托班春期班主任学期工作总结（精选8篇）_托班班主任学期总结

1、托班春期班主任学期工作总结（精选8篇）_托班班主任学期总结word文档可编辑托班春期班主任学期工作总结（精选8篇）_托班班主任学期总结 托班春期班主任学期工作总结（精选8篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“托班班主任学期总结”。 第1篇：春期三班班主任工作总结 2009年春期三（1）班班主任工作总结 覃志群 2009年上半年的工作也已经接近尾声了，作为班主任，今年上半年的工作收获颇丰，现将自己的一些感想总结如下： 一、注意培育老师和孩子之间的感情。 爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感

2、受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；同时要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教化可能取得事半功倍的效果。 二、注意班干部的培育和发展。 一个班的集风光貌如何，很大

3、程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指

4、责与自我指责，形成集体的组织性、 纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、注意主题班会与主题队会的开展。 要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。比如激励学生好好学习的班会我和小萝卜头，教化学生正确对待金钱的班会金钱是什么以及宏扬红岩精神的队会热血热泪洒热土等等，主题都特别优秀。 四、班主任对学生的评价策略。 对学生的评价必需讲究策略。班主任要把握激励胜于颂扬，表扬胜于指责的原则，让学生在激励中发扬成果，在微笑中相识不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，保证学生健康地成长。

5、 五、做好个案总结和班主任工作总结。 做好总结是进行班主任工作的教化理论探讨和教化实践的须要。通过总结要相识不足，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。 第2篇：托班班主任工作总结 - 好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、保教工作： （1）在教化教学活动中仔细备课，做好课前的打算工作，仔细填写周、月安排及各种表格。 （2）在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 （3）针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的活动中，以自身的行为

6、来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。保证幼儿每天有2小时以上的户外嬉戏活动时间。让幼儿有充分的熬炼时间，培育幼儿良好的身体 素养。 （4）加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，养成良好的生活习惯。如：我会自 2 - 有反馈。 （9）与班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。 三、平安工作： （1）教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 （2）加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的

7、发生。 四、家长工作： （1）仔细做好家访工作，了解幼儿在家的生活习惯，向家长反馈幼儿在园存在的问题，并和家长一起探讨共同教化的方法，从思想上和方法上达成共识，促进孩子的成长。 （2）定期更换“家长栏”中的内容，依据家长关注的，或近期出现在我班幼儿身上的一些问题，选择相应的幼教文章，介绍给家长看。 4 - 幼儿园小班班主任工作总结 云林幼儿园 小班 仇兰琴 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共同学习学、共同成长长的日子，真令人难忘。本学期，小班班级的各项工作开展的井然有序，收获满满。现将本学期几个方面的工作进行总结。 一、班级幼儿基本状况分析:

8、我班幼儿共有25名，其中小男孩15位，小女孩10位。孩子平均年龄也许三岁半，孩子全部来自农村。由于孩子们刚进入幼儿园，对于一切都要从头起先。老师要依据孩子的不同实力，不同水平进行相宜的教化。使每个孩子身心得到发展。 二、教化教学工作： 1、孩子尽快的适应了集体生活。 由于多数幼儿是新入园，起先体生活。越来越多的孩子喜爱上幼儿园，爱上了班上的老师。刚入园的孩子由于年 6 - 回到自己的家。长时间坚持后我们班的玩具宝宝都能和玩具在一起，没有玩具混乱的现象，下一次在玩玩具的时候，孩子们也是可以有整齐有序的玩具玩，保证了活动的有序的开展。 我们的活动室没有孩子们的个人物品的摆放的特地的柜子，我们两位老

