化病遗传系谱图,根据图示推测,2为纯合子的概率是()a1/4 b1/3 c1/2 d2/3参考答案:b由图1是患者,所以其亲本是杂合子,(基因用a、a表示)基因型为aa,所以2正常概率是1/4aa,2/4aa,是纯合子的概率是1/4/(1/4+2/4)=2/3。2. 某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(amy)基因a,通过基因工程的方法
2、,将a转到马铃薯植株中,经检测发现amy在成熟块茎细胞中存在,有关这一过程的说法正确的是:a.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的dna分子的复制而复制,传给子代细胞并表达b.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径c.细菌的dna分子较小,可直接作为目的基因,导入受体中不需整合到马铃薯的dna分子中d.目的基因来自细菌,可以不需要运载体直接导入受体细胞参考答案:a 3. 细胞的有丝分裂过程中,dna和着丝点数的比值为2:1的时期是 ( )&
3、#160; 间期 前期 中期 后期 末期a b c d参考答案:a4. 下列有关生物固氮的描述错误的是
4、60; a豆科植物的根瘤是发生固氮作用的部位 b土壤中独立生活的根瘤菌也能固氮c不同的根瘤菌只能侵入特定种类的豆科植物根 d根瘤菌通过固氮作用形成氨参考答案:b5. 如图是一动物(2n)体内的某个细胞分裂图,下列相关叙述正确的是()a该细胞的染色体移向细胞两极,处于有丝分裂的后期b该细胞不含同源染色体,是次级精母细胞或第二极体c该细胞从细胞的两极
5、发出纺锤丝形成纺锤体d该动物体细胞的染色体数目和该细胞染色体的数目相同参考答案:d【考点】61:细胞的减数分裂【分析】分析图解:图中细胞没有同源染色体,并且着丝点分裂,因此该细胞处于减数第二次分裂后期;又由于该细胞的细胞质不均等分裂,则该细胞表示次级卵母细胞【解答】解:a、由分析可知,该细胞处于减数第二次分裂后期,a错误;b、该细胞不含同源染色体,由于细胞的细胞质不均等分裂,是次级卵母细胞,b错误;c、该细胞从中心体发出星射线形成纺锤体,c错误;d、该动物体细胞的染色体数目和该细胞染色体的数目相同,d正确故选:d【点评】本题结合细胞分裂图,考查细胞减数分裂的有关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和
6、减数分裂不同时期的特点,能根据图中染色体等信息判断该细胞的分裂方式及所处的时期,再根据题干要求选出正确的答案 6. 雄性幼犬与母犬一样是蹲着排尿的,但性成熟以后便采取抬起一条后腿的排尿方式。如果给雄性幼犬注射雄激素,会使未成年幼犬也采取抬起一条后腿的排尿方式。根据以上事实,可以推知a.雄性幼犬的排尿方式主要受激素的调节b.雄性幼犬的排尿方式主要受神经系统的调节c.是由于雄激素有利尿的作用而使雄性幼犬改变排尿方式d.雄性幼犬长大过程中是通过学习成年雄犬而改变其排尿方式的参考答案:a7. 在温度、光照能适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。下列对种子死亡
7、原因的分析,合理的是a.缺乏胚芽生长所必需的营养物质 b.不能通过光合作用合成有机物c.呼吸作用产生的能量均以热能释放 d.呼吸作用的产物对其产生毒害作用参考答案:d8. 下列关于植物激素和植物生长调节剂的叙述,不正确的是 a.用适宜浓度的乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟b.用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芹菜,可以提高产量c.用适宜浓度的细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂d.脱落酸在果实的幼龄阶段含量最高参考答案:d9.
