平山小学教师招聘2017年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。平山小学教师招聘2017年考试真题及答案解析平山小学教师招聘2017年考试真题及答案解析【完整版】1：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题a、定势b、讲解c、启发d、迁移 2：“教师教学和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。单项选择题a、学籍管理b、常规管理c、德育管理d、学习管理 3：教育法律关系的核心就是权利义务关系。（）判断题对错 4：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对

2、象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题a、观察法b、读书法c、文献法d、行动研究法 5：当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。单项选择题a、自我意识b、自我认识c、自我体验d、自我控制 6：鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感触，在微博中描述了此事，并采用了鹏鹏的真实姓名。唐老师的做法（ ）。单项选择题a、合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由b、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用c、不合法，违反了中华人民共和国未成年人保护法d、不合法，

3、违反了中华人民共和国教师法 7：教育民主化向纵深发展的主要表现有（）。多项选择题a、教育普及化的开始b、提出教育机会均等的口号c、教育法制化的形成d、强化教育的国家控制e、教育精英化的实现 8：聘任教师的形式有（）。多项选择题a、招聘b、续聘c、解聘d、不聘e、辞聘 9：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?（）多项选择题a、智力测验b、阅读测验c、与此相关的生理方面的健康检查d、心理辅导 10：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100% 11：提出“其身正，不令而从

4、；其身不正，虽令不从”道德修养方法的教育家是（）。单项选择题a、孟子b、孔子c、墨子d、荀子 12：我国实施义务教育的法律保证是（）。单项选择题a、宪法b、素质教育法c、义务教育法d、义务教育法实施细则 13：人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。单项选择题a、智力因素b、非智力因素c、社会因素d、家庭因素 14：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）。单项选择题a、流畅性b、变通性c、指向性d、独创性 15：任何组织或者个人不得招用未满（）的未成年人，国家另有规定的除外。单项选择题a、十四周岁b、十八周岁c、十二周岁d、

5、十六周岁 16：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题a、认识的间接性b、认识的交往性c、认识的教育性d、有领导的认识 17：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这句名言出自（）单项选择题a、裴斯泰洛齐b、赫尔巴特c、第斯多惠d、乌申斯基 18：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题a、二年级b、三年级c、四年级d、五年级 19：骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该（）。单项选择题a、严格待生，专注教学b、保持个性，坚持自我c、注重反省，调适自我d、迎合同事，搞好关系 20：学生的归因过程主要是按照控

6、制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（）判断题对错 21：苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 （）判断题对错 22：态度结构的三种成分始终是一致的。 （）判断题对错 23：（）是对自己的教学行为与表现从技术上、伦理道德上进行回顾、重视、质疑、分析，自己考查自己，自愿思考自己的教学行为产生的原因、结果，对自己的教学有效性进行评价。单项选择题a、教学评价b、教学反思c、教学过程d、教学总结 24：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题a、主动性和稳定性b、积极性和内化性c、内化性和意志性d、适应性和社会性 25：教学的作用直接表现在（）。单项选择题a

7、、促进教育发展b、促进个体发展c、促进文化发展d、促进社会发展 26：在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。单项选择题a、额叶b、顶叶c、颞叶d、枕叶 27：关于创造性与智力关系的正确陈述是（）单项选择题a、高智力者其创造性也高b、高创造性者必有高智商c、低创造性者其智商也肯定低d、创造性与智力是独立的 28：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题a、智力水平较高b、富于幻想c、性格内向d、遇事犹豫、拘谨、比较固执e、自我克制过于严重 29：师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。（）判断题对错 30：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（）。单项选

8、择题a、指向功能b、激活功能c、强化功能d、调节与维持功能 31：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、 学生只有机械记忆的能力b、 教师的知识、能力是不一样的c、 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、 教育活动完全受到人的遗传素质的制约 32：小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（）。多项选择题a、领导者的权威发动b、教师之间有效地平行沟通c、个别谈话d、抓好典型项目e、做好总结 33：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和 。单项选择题a、 并列结合学习b、 命题学习c、 概念学习d、 符号学习 34：教学方法是指教师为完成