9、师主动的开动脑子，为我们的孩子每人供应一个个完全相同的塑料绿色的篓子，孩子们有了自己的篓子，可以摆放自己的物品，可以放自己的校牌，可以放自己的油画棒，水彩笔，还可以摆放有些自己带来的小物品。孩子们学会了自己整理自己的东西，有了我的物品的“家”的意识。 班级的运用材料及物品较多，我们给小班的整理柜子里的每一个塑料筐都标上标记，每一件物品都有自己的家，孩子们每一次活动完毕，都会把自己的操作材料和工具送回家，我们小班有剪刀的“家”，有胶棒的“家”，有轻粘土的“家”，有橡皮的“家”，有油画水粉笔的 8 - 趣。 从艺术发展看，幼儿的音乐水平有所发展，喜爱听音乐和观看舞蹈。绘画实力得到提高，乐于观看绘画

10、活动，宠爱涂色活动。我们小班本学期特殊注意幼儿涂色活动的嬉戏活动，小班第一学期的孩子，假如对颜色有所相识，涂色活动可以提高幼儿的审美，可以为以后的绘画活动打下坚实的基础。孩子的动手实力在各种嬉戏活动中得到了充分的发展。. 三、保育工作 ： 1、关爱每一个孩子，注意孩子身心健康发展。 我们把保育工作放在重要位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的 改变，每天晨午检通过摸一摸、抱一抱孩子，来了解孩子的身体状况和精神面貌。随时和孩子沟通，了解他们的状况，使孩子感受到被关注的暖和。 2、严格执行卫生消毒工作。 10 - 利用多种媒介与通讯手段，有qq家长群，有微信平台，有微信的小班家长群，有学校和

11、电信公司联合的校信通平台，有我们幼儿园的自己的网站，有做到常常性和简洁性的沟通。我们将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利还有我们活动室走廊里的家长园地，这样可以更加快捷地与老师进行联络，更好地关切孩子的成长。我们在qq群相册里传上孩子们活动的影像资料，便于家长下载和阅读。让家长了解孩子们的在园状况。 2021年11月召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展探讨。通过这次半日活动，我主动与家长沟通、合作，培育幼儿的创新实力。 2021年的1月份，我们开展了亲子运动会，和小班幼儿自理实力的亲子赛。家长们主动的踊跃报名参与活动，孩子们也感受到了活动的乐趣，

12、知道了自己的事情要自己做。通过本次活动，加强 12 - 好班级的的家长工作，我们班的家长主动支持班级活动，我们在家长的大力支持下，开展了丰富多彩的活动，有八月半的中秋自助点心活动、有圣诞节的游艺活动、有班级为单位举办的城堡涂色竞赛活动、有家长踊跃参与的亲子体育竞赛活动。徐夕青保育老师有爱心，耐性和细心，工作中，细心有加，每天坚持仔细打扫我们的活动室和寝室，坚持消毒工作，坚持关注每一个孩子，小班的每一个孩子发烧，大小便在身上，徐老师都从不怕麻烦，都能早发觉，早照看，真正吧自己当成我们小班每一位孩子的保育妈妈。由于我们三人合作有商议，分工明确，所以我们小班本学期工作正常有序开展，能跟上全园的水平。

13、每一次研讨、教科研、督导活动都能精彩完成园领导安排的任务。 美妙而又充溢的2021过去了，我们在收获。2021 年，我们接着展望，接着努力，接着前进！ 2021年01月10日 14 - 每天摸一摸、抱一抱孩子，用行动告知他，老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。在培育孩子生活自理实力方面，我们坚持正面教化，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，变更他们的依靠思想，对幼儿好的行为或表现赐予确定、赞许和激励，使幼儿能够更有信念。通过这一学期的学习和生活，孩子们的生活自理实力提高了许多，在过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且还懂得爱惜、帮助比自己年龄小的小挚友。 因为是新开园，

14、几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们老师还要帮助幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，爱好爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是亲善可亲的，激发幼儿主动来园学本事的愿望。来上学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，使老师与幼儿之间的生疏感很快消退，进一 16 - 在，全班的幼儿都适应了群体的生活，并且酷爱自己的幼儿园、老师和同伴。 二、教学工作 从本班幼儿的实际状况动身，合理的支配幼儿一日生活。仔细的组织每一项活动，充分关注幼儿的阅历，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。在活动中，让幼儿在实际操作中学习。托班的幼儿

