八年级政治社会身份与社会责任同步测试

1、思想品德8.3社会身份与社会责任同步测试（粤教版八年级下册）【知识框架】社会身份的含义社会身份与社会责任人在社会中的多重身份每个人都有多重社会身份i人们的社会身份是会发生变化的（责任、负责和社会责任的含义璽嚮鑼雪f i社会身份不同社会责任不同 着不同的社会八任l在某些悄况下.个人还负有道义上的责任（负责任需要付出时间、穡力有时还需要付出金钱 i负责任还需要我们承担穡神上的代价负责任需要承担代价负责任还需娶拢们放弃一些个人的兴趣和利益丨负责任是一个人的立身之道【核心问题】8.3社会身份与社会责任1. 一个人的基本社会身份是什么？为什么每个人会有多重社会身份?2. 如何理解不同的社会身份要承担不同

2、的社会责任？3. 负责任要付出哪些代价？【单元测试】一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。）1以下关于社会身份的表述，错误的冇（）。a.每个人在社会生活屮都有自己的社会身份b.人的社会身份是固定不变的c.不同的社会身份要承担看不同的社会责任d.每个人都拥有多重社会身份2. 老师认真教学，医牛细心给患者看病，清洁工把街道打扫得干干净净，超市服务员热)o惜为顾客服务，电脑维修技术员上门维修电脑故障这表明（a.每个人都冇自己的自由b.每个人在生活中扮演着多种角色c.每个人都要为他人服务d.每个人部承担着各门不同的责任3. 有位诗人说“祖国

3、意味着责任”，下列不是对祖国负责的表现是（）。a. 运动健儿在奥运会上奋力拼搏，勇夺金牌b. 科学家袁隆平用自己的科研成果造福人民c. 热爱自己的祖国，但更重视个人的利益得失d. 主动为国家分忧，勇担重任，与国家共患难4. 下列观点正确的是（）。a. 作为了女，一切听从父母是我们的责任b. 不承担相应的责任，我们同样能赚人钱c. 作为好朋友，讲哥们义气是我们义不容辞的责任0.在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责5. 获得全国孝老爱亲道徳模范的张晓，4岁丧父，母亲曹雪红重病卧床。他口小挑起家 庭重担，克服常人难以想彖的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学 到高中的全部学业

4、。对于张晓的成长来说，承担责任（ ）。需要我们付出时间和精力会加重他的负担，不利于健康成长需要放弃一些个人的兴趣体现他自身的社会价值和人生意义a. b. c. d.6. 据报道，就读于河南工业大学的黑龙江嫩江县贫困大学生张晓辉，因家境贫困，无力支付上人学的费用，而冋乡抢劫高屮母校校长。张晓辉的行为（）。a.是一种公平正义的行为b.给他人利益造成损失，对自己没有任何损失c.只是一种不道德的行为d.是対他人、对社会、对自己不负责任的行为7. 老师推荐学习较好的文红参加奥林匹克数学竞赛，文红经常利用课余吋间复习数学,但她总是担心考不好，影响学校荣誉。这说明（）。a. 承担责任需要付岀金钱和精力b.

5、责任是社会关系屮的相互承诺c. 负责任需要我们承担某些楮神上的代价d. 负责任还需要我们放弃一些个人的利益&“当成百上千的人聚集在青岛唠山海岸边观看'麦莎'带來的海潮时，一个巨浪把岸 边的一个女胄年卷入海屮。正在岸边的魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙, 向落水女青年游过去。”全国见义勇为道徳模范魏青刚的这一壮举（）。是个人英雄主义的集中表现表明他是个具有正义感的人最能体现人性的高贵和光辉其驱动力是心屮的道徳良知a. b. c. d.9. 在现代社会中，一个人最基本的社会身份是()。a.父母的孩子 b.学牛 c.公民 d.国家干部10. 下列行为中属于不负责任

6、的是()。a.驾驶小车横冲肓撞b.关心体贴父母c.积极参加集体活动d.关心国家人事二、非选择题1春梅是一名八年级女生，图一是春梅在家吋的身份，图二是春梅在校吋的身份。图三是秋菊9岁时的身份，图四是秋菊20岁时的身份。图一图二图三图四看图冋答下列问题:(1) 春梅在家和在校时的身份分别是什么？春梅在家和在校时的不同身份说明了什么？(2) 秋菊9岁时和20岁时的社会"份分别是什么？这说明了什么？2. 华益慰“感动中国2006年度人物”，被患者誉为“值得托付生命的人”，他做到 了一个做医牛的职责，做一个医牛份内的事情，只不过他做得比较认真。他为社会、为人民 做出贡献。华益慰承担了哪些责任?

7、(2)作为一名屮学生，我们有不同的身份，相应地要承担哪些责任?3. 弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破 产，他的储户也失去了存款。当他为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候, 人们劝他说：“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年艰辛的努力，在寄出 最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。”(1)弗兰克为承担这份责任付出了什么代价？(2)请你评价一下弗兰克的行为。4. 从影43年，主演过近30部电影的成龙，历经磨难，却矢志不渝。他热爱公益事业, 在三十多个国家和地区的52座城市做了近百件善事。他说：“我就感觉我有这个责任

8、去做, 而且我做的时候穿唐装，让他们知道我是一个中国人。”(1)成龙的行为体现了他的什么优秀品质？谈谈你从成龙的故事中得到了什么启示?三、探究活动题5. 全国助人为乐模范李玉兰，一个年过50没有t力家产的餐馆老板娘，却成为安徽省 蚌埠市家喻户晓的“形象标杆”。她以一间60平方米的小饭店维持全家12 口人的牛活，却 喜欢助穷济怵i,十儿年來，累计为社会抬助资金17万元，被人们称为“好人李玉兰”。某校八年级-班同学在了解了李玉兰的事迹后，欲结合本课所学的知识，召开一个主题 班会，现请你参与：(1) 请你为木次班会确定一个主题。(2) 请你围绕主题列举儿个模范人物，并简要描述他们的典型事迹。(至少三

9、个)(3) 请你结合本班实际情况，给同学们提儿条向为玉兰等模范人物学习的建议。【参考答案】一、选择题1. b 2. d 3.c 4.d 5. a 6. d 7. c 8. b 9. c 10. a二、非选择题1. 春梅在家时的身份是女儿；在校时的身份是学生。春梅在家和在校时的不同 身份说明人在社会中拥有多种身份。(2)秋菊9岁时的身份是学生；20岁吋的身份是酒店 服务员。说明了人们的社会身份是会发生变化的。2. (1)华益慰承担了救死扶伤的神条职责、承担了对社会的责任等。(2)作为子女耍孝敬 父母；作为学牛要努力学习，全面发展；作为居民或村民要遵纪守法，对社会负责；等等。3. (1)他付出了 39年的时间、精力和巨额的金钱。(2)责任是社会关系中的相互承诺。 在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责。对他人负责、对社会负责和对自己负责是 一致的。负责任是一个人的立身之道，弗兰克正是在对责任的承担屮，体现岀他的社会价值 和人牛意义。4. (1)成龙的行为体现了他具有强烈的社会责任感，勇于承担社会责任。(2)我们每个人 在社会中都拥冇多重身份，而每一种社会身份都意味