9、教学任务而采取的方法。（）判断题对错 35：结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。多项选择题a、总结结束b、直接结束c、复述结束d、谈话结束e、辨析结束 36：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题a、课堂练习的布置与教学目标一致b、练习题的设计富于变化，并有适当的难度c、教师给学生以适当的帮助d、只给学生一些知识记忆性的练习 37：教育心理学家布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题a、百科全书式课程理论b、综合课程理论c、实用主义课程理论d、结构主义课程理论 38：言语讲解在技能形成中不起作用

10、。 （）判断题对错 39：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）判断题对错 40：powerpoint与word的不同之处是（）。单项选择题a、word文档不能保存为web页b、powerpoint演示文稿不能存为纯文本文件c、word没有普通视图d、它们之间可以插入对象的类型不同 41：人的喜、怒、哀、惧属于（）。单项选择题a、心理特征b、心理过程c、认知过程d、个性心理 42：本能可以使生物对刺激做出复杂的反应。相对非本能反应，本能反应只需要很少的神经细胞。具有非本能反应能力的大脑一定有大量的神经细胞，而没有哪种昆虫的大脑具有如此数量的神经

11、细胞。根据这段文字，可以知道（）。单项选择题a、昆虫的反应一般是本能反应b、拥有高级大脑的生物做出的反应一般不是本能反应c、大脑小于或等于昆虫大脑的生物只能做出本能反应d、大脑大于昆虫大脑的生物都有能力做出非本能反应 43：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的一般顺序是（）。单项选择题a、以知为开端，知、情、意、行依次进行b、以情为开端，情、知、意、行依次进行c、以意为开端，意、知、情、行依次进行d、看具体情况，可有多端 44：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 45：确保讲授质量的首要条件是（）。单项选

12、择题a、语言表达水平b、层次分明c、系统完整d、内容的科学性和思想性 46：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）判断题对错 47：平常我们所说的举一反三、触类旁通等即是典型的迁移形式。（）判断题对错 48：导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（）判断题对错 49：编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）。单项选择题a、课程b、课程标准c、课程计划d、课程目标 50：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、显性课程 51：

13、根据耶克斯一多德森定律，当学生从事较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在（）。单项选择题a、较高的水平b、较低的水平c、非常低的水平d、中等水平 52：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。单项选择题a、连锁性感染b、互相监督c、互相帮助d、遵守纪律 53：城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（）。单项选择题a、热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况b、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应c、出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度d、城市高楼大厦越来越多，通风

14、与气流不畅是造成热岛效应的原因之一 54：正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）判断题对错 55：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。单项选择题a、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌b、愤：愤怒。悱：想说而说不出来c、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅d、愤：因不满意而心情激动。悱：感觉心情不舒畅 56：县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（ ）公办学校的性质。单项选择题a、变更b、调整c、改变或者变相改变d、改变 57：到某地进行参观访问属于（）单项选择题a、模象直观b、形象直观c、感知直观d、实物直观 58：布置课外作业的

15、目的是（）。单项选择题a、使学生进一步巩固所学知识，并培养独立学习和工作的能力b、使学生对所学教材当堂理解、当堂消化c、复习已学过的教材，对已学过的知识进行巩固和加深d、使学生掌握新知识 59：副校长：我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。 校长：我不同意。 以下哪项最准确地表达了校长的意见?（）单项选择题a、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人b、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人c、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人d、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以 60：教师通过口头语言系统连贯地

16、向学生传授知识的方式（）。单项选择题a、讲授法b、谈话法c、演示法d、实验法 查看答案1：答案d 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 2：答案d 解析 3：答案正确 解析 4：答案d 解析 考查行动研究法的含义。 5：答案c 解析 自我体验是自我意识在情感上的表现，是伴随自我认识而产生的内心体验。属于情感、情绪方面的有自爱、自尊、责任感和义务感等，通称自我体验。 6：答案c 解析 中华人民共和国未成年入保护法第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。结合题干，本题选c。 7：