8、 右图为某遗传病家系图,据图可以作出的判断是( )a母亲肯定是纯合子,子女是杂合子b这种遗传病女性发病率高于男性c该遗传病不可能是x染色体上的隐性遗传d子女中的致病基因不可能来自父亲参考答案:c10. 阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是 a、肾上腺 b、甲状腺 c、胰岛
9、; d、性腺 参考答案:c 11. 决定氨基酸的密码子是指a.dna上的3个相邻碱基 b.转移rna上的3个相邻碱基c.信使rna上的3个相邻碱基 d.基因上的3个相
10、邻碱基参考答案:c12. 下面关于细胞呼吸的叙述,正确的是a.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸b.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度c.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质d.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量参考答案:c13. 下列关于植物激素生理作用的叙述,正确的是 a植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动b赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生淀粉酶 c脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老脱落d合成乙烯的部位是果实,乙烯利能加快番茄的成熟参考答案:d14. 下列动物行为
11、属于生态系统的化学信息传递的是( )a. 蜘蛛捕食b. 昆虫交尾c. 孔雀开屏d. 蜜蜂舞蹈参考答案:b试题分析:蜘蛛捕食属于物理信息,a错误。昆虫交尾属于化学信息,b正确。孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息,cd错误。本题选b。考点:生态系统的化学信息传递点评:本题考查了学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是会分析生态系统的信息传递。15. 下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是( )“多利”的诞生属无性繁殖 “多利”的诞生采用了核移植技术“多利”的诞生采用了胚胎移植技术&
12、#160; “多利”的诞生采用了细胞融合技术动物细胞培养是整个技术的基础 “多利”的诞生采用了胚胎分割技术a b c d 参考答案:c16. 蓝藻的遗传物质存在于a染色体上 b拟核内 c叶绿体内 d细胞核内参考答案:b17. 将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如右图所示。下
13、列叙述中不正确的是 a该过程属于细胞免疫 ba的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 c再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 d抗体是由浆细胞分泌的参考答案:a18. 基因型为aaabbbccc的细胞中所含的染色体组数最可能是()a2个b3个c4个d5个参考答案:b【考点】97:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一
14、个染色体组2、根据基因型判断细胞中的染色体组数目,根据细胞的基本型确定控制每一性状的基因出现的次数,该次数就等于染色体组数【解答】解:基因型为aaabbbccc的个体,其体细胞内的染色体组的数目可以这样来分析:将基因定位到染色体上,可以很容易确定细胞中每种形态的染色体有3条,轻松得出细胞中含有3个染色体组故选:b【点评】本题主要考查学生对知识的理解和分析能力染色体组数的判断还可以依据以下两种常见方法:1细胞中同种形态的染色体有几条,细胞内就含有几个染色体组;2根据染色体数目和染色体形态数确定染色体数目可以总结出染色体组数=细胞内染色体数目÷染色体形态数19. 下列各项中,仅属于细胞免
15、疫的是()。a.抗原与抗体结合形成沉淀或细胞集团b.纤毛摆动把黏附的细菌以痰的形式排出体外c.靶细胞裂解死亡d.吞噬细胞吞噬、处理病菌参考答案:c略20. 已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应可导致a突触前神经元持续兴奋 b突触后神经元持续兴奋c突触前神经元持续抑制 d突触后神经元持续抑制参考答案:b21. 下列有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”实验的叙述,正确的是a可能出现三倍体细胞
16、160; b改良苯酚品红液的作用是固定和染色c固定和解离后的漂洗液都是95%酒精 d低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成参考答案:d22. 在制作馒头时,可采纳用小苏打或者通过酵母菌发酵的方法使馒头松软,请问这两种方法中,馒头中的营养和含有的能量情况相比较最有可能的是 a后者所含营养丰富、能量少
17、60; b后者所含营养单一、能量少c前者所所含的营养丰富、能量多 d前者所含营养和能量相同参考答案:a23. 下列属于一个种群的是( )a、一条江中的全部螂鱼b、一座山中的全部树c、一个公园中的全部植物d、一个湖泊中的全部鱼参考答案:a24. 下列关于无机盐的叙述,错误的是(&