15、喜爱嬉戏，所以本班重视区域活动，两位老师不怕苦投放了许多自制材料。例如：包子，饺子，穿线毛毛虫、喂小动物、螃蟹夹脚等好多操作的小东西。孩子们非常感爱好，而且在玩的过程中他们渐渐学会了共享，学会了合作。老师环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据本班的幼儿年龄特点和教学活动须要，老师们选择了我爱我的幼儿园为主题，也进行了了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。为幼儿创设一个轻松、温馨、开心的学习环境。激励幼儿大胆的说出自己的想法，让幼 18 - 重幼儿的身体健康。严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作。对睡眠室、活动室、各种

16、玩具、书籍等物品定期消毒、紫外线消毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿电费健康，加强对个别体弱易病的幼儿照看。通过各项措施促进幼儿身心健康成长，让幼儿拥有健康的体质的同时还有健康的心理。 2.保证幼儿足够的睡眠，（12:30-2:30）提示幼儿穿适量的衣物午睡，刚好更换汗湿的衣物。 3.加强了幼儿自我爱护意识及平安教化，尽量避开幼儿平安事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个挑食、进餐慢的幼儿（如：陈祐嘉、杨一诺、赵欣怡）变更饮食习惯。 4.主动带领幼儿熬炼身体，组织幼儿参与体育熬炼和户外嬉戏活动。部分幼儿学会了踩高跷和玩风火轮。 20 - 状况，让家长充分的了解

17、幼儿的幼儿园生活，家长反应良好。 2.加强了家园共育的力度，让每个家长都关切、参加、重视家园共育。我们开展了我和爸爸有个约会、安奈儿亲子作品展等活动，收到了很多家长的大力支持，并且还在活动中取得了优异的成果。 3.建立了良好的沟通空间，如微信群。拉近了老师与家长、家长与家长之间的距离，相互沟通，相互理解，相互协作。 4.让家长参加到我们的工作中，在家长的协作下实行了第一届“筑华年六一儿童节”活动。妈妈们也主动的参加其中并组织了节目欢乐崇拜和小袋鼠。这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解老师们工作的辛苦。 六、存在的不足 1.孩子的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还比较多，在午餐方

18、面，还有一 22 - 23 第3篇：春期班主任工作总结 2021年春季学期1207班班主任工作总结 2021年春期我接着担当高二（1207） 班班主任，这学期的班级管理工作既有胜利，也有失败。现将这学期的班级管理工作总结如下： 1、肃穆班风学风,确立班级管理奋斗目标，重建班团干部组织。 经过上学期的学习，学生已进入惊慌的高考备考生活，随着高考的脚步声越来越近。肃穆班风学风,是班级头等大事。我在通过谈话调查了解的基础上。通过学生投票的形式，重建班团干部组织及学科带头人。重新整顿班风学风，班风学风：敬、静、净、竟、劲、精、境 。诠析为敬重老师, 营造宁静，干净的教室学习环境，相互学习相互竞争，劲头

19、十足，精神饱满，精学精炼。创建高境界。我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，奋斗目标是：努力争取35个学生上三本线，超额完成学校安排的高考任务（28）完善改进班规，严抓奖罚制度，绝不姑息。尽量杜绝扣分现象。 2、平安卫生教化方面： 我时时提示学生上学、放学回家的路上、放假在家都要留意平安。不闯红灯，不超速、不抢道；不搭坐无证驾驶的车，自己无证不要开车，更不能超载；在校遵守纪律，不爬墙爬门。自己珍贵的东西，钱物放到比较平安的地方，离开教室、宿舍记得关锁门窗，不要把钥匙放在门上，并用报纸新闻中的学生平安事故教化他们等。以“漂亮广西，清洁乡村”工程为载体，通过召开主题班会，从思想上渗透，从行动上要求