17、答案a,b,c 解析 教育民主化向纵深发展的主要表现：(1)教育普及化的开始。(2)“教育机会均等”口号的提出。(3)教育法制化的形成。(4)教育民主化的质量和水平不断提高。 8：答案a,b,c,e 解析 聘任教师的形式包括招聘、续聘，解聘和辞聘，不聘不包括在内。 9：答案a,b,c 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 10：答案b 解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。 11：答案b 解析 12：答案c 解析 义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 13：答案b 解析 非智力因素是指智力以外的对学习活动起着启动、导

18、向、维持和强化作用的个性心理，包括三个不同层次：第一层次，指学生的理想、信念、世界观；第二层次，主要是指个性心理品质，如需要、兴趣、动机、意志、情绪情感、性格与气质等；第三层次，指学生的自制力、顽强性、荣誉感、学习热情、求知欲望和成就动机等。 14：答案a 解析 思维的流畅性指个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念的数量的多少，即反应迅速而众多。 15：答案d 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十八条规定：任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 16：答案a,b,c,d 解析 由教材相关内容可知，abcd四项均为教学过程的特殊性。 17：答案c 解析 1

19、8：答案b 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再无条件服从信任教师。 19：答案c 解析 教师的工作性质使得其情绪波动会直接影响学生，教师在任何时候都应以积极稳定的情绪状态投入教育活动中，积极调适不良情绪。 20：答案正确 解析 21：答案错误 解析 这是奥苏伯尔的观点。 22：答案错误 解析 态度的三种成分一般情况下是一致的，有时也可能不一致。 23：答案b 解析 题干描述的是教学反思的内涵。 24：答案a 解析 与依从相比认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的主动性和稳定性。 25：答案b 解析 26：答案d 解析 顶叶主要是调节机体的触、温、动感觉等；颞叶主要

20、对听觉刺激进行加工；额叶在组织有目的、有方向的活动中，有使活动服从于坚定意图和动机的作用；枕叶是视觉中枢。 27：答案b 解析 28：答案a,b,c,d,e 解析 略。 29：答案错误 解析 30：答案b 解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。 31：答案c 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 32：答案a,b,c 解析 小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法包括领导者的权威发动、教师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。 33：答案a 解析 本题考察第六章知识学习的分类。根据新知识与原有认知结构的

21、关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和并列结合学习。 34：答案错误 解析 35：答案a,c,d,e 解析 36：答案d 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 37：答案d 解析 布鲁纳认为，任何学科的内容都可以用更为经济的和富有活力的简便方式表达出来。于是，布鲁纳提出了“学科基本结构”的思想，每门学科都存在一系列的基本结构。所谓的“学科基本结构”，就是指某门学科的基本概念和基本原则。 38：答案错误 解析 言语讲解在技能形成过程中起重要的作用，特别是对定向映象的形成更重要。 39：答案正确 解析 略。 40：答案b 解析 在powerpoint中，通过“文件”菜单下的“另存

22、为”命令，可以将演示文稿保存为其他类型的文件但是不能保存为纯文本格式的文件。 41：答案b 解析 人的喜、怒、哀、惧是情绪情感过程，属于心理过程。 42：答案a 解析 通过最后一句话可以得出a项符合题意，因为昆虫大脑中的神经细胞少，其反应一般是本能反应。bc项主观猜测，d项无中生有，都可以排除。 43：答案a 解析 德育过程是培养学生品德的过程。对学生，实施德育，是滴水穿石之功，不可急于求成。学生品德是由思想、政治、法纪、道德方面的认知、情感、意志、行为等因素构成的，这几个因素简称为知、情、意、行。德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志、培养道德行为习惯。故正确答

23、案为a。 44：答案b,c,e 解析 45：答案d 解析 46：答案错误 解析 非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于非正式群体的性质以及与正式群体目标的一致程度。 47：答案正确 解析 略。 48：答案正确 解析 49：答案b 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的、有关学科内容的指导性文件。学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。 50：答案b 解析 活动课程是相对于系统的学科知识而言，由一系列活动组成，侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，在于脱离书本而亲身体