18、#160; ) a缺铁性贫血是因为体内缺乏铁元素,血红蛋白不能合成 bmg是叶绿素的成分之一,缺mg影响光合作用 c细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在,如caco3构成骨骼、牙齿 d碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘参考答案:c25. 下列有关单倍体的叙述正确的是()a由卵细胞直接发育成的植物是单倍体b含有两个染色体组的生物体不是单倍体c基因型为aaabbbccc的植物是单倍体d单倍体植物植株矮小,其自交子代不发生性状分离参考答案:a【考点】97:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体【分析】单倍体通常是由配子直接发育而来的个体,不论含有几个染色
19、体组的配子发育成的个体都为单倍体由受精卵发育而成的个体,含有几个染色体组就为几倍体【解答】解:a、未受精的卵细胞发育成的新个体是单倍体,如雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来,a正确;b、含有两个染色体组的生物体,由配子发育而来即为单倍体,由受精卵发育而来即为二倍体,b错误;c、基因型是aaabbbccc的植株含有三个染色体组,由受精卵发育而来即为三倍体,由配子发育而来即为单倍体,c错误;d、单倍体是由配子发育成的个体,一般植株矮小,且高度不育,d错误故选:a【点评】本题的知识点是单倍体的概念和判断方法,主要考查学生对单倍体、二倍体、多倍体、染色体组几个概念的理解26. 如图表示生物之间的概念关系,
20、下列选项中不能用该概念关系表示的是()选项甲乙丙丁a生物多样性基因多样性物种多样性生态系统多样性b内环境血浆组织液细胞液c生态系统的信息行为信息物理信息化学信息d生物多样性的价值直接价值间接价值潜在价值aabbccdd参考答案:b【考点】h3:生物多样性保护的意义和措施;e8:内环境的组成;g5:生态系统中的信息传递【分析】1、生态系统中信息传递的种类(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种
21、或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏2、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性3、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值4、内环境是指细胞外液,主要由淋巴、组织液和血浆组成【解答】解:a、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,a正确;b、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成
22、,b错误;c、生态系统的信息包括行为信息、物理信息和化学信息,c正确;d、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值,d正确故选:b【点评】本题考查生物多样性、内环境的组成、生态系统的信息传递,要求考生识记生物多样性的组成及价值;识记内环境的组成;识记生态系统的信息传递,属于考纲识记层次的考查27. 夏季买来的西瓜,有时发现有的部位发育不好,切开发现此处的种子发育不良或不发育,用所学生物学原理解释为 a发育不好受病虫害影响严重 b该部位见光少,有机物合成少
23、; c西瓜太大,营养供应不足而发育不好 d种子发育不好或没发育,该部位缺乏生长素参考答案:d28. 将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是a细胞器b只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白加工和分泌有关b 细胞器c中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基c如果细胞器a是线粒体,其中能完成的生理过程是: c6h12o6+6h2o 6co
24、2+12h2o+能量d蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有a和c参考答案:b29. 要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需用植物组织培养技术在其培育的过程中,不需要()a具有完整细胞核的细胞b离体状态c导入外源基因d一定的营养物质和激素参考答案:c【考点】植物培养的条件及过程【分析】关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质(3)细胞全能性大小:受精卵干细胞生殖细胞体细胞(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件【解答】解:a、遗传物质主要分布
25、在细胞核中,因此具有完整细胞核的细胞才有可能发育成为完整的植株,a正确;b、植物细胞在离体的条件下才能表现出全能性,b正确;c、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要导入外源基因,c错误;d、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要一定的营养物质和激素,d正确故选:c30. 科技人员选取福建某地三处不同类型的茶园,进行物种丰富度的调查,结果如图。据图判断错误的是()a. 纯茶园里物种丰富度最低b. 杉茶间作园的种群密度在10月份最大c. 推测间作园光能利用率高于纯茶园d. 间作利于提高物种丰富度参考答案:b【分析】由图可知,梨茶间作园在6月份的物种数量最多,杉茶间作园的物种数在10月份最大
26、,而纯茶园中物种数量较稳定,但均低于间作园。物种数量多,并不意味着种群密度大。【详解】a、由图中可知,纯茶园物种数量少,物种丰富度最低,a正确;b、由图可知,杉茶间作园的物种数在10月份最大,但不能说各物种的种群密度最大,b错误;c、间作园物种数量多,分层现象明显,光能利用率高于纯茶园,c正确;d、间作,植物物种数量增多,利于提高物种丰富度,d正确。?故选b。【点睛】本题考查物种丰富度相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。考生通过分析作答。31. 下列对健康实验小白鼠进行的处理,对其机体功能产生的相应影响分析不正确的是()a. 切除其胸腺,体液免疫会减弱,细胞免