20、学生养成良好的卫生习惯，顺手整理自己座位四周的垃圾，自己的垃圾自己管理，垃圾箱专人负责，教室宿舍每天打扫，确保教室、宿舍的清洁卫生，一周一次彻底的大扫除，每天两次小扫除，加强宿舍教室的清洁检查工作。 3、情感心理教化： 良好的心理是学生胜利的一半，也利于老师及家长管理和教化。因此我时刻关注学生的心理改变，刚好疏导。本班多数学生的父母亲都在外打工，或者忙于工作赚钱，无暇顾及孩子，随着高考越来越近，部分学生思想出现烦躁，担心等等多样化心情，如本班有一个男生，情感脆弱，不喜爱跟本班同学交往沟通，只喜爱跟网友诉说苦恼，稍有不如意就闷闷不乐，耿耿于怀，放不下，甚至跟父母说有跳楼的想法，辨别是非实力差，一

21、个女生喉咙疼了一个星期，就猜疑自己得了重病，吵闹要回家自学。还有申请晚上回家睡等等现象。我刚好疏导，分析，耐性地做思想工作。一天到黑陪着他们。经过反复的指导及教化，每个学生都能静下心来，刻苦的做好高考备考。心态自如从容地迈进考场，发挥了最好的水平。 4、学习成果方面： 始终以来我班是全级基础最差的一个班，高分层次人数在级里面是最少的。我激励他们认清自己所处的状态，激励他们不要气馁。我认为学问驾驭得是否透切与时间成正比，因此我要求他们两个6：40进教室学习。我本人也要做到两个6：40到学校陪他们。我细心培育班团干管理好班级，同时严 1 格要求班团干部个人在纪律学习上以身作则，勤奋好学，争取进步，

22、赶超他人、其他班，然后带动整个班集体。我还力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。我在班上强调”互助互竟、共同进步”、”友好”的竞争而不是”敌视”和”保守”的竞争，激励优生多做创新题目，深度题目，发挥优生的优势；并成立一帮一的互助活动。对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的基础上不断提高自己的各科实力。 同时每次校考成果出来后，我有意不分析，忽视，坦然处之，不给学生们压力。让他们放松。放学后激励他们多做熬炼，并教女生大排球。 5、常规工作及纪律方面： 良好的常规和严格的纪律是进行正常的学习和生活的保障，早晚读是学生记忆的关键，每天早上在老师进班前，我要求学

23、科代表带领学生早读。甚至领读。课堂上要求学生大声主动回答老师的问题，大胆质疑，大胆创新。作业按时按质独立完成，不抄袭。实行班主任督查、班长、值日班干，纪律委员，组织委员、值日生共同记录，共同管理的形式，把迟到，早退，请假，课堂上睡觉，看小说，嘈话，下棋、玩手机等违纪现象的人次纪录，刚好整理公布，严惩严治，不满不服者找出依据，班级投票通过的形式强化纪律管理。 宿舍管理也是宿舍长，值日生，班干督促，同心协力，共同做好，获得满分者可以加操行分 6、主要收获： 经过同学们的努力，高考我班取得了很好的成果，教学成果荣获一等奖。有32个上了本科线，超额完成学校安排的28个任务。 总之：这学期我从多个方面着

24、手，实行多种措施，尽自己最大的努力教化管理好班级学生，取得了一些成果，还有一些不足之处，争取在下学期改进。 第4篇：春期班主任工作总结 2021年春期班主任工作总结 2021级1班 周 青 2021年中考已经结束了，下面我谈谈本学期的班主任工作的一些心得体会。基本上来说我们初三圆满地完成了这一届学生的毕业工作。我班取得了中考联招上线27人，合川中学上线11人，加上保送5人，实际联招上线32人，合川中学上线15人。这是我中途接替的一届毕业班，虽然只有一年，但是我特别仔细地对待，付出了很多的汗水。回首过去，有收获、有欣喜但也有些缺憾，对将来也充溢信念。 在班级管理上，我先以身作则，每天早来迟走检查

25、早自习和平常上课的纪律秩序，做教化事业的热心追求者。我先结合本班的实际状况，制定了班规、德育量化表，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化，每个星期统计一次，并在班会课上对这一周内学生的状况进行总结。对个别做得不好的学生，实行全班通报指责或私下交谈，以期盼学生能以班级的集体荣誉为重，改正自己的不足之处。对于一些日常事务的管理，我放手让班干部去做，当出现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部坚毅的后盾。当然假如班干部在管理过程中，出现不公不正，我也会秉公处事。对学生不偏不倚，始终秉着一颗公正的心对待每一位学生。初三是一个特别关键的特别时期，学生压力大，思想波动也大，尤其是一些学习困难

26、学生，在学不会的状况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一些难以预料的新问题。 在学习上，学生们和初 一、初二相比有了很大进步，那种乱糟糟的课堂纪律已经远离班级，换之是一种和谐的课堂气氛，我常常深化到课堂听课，与老师沟通沟通，确定优点，委婉地指出不足。我怀着虚心学习的看法，常常与老师开展广泛的沟通。 初中学生正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。据我视察，对于逆反心理比较强的学生，老师急躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使学生更逆反，甚至使他们在与老师的冲突中获得胜利感。因为心情激烈状态下的老师很简单让学生觉得自己看到了老师的底牌，而且不过如此。所以学生无论是学习、纪律各方面做

27、得多么糟糕，班主任总是给他们镇静，心中有数的感觉，会树立起自己强者形象。迎考阶段，学生普遍压力较重，心理脆弱。一个有着强者形象的班主任会给学生以心理依托感。即使一些学生成果不好的同学，假如你他能够让他们觉得跟着班主任走就能度过难关，他们自暴自弃的概率就会低很多。常常有学生对我说，你觉得我还有希望吗？我现在学还来的及吗？我觉得这是学生对老师强者形象的认同，他想得到老师的确定和激励。所以我不会简洁地说，你肯定行，而是帮他分析自己的优势和劣势，并帮助他确立起他觉得自己能达到的目标。成长比胜利更重要，学生对中考一般存在着期盼和焦虑的心理。对于成果优秀学习自觉性高的学生，我对他们说，这仅仅是人生中的一个

28、驿站，不是终极目标，人生中会有许多这样的考验，所以要有平常心，不必太惊慌。而对于有放弃思想的学困生，我对他们说，学习成果和将来的事业生活没有必定联系，但面对挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运。所以，中考不仅仅是一种确定学业发展的考试，更是一种生活。哪怕最终考不上好的中学，你在中考这个严峻考验面前所表现出的坚忍不拔，最终会使你能够坚毅面对将来生活的种种考验。 总结这一年来的班主任工作，我觉得以下这几点特别重要：（1）肯定要有可行性强的规章制度，并且肯定要坚决执行。（2）肯定要选拔出有威信、有实力、有责任心的学生当班干部。（3）任何时候都要严格要求学生，树立班主任和班干部的威信。（4）肯

29、定要保持与家长的亲密联系，做好家校沟通工作。 以上是我本期班主任工作总结，我知道自己还有许多的不足，有的工作做得还很不到位，离学校的要求还有距离，但信任通过自己的努力，我会成为一名优秀的班主任！ 第5篇：春期班主任工作总结 2021年春期班主任工作总结 黄燕华 一个学期即将结束，二（1）班35个天真可爱的学生在我的帮助和管教下，收获着，成长着。作为“班集体灵魂”的班主任，我能充分相识到自己所担当的历史重任。那么，如何开展班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。 一、亲近学生，探讨学生，呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教化孩子。”班主任要擅长接近孩子，

30、爱护和关切学生，和他们进行密切的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。 探讨学生是教化取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动视察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；二要探讨学生的特性特征（包括实力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，驾驭哪些是主动分子，哪些是特殊须要留意的学生等等。在亲近与探讨学生的过程中，我努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好挚友，树立起班主任崇高的威望。因此班主任工作取得事半功倍的效果。 二、干

31、部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我细心培育:其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在激励干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过

32、干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化常规训练带动教化教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，我扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还依据学生的特点，日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化