27、疫将全部丧失b. 仅破坏反射弧的传入神经,刺激感受器,无相应感觉、效应产生c. 损伤脑干,会影响小鼠生物节律的控制、呼吸及运动的平衡d. 注射灭活的乙肝病毒,引起细胞分化产生浆细胞和记忆细胞参考答案:c【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:大脑是最高级中枢;小脑是维持身体平衡的中枢;下丘脑能调节体温、水分平衡;脑干能维持呼吸、心血管等。【详解】由于体液免疫大多需要t细胞,而细胞免疫必需t细胞,如果切除胸腺后,不能产生t细胞,细胞免疫丧失,体液免疫降低,a正确;对某反射弧仅破坏传入神经,兴奋不能传递到神经中枢,故刺激感受器,无相应感觉、效应产生,b正确;与生物节律的控制有关的
28、区域为下丘脑,呼吸中枢是脑干,c错误;注射乙肝疫苗后,就可以促使b细胞分化成为浆细胞和记忆细胞,浆细胞进一步产生抗体,完成体液免疫,d正确。【点睛】关键点:一是熟记脑中各部分神经中枢的调节作用;二是病原体进入机体都会细胞免疫和体液免疫两种;三是两种特异性免疫都需要胸腺产生t细胞的参与,且细胞免疫必须要,体液免疫是大多数需要。32. 在初级卵母细胞内不可能出现的染色体行为是
29、; ()。a联会 b交叉互换 c同源染色体分离 d着丝点分裂参考答案:d33. 下列各项中,不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的是()。a.浮肿 b.手足抽搐 c.贫血 d.尿毒症参考答案:c略34. 某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间变化的趋势如下图,若
30、向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时期后,该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是a. 最终仅剩下甲种群,甲和丙既有竞争关系又有捕食关系 b. 最终仅剩下丙种群,甲和乙既有竞争关系又有捕食关系c. 最终仅剩下丙种群,丙和乙既有竞争关系又有捕食关系d. 最终仅剩下甲种群,丙和乙既有竞争关系又有捕食关系参考答案:d35. 下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较,正确的是 ()西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标,我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标西方国家的生态工程应用范围比我国小我国的生态工
31、程难以像西方那样,设计出标准化、易操作的生态工程样板a b c
32、160; d参考答案:d略36. 关于人体神经细胞的叙述,正确的是a神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体b兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递c神经细胞外na+内流是产生静息电位的基础d静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负参考答案:a37. 基因控制性状表现的主要途径是adna蛋白质(性状) brna蛋白质(性状)cdnarna蛋白质(性状) drnadna蛋白质
33、(性状)参考答案:c38. 利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气,结果是a酵母菌大量死亡,酒精减产b酵母菌数量不变,酒精产量不变c酵母菌数量增多,酒精减产d酵母菌数量增多,不产生酒精参考答案:d39. 图示种群在理想环境中呈“j”型增长,在有环境阻力条件下,呈“s”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是 a当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0 b种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 c图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量
34、160; d若该种群在c点时数量为100,则该种群的k值为400参考答案:a 40. 放射性同位素自显影技术被用于研究细胞有丝分裂过程中dna和rna的变化。下图表示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段细胞中dna和mrna的含量变化。试据图回答有关问题。(1)在放射性同位素标记研究中,为区别dna和rna,选择标记的合成原料依次是、,研究中应选择的测量材料是洋葱根尖的 部位,你的依据是 (2)在细胞分裂的a时期细胞中的mrna主要用于指导合成。(3)图示c时期细胞核dna、染色体与染色单体数
35、目之比为,这种比例将维持到细胞分裂的才可能开始变化。(4)依据图示,细胞中核糖体活动旺盛的时期可能是 。(5)图中细胞核dna减半的原因是
36、60; (6)使用显微镜观察有丝分裂装片时,欲把乙图中的1细胞移到视野中央,具体操作是
37、; 。参考答案:二、 非选择题(本题共3小题,共40分。)41. (10分)玉米是一种主要的农作物,为了提高玉米的产量,科学家做了大量的研究工作。如图是关于玉米培养的过程,请据图回答:(1)取玉米幼苗的茎尖进行_,如图ac,发育成植株d,取d的花药进行离体培养成幼苗,属于_,如图ef,经秋水仙素处理后发育成植株g;从生殖方式上分析,ad属于_生殖,从细胞分裂方式上分析,ef过程中进行了_分裂。(2)取茎尖进行培养的原因是_。(3)ac的过程要严格控制_。(4)用
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