33、相结合的方式进行（依据详细状况选择），务必使每个学生具有“听从集体，听从吩咐”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。我依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。 然后引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的

34、，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识: 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞

35、争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度: 以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位臵，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。 3、建立互助组:以互助小组、1 1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、嘉奖和指责:嘉奖与指责的方式各种各样，目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比指责的教化效果更明显。 六、重视主题班会与主题队会的开展。 注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次

36、思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。比如激励学生好好学习的班会古代勤奋学习的故事，教化学生正确对待金钱的班会一分钱以及教化学生讲究卫生、地震逃命学问的队会等等，主题都特别优秀。 七、学生特性特长和创建实力的培育。 素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的，是有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。 诚然，在我国的班级授课制度下，在教化

37、学生“学会生存，学会学习，学会关切，学会做事，学会生活”的过程中，班主任工作的内容是困难的，任务是繁重的。但是，我真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，使本班的学风、班风都有很大的提高。 当然，在工作中，我还有许多方面没有做到：一是对学生的细心不够，没有关注到差生和生活上有挫折的学生，不能刚好赐予帮助；二是处理学生内部冲突，言行过激，缺乏冷静和才智，导致冲突没有美丽地解决；三是没有足够的耐性去教化劝服学困生，也没有有效的方法去把他们的厌学行为扭转过来。今后我会取长补短，虚心向别的老师请教，努力学习教化理论，勇于实践，争取更大的进步。 第6篇：春期班

38、主任工作总结 2021年春期班主任工作总结 从学生出去勤工俭学回校到现在近三个月了，我深感时间消逝飞速。本学期我担当大专行政管理、服装班和大专平面设计班两个班的班主任工作，在同学们的协作和各位同事的关切帮助下，我顺当的完成了本学期的班级工作。在工作中我把邓小平理论的有关原理和方法论运用到班级的管理中，取得了良好的管理效果。现将本学期班主任工作总结如下： 一、培育良好的工作作风 有人说得好“火车跑得快，全靠车头带”，一个班级管理的优劣，主要是班委干部是否得力，是否以班级为己任。在平常的班委会和班会上，我总是强调班委的工作的重要性，随时提示班委以身作则，发挥自身的特长，把班级工作主动向前带进。通过

39、反复强调和群众监督，让班委干部感受到身上的责任，同时在协作以“嘉奖先进，指责后进”的方式，我们班的班委工作作风已经进入良性循环。 二、培育团结一样的班风 邓小平指出“团结一样向前看”，在班级管理中，我采纳理论联系实际，把邓小平的一些观点运用到实践中，取得很好的效果。在平常的班会中，我主动引导学生团结努力，互帮互助，让学生形成“一个英雄三个帮”的思想。当某人遇到困难的时候，我们会团结在一起和他共克时艰，让他领悟到集体的力气。在学校实行的各种活动中，我也时常引导大家团结努力，为班级的荣誉而努力。至此，我们班团结的班风形成了。 三、培育努力学习的学风 学生在校的主要任务是学习，中心任务依旧是学习。在

40、平常的教学中，我时常灌输“平常不努力，老大徒伤悲”的道理，让学生抓住在校有限的学习时间努力学习，为今后的工作打下坚实的基础；在平常的班会中，我常说“时间过得真快啊！”，让学生感觉到在校时间的短暂和自己学习的紧迫性；同时，引导学生在课余时间，多看课外书，特殊是一些管理和为人处世方面的书籍。通过各种方式，我们班良好的学习风气得以建立。 四、培育艰苦朴实的生活作风 钱来之不易，天上不掉，地上不长，唯有依靠自身的努力取攒得一份工资。在平常的生活中，我要求同学们勤俭节约，不铺张奢侈。同时，让他们主动回忆去年在外打工的哪段难忘的岁月，自己找钱时多么辛苦，是用了多少汗水才得到的工资，乱花乱用钱就是对自己将来

41、的透支。另外，我随时叫生活委员检查同学们的用钱状况，全部学生的饭卡充值也必需由生活委员负责。通过各种努力，绝大部分同学养成艰苦朴实的生活作风。 五、培育“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国风 有人说“90后是不负责任的一代”，但是我却说“是社会教化、学校教化和家庭教化的缺失，造就了部分90后不负责任，90后本身自己是无辜的”。中国现在处在综合国力的快速发展期，部分国家对中国的强大感到后怕，所以在各方面百般刁难，甚至出现某些国家想围攻中国的思想。我们不能因为这样就举步不前，相反我们应当努力工作和学习，为我们祖*亲的强大争一份光，献一份力。在平常的班主任工作中，我主动要求同学们在校努力学习，以

42、后上班努力工作，为祖国的旺盛和实现全面的小康社会奉献绵薄之力。同时，让他们不断回顾中国的近代史，从中吸取“落后就要挨打”的阅历教训，以祖国强大而傲慢和骄傲。 当然，我在工作中还有许多不足，须要我接着变更工作作风，详细如下： 1、个别学生的思想仍旧不是全部集中在学习和班级管理上。 2、个别学生生活费用有时出现超支现象。 3、我跟同学们之间的沟通还没有做到细致。 总之，本学期我们班的学生们都长大了，变乖了，我的工作也相对轻松起来，但路还长，更多的事情等着我去做。期望我们班能平平安安的走到最终，学校越办越红火！ 班主任：刘建平 2021年6月20 第7篇：春期二乙班班主任工作总结.版 2021春期二

43、乙班班主任工作总结 制定人：陈 秋 本学期我担当二班的班主任工作，在学校整体思想的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝合力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下： 一、深化了解学生，搞活课堂教学。 本学期我接着担当了二(乙)班的班主任工作，为了能更好地了解学生，我深化班级，每天早来晚走，坐班听课，同时通过任课老师及家长，了解学生方方面面的表现。对全班同学的学习实力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生比较有特性，大部分的学生都有很强的接受实力，但自觉实

44、力较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对学生的特性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些有的话题，培育学生的学习爱好，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理。 做好班主任工作，并不是件简单事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如驾驭不好方法，会做许多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理阅历，主动进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习小学生守则小学生日常行为规范，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番依次，利用怎样

45、当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的主动性，培育学生的各方面实力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的主动性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。 三、重视对后进生的教化工作 针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，和

46、划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成果。 四、注意对班主任工作的探讨 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 五、不断更新教化观念，努力提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中必需有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的须要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我熬炼和特性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务实力，在学生面前才有威信，才有利于班级的管理。所以树立

47、终身学习的思想，了解国内外最新的教化动态，努力提高自己的业务水平，为班级管理创建更有利的条件。 经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。 第8篇：幼儿园托班班主任工作总结 - 的心情，用手把手的方法教幼儿学本事。一个学期下来，班内大部分幼儿能自己动手开心的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了肯定的卫生意识，初步学习保持桌面、地面和衣服的干净，人人养成了餐后擦嘴的好习惯，饭前便后要洗手的意识也不断的加强。在此基础上，我们也教化幼儿不挑食，不奢侈粮食

48、，不玩水，懂得要节约用水，并养成了洗手前拉起袖子的好习惯。每位幼儿能在老师的提示下，有序的分组喝水和喝牛奶，相识了自己的杯子、毛巾，知道用好后要放回原处。午睡前，我们要求人人有序的入厕解小便，便后排队轻轻进寝室，脱下自己的鞋子放在床脚边，大部分幼儿已学会穿脱简洁的外套，学会自己穿鞋子，能整理好自己的衣物放在脚后跟，养成宁静入睡的好习惯。老师仔细做好午睡时的巡察工作，教化幼儿小便后马上到老师处塞裤子，把好起床后离开寝室前和离园前的衣裤整理关，杜绝露肚皮现象的发生。别看托班幼儿 2 - 上课不随意离开坐位的好习惯，严把教化质量关。一个学期下来，幼儿已学会了搬米小屁股晒太阳猫等十几首儿歌；能有表情的

49、进行歌表演，会做自行车拉个圆圈走走等音乐嬉戏；喜爱画图画，运用油画棒时养成用一支拿一支的好习惯；能在老师的带领下，学做早操，学会爬垫子、跳圈、滚球等技能； 从不会讲一般话发展到坚持讲一般话。同时，关切他人、帮助他人的小挚友也多了起来，各 种良好表现在家长半日活动开放中得到家长们的赞许。 本学期，依据幼儿园的各种安排要求，我们组织幼儿观看国庆阅兵式录像以及中班幼儿的国庆主题绘画，向每位幼儿颁发小国旗，对幼儿进行了初步的爱国主义教化。十一月，班内进行了“有进步的好宝宝”评比活动，表扬了幼儿的各方面进步；十二月，进行“冬天真漂亮”的主题教化，加深幼儿对冬天特征的认 4 - 教化一体化。 幼儿初入园，

50、有些家长感到不放心，深怕自己的孩子在幼儿园没吃好、睡好、受人欺压，我们用塌实的工作作风，虚心的工作看法赢得了家长们的信任，让他们放心的把孩子交给我们。平常，放下严师的架子，主动接近家长，拉近与家长之间的距离。对家长提出的意 见仔细分析，比照实际工作状况进行查漏补缺。 在取得成果的同时，我们也看到了班级工作中存在的不足之处，如：部分幼儿卫生意识较差，活动中的常规培育较欠缺等。希望在新的学期中，通过我们师生的共同努力，托（1） 班各方面的表现会更上一层楼。 篇2：幼儿园小班班主任工作总结 幼儿园班主任工作总结 第五幼儿园 点点1班 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这

51、一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。 6 - 定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。 2、自理实力的提高，习惯的养成。 刚入园时，孩子生活自理实力差，在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培育上。在常规的培育上，老师细致观 察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，坚持不懈。使孩子渐渐的形成自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。 3、通过教化活动使孩子的实力提高。 老师带着孩子一起学习、共同进步。通过一学期的学习孩子在语言发展、数学发展、艺术发展、等方面有了明显提高。 从语言发展看，孩子表达实力得到提高，词汇量增多，大部分孩子

52、能用简洁的话表达自己的看法，但倾听实力要加强培育。 从数学发展看，逻辑思维有肯定发 8 - 的流传。每周对玩具和教室进行大扫除，确保孩子在干净，清洁的环境中生活，成长。 四、家长工作 记住家长的电话，便利老师与家长间的沟通。每天通过接送时间于家进步行沟通。了解幼儿的状况，把孩子的成长与家长一同共享，与家长一同探讨适合孩子的教化方法。做到家园共育的目的。 五、和谐的同事关系 俗话说“团结就是力气”。首先，我觉得一个班级的工作中三个人必需团结互助，才能心往一处使，劲往一处用，从而工作才呢顺当进行开展。这方面我可以说我们做得很棒！我们本着“我掉了你捡着，你错了我指出，相互协作，相互支持，共同进步”的

53、原则。这为我们班“可持续发展”打下了坚实有力的基础。 作为一名小班的班主任阅历少，还有许多想不到，做不到之处，所以我要取人之长，加强学习。总之，欢乐是孩 10 - 发展。 二、教化教学工作： 1、孩子尽快的适应了集体生活。 由于多数幼儿是新入园，起先体生活。越来越多的孩子喜爱上幼儿园，爱上了班上的老师。刚入园的孩子由于年龄小又刚离开爸爸、妈妈来到生疏的地方，在感情上较难适应。我班的俩位老师始终以“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，感受到家的暖和。老师用摩挲、搂抱、允许他们带喜爱的玩具等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。 2、注意常规教化，努力提高幼儿的自理实力，培育习惯的养成。 刚入园时，孩子生活自理实力差，在这方面老师花费了大量的时间和精力在幼儿的一日常规的培育上。在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，坚持不懈。使孩子渐渐的形成自觉的行为。同时，加强 12 - 给小班的整理柜子里的每一个塑料筐都标上标记，每一件物品都有自己的家